X
Код презентации скопируйте его
Корень слова (3 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Корень слова (3 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Урок русского языка«Корень слова» 3 класс
Cлайд 2
Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок, Постарайтесь всё понять, Учитесь тайны открывать, Ответы полные давать, Чтоб за работу получать Только лишь оценку «пять»!
Cлайд 3
26 ноября. Классная работа. ветер 1. Напишите это слово до конца строки. 2. Что означает данное слово? 3. Составьте предложение с словом ветер и запишите в тетрадь. 4. Подчеркните главные члены предложения. 5. Оцените свою работу.
Cлайд 4
КРОССВОРД 1. Наша школьная комната. 2. Самая яркая звезда солнечный системы. 3. Рук нет, а узоры рисует. 4. Движение воздуха. 5. Растение с красными ягодами, варенье из которых помогает при простуде. 6. Спортивный снаряд для быстрого передвижения по льду.
Cлайд 5
КРОССВОРД 1 к л а с с 2 с о л н ц е 3 м о р о з 4 в е т е р 5 м а л и н а 6 к о н ь к и
Cлайд 6
Что такое корень слова? Роль корня в слове. Как выделить корень в слове? Вспоминаем, обсуждаем…
Cлайд 7
корень Подземная часть растения Внутренняя, находящаяся в теле, часть зуба Главная часть слова
Cлайд 8
Что такое корень слова? Роль корня в слове. Как выделить корень в слове? Вспоминаем, обсуждаем… Корень - главная часть слова
Cлайд 9
сад садовник садик рассада садовый посадка пересадить
Cлайд 10
Роль корня в слове. Как выделить корень в слове? Вспоминаем, обсуждаем… Корень - главная часть слова В корне заключён общий смысл однокоренных слов
Cлайд 11
ТИГР ТИГР ТИГР ТИГР ТИГР ИЦА ЁНОК ИНЫЙ ОВЫЙ Собираем родственников Семья родственники
Cлайд 12
Как выделить корень в слове? Вспоминаем, обсуждаем… Корень - главная часть слова В корне заключён общий смысл однокоренных слов Подобрать родственные слова и выделить общую часть - корень.
Cлайд 13
гром громкий громадный вода водитель подводный третий лишний
Cлайд 14
космос космонавт космический ракета звёзды Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv На звёздочки подключены триггеры.
Cлайд 15
дуб - дерево лес - лесник птица - гнездо солёный - соль река - плот гриб - грибной Помоги найти пары родственных слов
Cлайд 16
Возьмите лист с заданием. Прочитайте внимательно. Выполните работу по заданиям и оцените свою работу. Самостоятельная работа
Cлайд 17
Cлайд 18
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Снег – заснеженных – снеговика – снежное – снежинки. Упр.160, стр. 96
Cлайд 19
Уважайте мнение друг друга. Говорите по очереди. Не согласен – предлагай! ПРАВИЛА РАБОТЫ В ПАРЕ .
Cлайд 20
ПРОВЕРЯЕМ, ЗАКРЕПЛЯЕМ Упр. 161, с. 97. Взаимопроверка Упр. 162, с. 97. Проверка по эталону
Cлайд 21
Вода - водитель - водяной - водичка. Соль – солить – солёный - солома. Сторож – сторожить – сторожевой сторона. ПРОВЕРЯЕМ ПО ЭТАЛОНУ
Cлайд 22
Родня ли Гусеница Гусю? - Вы кто такие? - Я - Гусь, это - Гусыня, это наши детки - Гусята. - А ты кто? - А я ваша родственница - Гусеница.
Cлайд 23
ДОПОЛНИТЕ ОДНУ ИЗ ФРАЗ Я постараюсь… Я понял, что… У меня получилось… Мне было интересно… Мне было трудно…
Cлайд 24
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ стр. 97 упр.163, по заданию учебника.
Cлайд 25
2. Корень - общая часть всех слов 3. Корень - общая часть родственных слов 1. Корень- главная часть предложения Что такое корень?
Cлайд 26
Что нового вы узнали о корне? ИТОГОВЫЙ ВОПРОС
Cлайд 27
Спасибо за урок! Смайликом нарисуйте своё настроение в квадрате на листе
Cлайд 28
Презентацию подготовила учитель начальных классов первой квалификационной категории МОБУ СОШ с. Ерковцы Валентина Александровна Палиоха
