X
Код презентации скопируйте его
Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся
Скачать эту презентациюCлайд 1
Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся.
Cлайд 2
Направления. Изучение литературы , имеющийся опыт по данной теме. Применение методов самостоятельной работы на различных этапах урока.
Cлайд 3
Cлайд 4
Требование общества к современной школе- формирование личности которая умела бы самостоятельно творчески решать научные, производственные, общественные задачи, критически вырабатывать и защищать свою точку зрения ,свои убеждения , систематически, непрерывно пополнять и обновлять свои знания, творчески применять их в деятельности.
Cлайд 5
Главная функция самостоятельной работы- формирование высококультурной личности, так как только в самостоятельной интеллектуальной и духовной деятельности развивается человек.
Cлайд 6
Дидактические требования при построении системы самостоятельных работ. Система самостоятельных работ должна способствовать приобретению учащимися глубоких и прочных знаний, развитию познавательных способностей. Система самостоятельных работ должна удовлетворять основным требованиям дидактики: доступности и системности, связи теории с практикой ,развитию сознательной и творческой активности. Входящие в систему работы должны быть разнообразны, чтобы обеспечить формирование у учащихся различных умений и навыков. Последовательность выполнения домашних и классных самостоятельных работ должно логически вытекать из предыдущих и готовить почву для последующих.
Cлайд 7
Самостоятельная работа учащихся- работа, которая выполняется учащимися по заданию и под контролем учителя без непосредственного его участия в ней, в специально отведённоё время. Этапы в организации самостоятельной работы: Подготовка. Сама работа. Контроль качества её выполнения. Самостоятельную работу возможно применять: Содержание доступно для самостоятельного изучения. Ученики подготовлены выполнению самостоятельно работы. Имеется время на уроке для проведения самостоятельной работы.
Cлайд 8
Задачи обучения физики. Сформировать у учащихся системы знаний, включающей основы физики на современном этапе её развития. Формирование естественно-научного мировоззрения. Развитие памяти, словесно-логического мышления, наглядно-образного и самостоятельности мышления. познавательного интереса, навыков учебного труда и воли.
Cлайд 9
Самостоятельная работа при изучении нового материала. Описание физических величин, явлений, процессов, законов, устройства приборов и механизмов по определённому плану с использованием учебника и дополнительной литературы. (Данные приёмы способствуют формированию умения извлекать и отбирать факты, делать выводы, обобщать, излагать приобретённые знания.) Проведение фронтального эксперимента.(Данный приём позволяет убедится учащимся в объективности физических законов, получить непосредственное представление о методах, применяемых в научных исследованиях, знакомится со способами измерения физических величин. Самостоятельная работа с приборами способствует развитию логического мышления, познавательного интереса и воли.) Составление опорного конспекта, заполнение таблицы.
Cлайд 10
Cлайд 11
Самостоятельная работа при обобщении и повторении Выполнение тестов с последующей коррекцией «Массив» Особое задание Составить вопросы к зачёту
Cлайд 12
Самостоятельная работа при: Проведении лабораторных работ(дополнительные задания) Проведения контрольных работ Выполнении домашнего задания: 1.Выбор при выполнении домашнего задания. 2.Носить творческий и исследовательский характер 3.Задания должны быть доступны и выполнимы 4.Даваться с учётом возможностей учащихся
