X
Код презентации скопируйте его
Сучасний заклад освіти
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Сучасний заклад освіти
Скачать эту презентациюCлайд 1
МАКІЇВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ № 15
Cлайд 2
Cлайд 3
Стратегічна діяльність сучасного закладу освіти
Cлайд 4
Школа вчителем стоїть
Cлайд 5
Школа вчителем стоїть
Cлайд 6
Методична рада школи забезпечує: проведення науково-практичних конференцій, семінарів, присвячених проблемам розвитку творчого потенціалу педагогів та школярів, впровадження у практику роботи школи нових освітніх технологій;
Cлайд 7
обмін досвідом роботи. організацію у виставок нових технологічних і методичних засобів, презентацію індивідуальних програм творчих вчителів, спрямованих на виявлення і розвиток обдарованих дітей;
Cлайд 8
Педагогічна рада – колективна творча робота над проблемою школи.
Cлайд 9
Шкільні методичні об’єднання забезпечують: розробку та впровадження методичних матеріалів щодо організації роботи з обдарованими дітьми; систематизацію матеріалів з досвіду роботи; пошук та впровадження інноваційних технологій у процес навчання; забезпечення науково-пошукової діяльності учнів; підготовка учнів до олімпіад, конкурсів тощо.
Cлайд 10
Cлайд 11
Урок історії за новим державним стандартом
Cлайд 12
Учитель української мови Якименко Марина Павлівна отримала патент на творче використання інноваційної ідеї інтерактивних методів навчання Учитель географії Івко Тетяна Іванівна отримала патент на творче використання інноваційної ідеї методу проектів на уроках географії
Cлайд 13
Дишлєва Світлана Володимирівна – редактор шкільної газети «Шкільна планета», яка занесена до обласного реєстру шкільних газет. Переможці міського етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» Рижикова О.В. (диплом ІІ ступеня), Полонська С.О. (диплом ІІІ ступеня), Придіус О.О.(диплом ІІ ступеня). Воліна А.О. (диплом ІІ ступеня) Федорова С.Л. (диплом ІІ ступеня) Лауреати : Кабаченко А.В.
Cлайд 14
Переможці міського конкурсу-огляду шкільних кабінетів : Алтухова Г.В., Лакей О.В., Воліна А.О., Смолянінова Т.Г., Швачко Л.С., Рижикова О.В.
Cлайд 15
Cлайд 16
Cлайд 17
Cлайд 18
Cлайд 19
Cлайд 20
ПЕРЕМОЖЦІ МІСЬКОГО КОНКУРСУ 2013 РІК, ЛАУРЕАТИ ОБЛАСНОГО КОНКУРСУ ТВОРЧОСТІ ВЧИТЕЛІВ
Cлайд 21
РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ТА ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ЩОДО САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ
Cлайд 22
Дитина, яка отримала від народження щасливе поєднання інтелектуальних і творчих здібностей, має можливість скористатися ними у майбутньому. К.Д.Ушинський
Cлайд 23
ПОСЛІДОВНІСТЬ РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОСТІ УЧНІВ 1 крок 1-4 класи Учителя початкових класів Спостереження: навчальні здібності: читання, письмо, логічне мислення творчі здібності: вокальні, хореографічні, художні, спортивні.
Cлайд 24
2 крок 5-8 класи Класні керівники Учителі-предметники Практичний психолог Батьки Визначення здібностей: рівень навчальних досягнень з предметів; результати предметних олімпіад і конкурсів; психолого-педагогічна підтримка розвитку обдарованості, організація саморозвитку
Cлайд 25
3 крок 9-11 класи Класні керівники Учителі-предметники Практичний психолог Батьки тестування учнів самовизначення у виборі професії; психологічні тести; супроводження саморозвитку особистості; підтримка та надання допомоги у самореалізації особистості
Cлайд 26
Створення ситуації успіху Если ребенку удастся добиться успеха в школе, то у него есть все шансы на успех в жизни У. Глессер
Cлайд 27
Крушение желания учиться – самая серьезная проблема обучения. Успех – это оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, личности и результатами ее деятельности. С педагогической точки зрения ситуация успеха – это такое целенаправленное, организованное сочетание условий, при которых создается возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом.
Cлайд 28
Создание ситуации успеха состоит из: снятие страха, авансирование успешного результата, скрытое инструктирование ребенка в способах и формах совершения деятельности, внесение мотива, персональная исключительность, мобилизация активности или педагогическое внушение, высокая оценка детали.
Cлайд 29
Основные типы ситуации успеха: неожиданная радость, общая радость, радость познания.
