X
Код презентации скопируйте его
Проблемы и парадоксы введения ФГОС начального и основного общего образования
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Проблемы и парадоксы введения ФГОС начального и основного общего образования
Скачать эту презентациюCлайд 1
Проблемы и парадоксы введения ФГОС начального и основного общего образования Логвинова И.М.
Cлайд 2
Содержание: Документы и материалы Главные события Проблемы и парадоксы
Cлайд 3
Документы Послание Президента Федеральному Собранию (22 декабря 2011г) Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства РФ от 8 декабря 2011 г, № 2227-р) Доклады Правительства Российской Федерации о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010, 2011 году
Cлайд 4
Документы и материалы Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы Главные события в современном образовании: итоги реформ (2004-2011) Стратегия и методология социокультурной модернизации образования (доклад Асмолова А.Г.) Федеральные государственные стандарты общего образования
Cлайд 5
Главные события в общем образовании (2004-2011) введение уровня дошкольного образования создание новых образовательных стандартов всеобщая интернетизация школ
Cлайд 6
Главные события в общем образовании (2004-2011) расширение финансовой самостоятельности школ всеобщее введение ЕГЭ введение новой системы оплаты труда учителей
Cлайд 7
Попытки реформирования образования преобладание интересов профессионального педагогического сообщества («реформирование образования изнутри»); «реформирование от экономики» ( экономико-управленческий детерминизм при разработке программ развития образования);
Cлайд 8
Попытки реформирования образования отсутствие анализа политических, социальных и психологических рисков при проведении реформ образования, касающихся ожиданий и мотивации различных социальных слоев населения нашей страны по отношению к образованию.
Cлайд 9
Стратегия государственной политики От постулата о приоритете образования как социального мифа – к достижению приоритета образования как задаче государственной инновационной политики
Cлайд 10
Компетенции инновационной деятельности Способность и готовность к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, профессиональной мобильности, стремление к новому; Способность к критическому мышлению;
Cлайд 11
Компетенции инновационной деятельности способность и готовность к разумному риску, креативность и предприимчивость, умение работать самостоятельно, готовность к работе в команде и в высококонкурентной среде; владение иностранными языками, предполагающее способность к свободному бытовому, деловому и профессиональному общению.
Cлайд 12
Общее образование Поддержка на конкурсной основе учреждений, внедряющих инновационные программы, развитие инфраструктуры индивидуальных образовательных программ, углубленного и профильного обучения по программам общего и дополнительного образования,
Cлайд 13
Общее образование развитие системы многопрофильных и разнопрофильных школ старшей ступени, образовательных центров интегрирующих общее и дополнительное образование, присвоение статуса президентских лицеев,
Cлайд 14
Общее образование Развитие системы и механизмов: государетвенно-общественного управления, финансово хозяйственной самостоятельности, оценки качества и эффективности деятельности образовательных учреждений,
Cлайд 15
Общее образование Для подготовки и повышения квалификации педагогических и управленческих кадров : обновление образовательных программ привлечения к педагогической работе граждан, не имеющих педагогического образования, обеспечение возможности стажировки для большинства работников системы общего образования;
Cлайд 16
Дальнейшее проектирование стандартов образования, направленных на формирование мировоззрения личности, на обеспечение личностного результата. Общее образование
Cлайд 17
Разработка и утверждение ФГОС 1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от 6 октября 2009 года №373 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 года №15785) 2. ФГОС основного общего образования утвержден приказом от 17 декабря 2010 года №1897 (зарегистрирован Минюстом России 01 февраля 2011 года №19644) 3. ФГОС среднего (полного) общего образования – в стадии разработки и обсуждения (внесен в Совет при Министерстве –в ноябре 2010 года)
Cлайд 18
Миссия образования Образование - ведущая социальная деятельность, обеспечивающая вместе с другими институтами социализации (семья, СМИ, религия) построение гражданского общества, развитие индивидуальности человека в изменяющемся мире, рост человеческого потенциала как важнейшего условия конкурентоспособности страны.
Cлайд 19
Проблемы и парадоксы Параллельность процессов модернизации образования Опережающий контроль «Сопромат» массового сознания участников образовательного процесса
Cлайд 20
Проблемы и парадоксы Формальное участие родителей в образовательном процессе Необоснованность и невыполнимость задач Отрыв начальной школы
Cлайд 21
Спасибо за внимание! Институт стратегических исследований в образовании www.isiorao.ru Логвинова И.М. 8(499)245-35-10 logvinova_im@mail.ru
