X
Код презентации скопируйте его
Предметно развивающая среда в формировании правого сознания у детей дошкольного возраста
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Предметно развивающая среда в формировании правого сознания у детей дошкольного возраста
Скачать эту презентациюCлайд 1
ПРЕДМЕТНО РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ФОРМИРОВАНИИ ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Воспитатель Беляева Людмила Анатольевна
Cлайд 2
СЕГОДНЯШНИЕ ДЕТИ – ЭТО БУДУЩИЕ СТРАНЫ Детство – это период, когда закладываются фундаментальные качества личности, обеспечивающие психологическую устойчивость, нравственные ориентации, жизнеспособность и целеустремлённость. Наиболее благоприятный период для становления личности – дошкольное детство.
Cлайд 3
Для формирования у детей элементарных представлений о своих правах и свободах, развития уважения и терпимости к другим людям и их правам, важно не только давать знания, но и создавать условия их практического применения.
Cлайд 4
РЕАЛИЗОВАТЬ РАБОТУ ПО ПРАВОВОМУ ВОСПИТАНИЮ ПОМОГАЕТ ПРЕДМЕТНО- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
Cлайд 5
Способствовать социальной адаптации детей через формирование основ правовых знаний ЦЕЛЬ:
Cлайд 6
- дать детям элементарные знания и представления о правах; - научить умению общаться с разными людьми; - формировать чувство принадлежности к определенной культуре, уважения к культурам других народов и сопричастности к событиям, происходящим в мире, стране, городе (станице); - дать представление о Конвенции ООН о правах ребенка, как о документе защищающем их; сформировать устойчивые понятия о том, что каждый ребенок имеет права; познакомить с правами детей; - учить детей самостоятельно находить возможные варианты поиска помощи; - систематизировать информационно – просветительскую деятельность с родителями по проблеме реализации прав детей. ЗАДАЧИ:
Cлайд 7
Создание предметно развивающей среды позволяет предоставить ребёнку свободу действий, оказывает положительное воздействие на мироощущение, самочувствие и здоровье.
Cлайд 8
СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРАВОВОМУ ВОСПИТАНИЮ НАПРАВЛЕНА:
Cлайд 9
РАЗВЛЕЧЕНИЕ НА ТЕМУ «ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ»
Cлайд 10
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Привлекаю родителей в изготовлении атрибутов для предметно-развивающей среды; - изготовляю информационные стенды; -провожу тематические выставки; -родительские собрания; - индивидуальные и групповые беседы; - тренинги, практикумы; - анкетирование, тестирование; - родители участвуют в коллективных делах группы ДОУ;
Cлайд 11
Основные международные документы: 1. Всеобщая декларация прав человека, 2. Декларация прав ребенка, 3. Конвенция ООН о правах ребенка, 4. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей. Документы Федерального уровня: 5. Конституция РФ, 6. Гражданский и семейный кодексы РФ, 7. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», 8. Закон «Об образовании», 9. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОУ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Cлайд 12
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
