X
Код презентации скопируйте его
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Скачать эту презентациюCлайд 1
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1» «Современные здоровьесберегающие технологии» старший воспитатель Кузнецова Татьяна Александровна первая квалификационная категория
Cлайд 2
« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский
Cлайд 3
Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (Всемирная организация здравоохранения).
Cлайд 4
Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Cлайд 5
Здоровьесберегающие образовательные технологии технологии обеспечения гигиенически оптимальных условий проведения воспитательно-образовательного процесса технологии правильной организации воспитательно-образовательного процесса психолого-педагогические технологии
Cлайд 6
Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения
Cлайд 7
Формы организации здоровьесберегающей работы
Cлайд 8
Физкультурное занятие занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение
Cлайд 9
Самостоятельная деятельность детей
Cлайд 10
Подвижные и спортивные игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения. В детском саду используем лишь элементы спортивных игр.
Cлайд 11
Релаксация используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы
Cлайд 12
Гимнастика бодрящая, закаливание форма проведения различна: упражнения на кроватках, обширное умывание, ходьба по дорожкам «здоровья», лёгкий бег из группы в спортзал с разницей температуры в помещениях и другие.
Cлайд 13
Гимнастика пальчиковая рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводиться в любой удобный отрезок времени.
Cлайд 14
Гимнастика дыхательная проводится в проветриваемом помещении, педагог даёт детям инструкции об обязательной гигиене полости носа
Cлайд 15
Гимнастика для глаз рекомендуется использовать наглядный материал (ориентиры), показ педагога.
Cлайд 16
Занятия из серии «Здоровье» могут быть включены в НОД к качестве познавательного характера
Cлайд 17
Точечный самомассаж проводится строго по специальной методике, показана детям с частыми простудными заболеваниями и для профилактики ОРЗ.
Cлайд 18
Сказкотерапия используется для психо-терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание.
Cлайд 19
Восточная гимнастика проводится со среднего возраста, развивает пластику движений
Cлайд 20
Технологии музыкального воздействия используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологий, для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя.
Cлайд 21
Упражнения на степах проводятся под ритмичную музыку: в форме утренней гимнастики, части физкультурного: занятия, досуга или праздника
Cлайд 22
Технологии эстетической направленности реализуется на занятиях художественно-эстетического цикла, при посещении музеев, театров, выставок и пр., оформление помещений к праздникам
Cлайд 23
Мы стремимся к полной реализации, в жизни каждого ребенка, трех моментов: достаточной индивидуальной умственной нагрузки обеспечение условий для преобладания положительных эмоциональных впечатлений полное удовлетворение потребности в движении
