X
Код презентации скопируйте его
Причастие
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Причастие
Скачать эту презентациюCлайд 1
Причастие как особая форма глагола Выполнила: Анисимова О.В., учитель русского языка, литературы и МХК, МОУ «СОШ №15» г.Славгорода Алтайского края "Мой университет - www.edu-reforma.ru"
Cлайд 2
Какая? Падающая указка = которая падает ~~~~~~~~~~ от прилагательного от глагола вопрос, род число, падеж синтаксическая роль вид время
Cлайд 3
Задание: подобрать к словосочетанию прил + сущ однокоренное прич + сущ (сущ. заменить по смыслу) синий горизонт желтая кувшинка колючий еж шумный поток зеленый лес рыхлый лед белый хлеб
Cлайд 4
Проверьте себя: подобрать к словосочетанию прил + сущ однокоренное прич + сущ (сущ. заменить по смыслу) синий горизонт – синеющий небосклон желтая кувшинка – желтеющая нива колючий еж – колющийся предмет шумный поток – шумевший ручей зеленый лес – зеленеющий тростник рыхлый лед – рыхлевший снег белый хлеб – белеющая роща
Cлайд 5
Задание: найти словосочетания прил +сущ (записать только цифры, обозначающие словосочетания) 1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик 1. старый человек 2. засеянное поле 2. чернеющая смородина 3. летящая птица 3. свежие семена 4. светлое небо 4. склонившаяся береза 5. собранные грибы 5. густой ельник 6. маленький ребенок 6. седеющие волосы 7. весенняя травка 7. бегущая строка 8. прореженная свёкла 8. голые ветки
Cлайд 6
Проверь себя: найти словосочетания прил +сущ 1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик 1. старый человек 2. засеянное поле 2. чернеющая смородина 3. летящая птица 3. свежие семена 4. светлое небо 4. склонившаяся береза 5. собранные грибы 5. густой ельник 6. маленький ребенок 6. седеющие волосы 7. весенняя травка 7. бегущая строка 8. прореженная свёкла 8. голые ветки
Cлайд 7
Задание: найти словосочетания прич + сущ (записать только цифры, обозначающие словосочетания) 1 вариант : 2 вариант: 1) чернеющая пропасть 1) желтевшим светом 2) черная ночь 2) желтым светом 3) белого снега 3) дремлющий старик 4) поспевший крыжовник 4) северное сияние 5) темный горизонт 5) горячее молоко 6) болотная вода 6) колосящаяся рожь 7) горячая печь 7) белый лист 8) спеющая ягода 8) белеющий снег 9) мелкий брод 9) заросший пруд
Cлайд 8
Проверь себя: найти словосочетания прич + сущ 1 вариант : 2 вариант: 1) чернеющая пропасть 1) желтевшим светом 2) черная ночь 2) желтым светом 3) белого снега 3) дремлющий старик 4) поспевший крыжовник 4) северное сияние 5) темный горизонт 5) горячее молоко 6) болотная вода 6) колосящаяся рожь 7) горячая печь 7) белый лист 8) спеющая ягода 8) белеющий снег 9) мелкий брод 9) заросший пруд
Cлайд 9
Озаглавить текст, выписать словосочетания прич.+сущ. Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову, спасшему от огня хлебные поля, он стоил жизни. Широко известны имена пионеров, пренебрегавших опасностью и вступивших в борьбу со стихией за хлеб. Пал на обуглившейся ниве калининский пионер Гена Воронов. «Пионерская правда», рассказывавшая о делах ребят, писала об отважном поступке школьника из смоленской области Васи Богомолова, поднявшем на борьбу с огнем за хлеб всё село. Нет ничего горше и обиднее, чем боль, нанесённая хлебу. Нельзя уважать человека, не ценящего хлеб. К каждому колоску, подобранному в поле, к булке школьной столовой должно быть бережное отношение.
Cлайд 10
Цена хлеба. Нет ничего дороже хлеба. Берегите хлеб! Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову, спасшему от огня хлебные поля, он стоил жизни. Широко известны имена пионеров, пренебрегавших опасностью и вступивших в борьбу со стихией за хлеб. Пал на обуглившейся ниве калининский пионер Гена Воронов. «Пионерская правда», рассказывавшая о делах ребят, писала об отважном поступке школьника из смоленской области Васи Богомолова, поднявшем на борьбу с огнем за хлеб всё село. Нет ничего горше и обиднее, чем боль, нанесённая хлебу. Нельзя уважать человека, не ценящего хлеб. К каждому колоску, подобранному в поле, к булке школьной столовой должно быть бережное отношение.
Cлайд 11
Причастный оборот – причастие с зависимым словом. Какой? /по / с=м редеющий осенью лес ~~~~~~~~~~~~~~~ – •– •– •– •– • Какой? С=М, /по/, лес, редеющий осенью, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Cлайд 12
Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при причастном обороте. Сове …кие солдаты в ... друзившие 30 апреля 1945 года знамя Победы над рейхстагом воз- в…стили миру о п…беде над фашизмом. На параде Победы к подножию Мавзолея были брошены знамёна дивизий и полков поверженных советскими воинами. Первым было брошено лич?ное знамя Гитлера м…чтавшего пок…рить весь мир.
Cлайд 13
Знамя над рейхстагом
Cлайд 14
Личное знамя Адольфа Гитлера
Cлайд 15
Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при причастном обороте. Советские солдаты, водрузившие 30 апреля 1945 года знамя Победы над рейхстагом, воз- вестили миру о победе над фашизмом. На па- раде Победы к подножию Мавзолея были брошены знамёна дивизий и полков, поверженных советскими воинами. Первым было брошено личное знамя Гитлера, мечтавшего покорить весь мир.
Cлайд 16
настоящее время -ущ,-ющ - брить - бреющий -ащ,-ящ – смотреть - смотрящий прошедшее время -вш,-ш нёс – нёсший видел - видевший
Cлайд 17
Образовать действительные причастия от глаголов: 1вариант – настоящего времени, 2вариант – прошедшего времени Пилить – Стоять - 3евать - Держать - Раздеваться - Увидеть - Рисовать - Читать -
Cлайд 18
Проверь себя! Пилить – пилящий, пиливший Стоять – стоящий, стоявший 3евать – зевающий, зевавший Держать – держащий, державший Раздеваться – раздевающийся, раздевавшийся Видеть – видящий, видевший Рисовать – рисующий, рисовавший Читать – читающий, читавший
Cлайд 19
настоящее время 1спр: - ом, ем; читать - читаемый 2спр: - им; видеть - видимый прошедшее время - нн- прочитать – прочитанный -енн-(-ённ-) увидеть – увиденный - т - понять - понятый
Cлайд 20
Образовать страдательные причастия от глаголов: 1вариант – настоящего времени, 2вариант – прошедшего времени 1.Слышать – 2. Объявлять – 3. Сберегать – 4. Провозить – 5. Погружать – 6. Поддерживать –
Cлайд 21
Проверь себя! 1.Слышать – слышимый, слышанный. 2. Объявлять – объявляемый, объявленный. 3. Сберегать – сберегаемый, сбереженный. 4. Провозить – провозимый, провезенный. 5. Погружать – погружаемый, погруженный. 6. Поддерживать – поддерживаемый, поддержанный.
Cлайд 22
Спасибо за урок!
Cлайд 23
Использованная литература: 1. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2004. 2. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 7 классе. Книга для учителя. Из опыта работы. М.: Просвещение, 1991. "Мой университет - www.edu-reforma.ru"
