X
Код презентации скопируйте его
Творческий проект "Ночная сорочка" 7 класс
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Творческий проект "Ночная сорочка" 7 класс
Скачать эту презентациюCлайд 1
Творческий проект «Ночная сорочка» Выполнила ученица 7класса Ионова Ксения Учитель технологии Лобачёва Н.В. 2013г
Cлайд 2
Однажды я хотела сшить сама ночную сорочку. И вот когда я перешла в 7 класс я узнала что мы будем шить ночную сорочку. Я была рада.
Cлайд 3
Разработать модель в соответствии с моими условиями.
Cлайд 4
Провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия. Организовать рабочее место. Подобрать инструменты и приспособления для различных операций. Изготовить выкройку швейного изделия. Подобрать ткань для изделия. Раскроить ткани.
Cлайд 5
История возникновения Европейские женщины вплоть до 14 века спали в той же одежде, в которой ходили днём, либо совсем без одежды. Специально сделанная для сна одежда появляется примерно с 15 века, в Чехии и называлась она «юбка для спальни». Ночные рубашки того времени значительно отличались от тех, которые девушкам известны сейчас. Они были большого размера, как в ширину, так и в длину. Носили их только богатые люди, поскольку стоили такие рубашки дорого.
Cлайд 6
В 19 веке ночные рубашки стали доступными для любой женщины и стали использоваться повсеместно. К этому времени женщины уже могли иметь по нескольку ночных сорочек, предназначенных для разных целей: ежедневные - обычно из хлопка, классического покроя; для поездок - сорочки спортивного типа; декоративные - длинные или Ночные рубашки для полныхкороткие, сделанные из натурального шёлка. В 19 веке появились и сексуальные ночные пеньюары - открытые, с множеством рюш и кружев, похожие в чём-то на вечерние платья
Cлайд 7
1. Технология изготовления соответствует программе 7 класса. 2. Экономный расход ткани. 3. Простая конструкция. 4. Быстрота изготовления. 5. Удобное в носке. 6. Модное. 7. Недорогая ткань. 8. Красивая расцветка. 9. Не вредит здоровью. 10. Не сложное в уходе.
Cлайд 8
Cлайд 9
Мы ещё не очень хорошо умеем шить и, поэтому нам предложили сшить всем одинаковую модель ночной сорочки: сорочка с цельнокроеным рукавом.
Cлайд 10
Вывод: мой российский размер 37-35-43 мой европейский размер -41
Cлайд 11
Я построила выкройку по технологической карте.
Cлайд 12
Решение: выбираю ткань вискоз, потому что мне её дала мама. Расцветка ткани очень симпатичная: в мелкую желто- чёрную полоску. ткань вискоза Креп-сатин ситец поплин
Cлайд 13
Расход ткани можно точно рассчитать, разложив детали выкройки, например на ткань, сложив ее на нужную ширину. Выбранная мной ткань шириной см. для моей модели моего роста понадобится 2 м 90 см. Решение: мне понадобиться см ткани.
Cлайд 14
Для моего изделия понадобиться: Нитки в цвет ткани №40 (50,60 –по модели); Ножницы для бумаги, линейка, карандаш –для построения выкройки; Портновский мел, булавки, портновские ножницы для раскроя; Швейная машина, утюг, утюжильная доска, ручная игла, булавки –для шитья;
Cлайд 15
Чтобы узнать себестоимость изделия, я подсчитала, какие материалы и в каком количестве мне понадобятся. Вывод; так как мне мама дала ткань у меня будет стоимость только за нитки. № п/п Наименование материала Условная цена за единицу измерения, руб. Расход материала на изделие Затраты на материал, руб. 1. Нитки хлопчатобумажные 6р за 1 катушку 1 катушка 6р Итого: 6р
Cлайд 16
Расход ткани можно точно рассчитать, разложив детали выкройки, например на ткань, сложив ее на нужную ширину. Выбранная мной ткань шириной см. для моей модели моего роста понадобится 2 м 90 см. Решение: мне понадобиться см ткани.
Cлайд 17
Составляю план своей работы: 1. Начертить выкройку. 2. Выкроить детали изделия с припусками на швы, по срезам 1,5 см и на подгибку низа 3,0 см. 3. Выкроить подкройную обтачку шириной 4,0 см. 4. Сметать изделие в следующей последовательности: -боковые срезы; -заметать подгибку низа. 5. Выполнить примерку изделия
Cлайд 18
6. Обработать горловину подкройной обтачкой. 7. Обработать боковые срезы двойным бельевым швом. 8. Обработать рукава швом в подгибку с закрытым срезом. 9. Обработать низ изделия швом в подгибку с закрытым срезом. 10. Выполнить влажно тепловую
Cлайд 19
Cлайд 20
Я сшила изделие в соответствии с составленным планом изготовления, выполнила каждую операцию, проверила качество своей работы.
Cлайд 21
Мое изделие соответствует , моему возрасту, соответствует экологическим требованиям выполнено качественно и самое главное мне нравиться.
