X
Код презентации скопируйте его
Развитие эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста посредством музыкальной деятельности
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Развитие эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста посредством музыкальной деятельности
Скачать эту презентациюCлайд 1
Cлайд 2
«Музыка для ребенка – мир радостных переживаний. Чтобы открыть перед ним дверь в этот мир, надо развивать у него способности, и, прежде всего музыкальный слух, эмоциональную отзывчивость. Иначе музыка не выполнит свои воспитательные функции»
Cлайд 3
Музыка, передавая всю гамму чувств и их оттенков, расширяет эти представления. Дети имеют ограниченные представления о чувствах человека, проявляющихся в реальной жизни, а часто и сами нуждаются в коррекции их эмоциональных проявлений
Cлайд 4
Cлайд 5
комплекс природных задатков, обеспечивающих возможность воспитания в человеке муз. вкуса, способности полноценного восприятия музыки, подготовки из него музыканта-профессионала
Cлайд 6
(от лат. emovere – потрясать, волновать) – психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта».
Cлайд 7
создание условий на музыкальных занятиях, способствующих становлению эмоциональной отзывчивости дошкольников для их полноценной жизни в коллективе сверстников. Создать условия, при которых происходит формирование эмоциональной отзывчивости девочек и мальчиков Обогащать духовный мир детей через высокохудожественные образцы музыкального искусства и приобщать их к истокам мировой и русской народной культуры. Развивать эмоциональную сферу детей, эстетический вкус, способствовать удовлетворению их эстетических потребностей. Способствовать интеграции разных видов деятельности дошкольников путем взаимодействия с воспитателями.
