X
Код презентации скопируйте его
Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий
Скачать эту презентациюCлайд 1
Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий Учитель физики и информатики Моисеева Елена Леонидовна
Cлайд 2
«Современный этап развития российского образования характеризуется широким внедрением в учебный процесс компьютерных технологий. Они позволяют выйти на новый уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности, как для учителя, так и для учащихся.» Д.А. Медведев
Cлайд 3
Мы живем в информационном обществе, каждый из нас и наши ученики, в том числе, ежедневно “перевариваем” гигантские потоки информации.
Cлайд 4
должен уметь учиться: Современный ученик сегодня должен не только обладать неким объемом знаний, но и определять цели познавательной деятельности и находить оптимальные способы их реализации искать и находить необходимую информацию, используя разнообразные источники организовывать свою деятельность сотрудничать с другими учащимися оценивать полученные результаты должен уметь учиться:
Cлайд 5
компетентность ИКТ-компетентность Приоритеты обучения
Cлайд 6
Приоритеты обучения - это круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает познаниями и опытом. ИКТ-компетентность - способность учащихся использовать информационные и коммуникационные технологии для доступа к информации, ее определения (идентификации), организации, обработки, оценки, а также ее создания-продуцирования и передачи-распространения, которая достаточна для того, чтобы успешно жить и трудиться в условиях информационного общества, в условиях экономики, которая основана на знаниях. Компетентность
Cлайд 7
1 Литература Русский язык Математика История Иностанный язык Биология Химия География Обществознание . Информатика как учебный предмет играет важную роль в процессе формирования ИКК, так как компетентности, формируемые на уроках информатики, могут быть перенесены на изучение других предметов с целью создания целостного информационного пространства знаний учащихся.
Cлайд 8
Понятие УУД умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Cлайд 9
Функции УУД обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;
Cлайд 10
Виды УУД
Cлайд 11
Личностные УУД: Формированиекритического отношения к информации и избирательности её восприятия. Формирование уважения к информации о частной жизни и информационным результатам деятельности других людей. Формирование основ правовой культуры в области использования информации.
Cлайд 12
Регулятивные УУД
Cлайд 13
КУУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли обмен гипермедиа- сообщениями общение в цифровой среде выступление с аудиовизуальной поддержкой фиксация хода коллективной коммуникации Коммуникативные УУД
Cлайд 14
Познавательные УУД
Cлайд 15
Навыки и умения работы с информацией, выступлений Рост уровня информационной культуры Более основательное изучение компьютерных программ 4 Воплощение своих творческих замыслов это гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на самореализацию учащегося путем развития его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе создания под контролем учителя новых "продуктов". Метод проектов
Cлайд 16
личностное ориентирование формирование ключевых компетенций положительные результаты в учебно-воспитательном процессе Преимущества проектов
Cлайд 17
Виды наших проектов
Cлайд 18
ТВОРЧЕСТВО КОНСУЛЬТАЦИЯ ЗНАНИЯ Базовые элементы проекта
Cлайд 19
Завершение проекта На завершающем этапе проектной деятельности всегда подвожу итоги работы учеников, даю качественную оценку проделанной работы по осуществлению проекта, всего узнанного и приобретенного. Она, безусловно, положительная, даже если проект осуществлен не на 100% или при выполнении задания не все получилось. Подвожу итоги и воспитательного характера. Совместное взаимодействие, творчество учеников, их самостоятельность,создание продукта - все это, несомненно, уже результаты!!
Cлайд 20
1 Информационные технологии- самые быстроразвивающие технологии, это-технологии будущего! Идём в ногу со временем! .
Cлайд 21
? Что для вас - информатика?
Презентации этого автора
Похожие презентаци
18.06.2014
скрыт
Об использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе
18.06.2014
скрыт
