X
Код презентации скопируйте его
Музыкально-театрализованная деятельность детей раннего возраста
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Музыкально-театрализованная деятельность детей раннего возраста
Скачать эту презентациюCлайд 1
Из опыта работы воспитателя Демидюк И.В музыкального руководителя Платоновой Л.В. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 62» Энгельсского района Саратовской области
Cлайд 2
Основными требованиями к организации театрализованной деятельности в раннем возрасте являются: разнообразие и содержательность тематики, соответствующая данному возрасту; постоянное, ежедневное включение театрализованных игр в жизнь ребенка, т. е. во все формы организации педагогического процесса; формирование интереса к театрализованным играм, постоянно расширяя игровой опыт, поощряя и развивая стремление детей к театрально-игровой деятельности; взаимодействие детей с взрослыми;
Cлайд 3
Используем театрализацию в разных видах деятельности педагогического процесса в режимных моментах;
Cлайд 4
Водичка, водичка! Умой мое личико!
Cлайд 5
Дам тебе ложку, Хлебай понемножку!
Cлайд 6
Приди, Котик, ночевать Нашу деточку качать!
Cлайд 7
в адаптационный период;
Cлайд 8
Не плачь, не плачь! Дам тебе калач!
Cлайд 9
в занятиях (как сюрпризный момент)
Cлайд 10
Cлайд 11
Cлайд 12
Cлайд 13
Театрализованная игра у детей раннего возраста развивает эмоциональную сферу (заставляет сочувствовать, сопереживать персонажам); развивает непроизвольную эмоциональную речь; формирует опыт социальных навыков (воспитывает доброту, дружбу);
Cлайд 14
Cлайд 15
Виды театров пальчиковый би – ба – бо фланелеграф настольный: - театр резиновых игрушек - конусов -цилиндров -коробочек -плоскостной
Cлайд 16
Любимым театром детей раннего возраста является настольный театр
Cлайд 17
Пальчиковый театр Ребёнок надевает куклу на пальцы и сам действует за персонажа
Cлайд 18
Театр би-ба-бо
Cлайд 19
Музыкальный руководитель воспитатель театрализованная деятельность музыкальные занятия подбор фонотеки индивидуальная работа с воспитателем помощь в организации предметно-развивающей среды: - музыкальный уголок - уголок по театрализации культурно-досуговая деятельность
Cлайд 20
Cлайд 21
Cлайд 22
Музыкальный уголок - шумовые инструменты (погремушки, колокольчики, коробочки – гремелочки с разной высотой звучания); -звучащие заводные игрушки, образные (цыпленок, мышонок, музыкальный волчок); - звучащие механические игрушки (с фиксированной мелодией- шарманки, музыкальныешкатулки, пианино); - ударные (молоточки, бубны); -духовые (дудочки, свистульки); - Шапки-маски в соответствии с содержанием программных сказок, игр, песен; -Иллюстрации по содержанию песен; - музыкально-дидактические игры
Cлайд 23
Cлайд 24
Театрализованная деятельность находит отражение: культурно - досуговая деятельность: - праздники (тематические), развлечения; - рассказы с музыкальными иллюстрациями; -театрализованные представления (кукольный театр, инсценировки); - игры с пением; - инсценирование песен; -спортивные развлечения; -забавы;
Cлайд 25
Cлайд 26
Cлайд 27