Cлайд 30
Cлайд 31
Формування іміджу навчального закладу Я суджу про людей тільки за результатами їхніх дій Наполеон
Cлайд 32
Імідж школи - це емоційно забарвлений образ навчального закладу, часто свідомо сформований, що володіє цілеспрямовано заданими характеристиками і покликаний надавати психологічний вплив певної спрямованості на конкретні групи соціуму.
Cлайд 33
Імідж - свідомо сформований образ об'єкта, який наділяє його додатковими цінностями і дає можливість продукувати ті враження про об'єкт, ставлення до нього і його оцінки, які необхідні самого творця
Cлайд 34
Формування іміджу школи Упровадження і зміцнення традицій школи; створення загального стилю приміщень школи — відповідно до її традицій, особливостей діяльності . використання можливостей радіо, телебачення для пропаганди досягнень школи; забезпечення регулярних і продуктивних зв’язків із випускниками різних років;
Cлайд 35
ФОРМУВАННЯ ВСЕБІЧНО РОЗВИНЕНОЇ, ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ,ПІДГОТОВКА ДО СУЧАСНОГО ЖИТТЯ МАЙБУТНІЙ ГРОМАДЯНИН ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ, НАВИЧОК САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДГОТОВКА ДО ЖИТТЯ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО ТА ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ
Cлайд 36
Результаты работы педколлектива в направлении создание ситуации успеха – достижения наших учеников
Cлайд 37
Якщо Ви бажаєте, щоб діти творили, створювали художні образи, перенесіть з вогника своєї творчості хоча б одну іскру в свідомість дитини. Якщо Ви не вмієте творити, або Вам здається пустою забавою спуститися до світу дитячих інтересів, - нічого не вийде. В. О. Сухомлинський
Cлайд 38
Яскраві миттєвості життя школи
Cлайд 39
Cлайд 40
Кращий випускник року - Якименко Святослав
Cлайд 41
Якименко Святослав ученик 11-А класса МЗШ № 15 Всеукраинский турнир юных географов (Ивано-Франковск), член команды «Донбасята», которая заняла III место. Грамота за ораторское искусство. Участие в III этапе Всеукраинской олимпиады по математике.
Cлайд 42
Cлайд 43
Бражник Олексій ученик 11-А класса МЗШ № 15 Всеукраинский чемпионат по судомодельного спорта класса С, награжден медалями за II и III места. (2012 год, апрель)
Cлайд 44
Козирев Олексій ученик 11-А класса МЗШ № 15. Всеукраинский чемпионат по судомодельного спорта класса С, награжден дважды медалями за второе место
Cлайд 45
Спрягайло Грета ученица МЗШ № 15 Обласний конкурс малюнків «Крок до олімпу», ІІІ місце Поетичний конкурс “Три хвилини слави”, І місце
Cлайд 46
Мартинюк Святослав ученик МЗШ № 15 Участник III этапа Всеукраинской олимпиады по физике
Cлайд 47
Переможці міського етапу Всеукраїнських олімпіад Якименко Святослав, 10-А класс І место математика (2012 г.), І место физика (2012 г.) Шкірман Вікторія , 9-А клас ІІ місце російська мова (2012р.) ІІІ місце Географія (2012р.) Мороз Олена, 8-А класс ІІІ місце російська мова (2012р.) Бражнік Олексій, 11-А клас ІІ місце історія (2012р.), ІІІ місце українська мова (2012р.) Михайлова Анастасія, 7-А клас ІІ місце українська мова (2012 р.) Матвєєва Анасасія, 11-Б клас ІІ місце , російська мова (2012р.) ІІІ місце, англійська мова (2012р.) Чепурко Валерія, 6-А клас І місце, математика (2012 р.) Мартинюк Святослав, 9-Б клас ІІ місце, астрономія (2012 р.) Бродяная Ганна 6-А клас І місце, математика (2012 р.) Марасанова Катерина ІІІ місце, українська мова (2012р.)
Cлайд 48
Сообразительные дети скоро понимают то, что важное в школе, отнюдь не совпадает с тем, что требуется в реальной жизни и приспосабливаются к такому раздвоенному существованию. Однако многие приспособиться не могут. По мере того, как наше общество становится более сложным, детям все труднее уловить связь школы с жизнью, учащиеся чаще всего не могут успешно адаптироваться в наше бурное время.
Cлайд 49
З рідною школою разом на все життя
Cлайд 50
И одним из условий успешной адаптации в обществе является успех в учебной деятельности. Успех является источником внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться. Ребенок испытывает уверенность в себе и внутреннее удовлетворение. На основе всего этого, можно сделать вывод: успех в юности– завтрашний успех в жизни!
Cлайд 51
Педагогічний колектив МЗШ № 15 продовжує працювати в напрямку створення комфортних умов для розвитку особистості кожного учня УЧИТЕЛЬ + УЧЕНЬ = ШКОЛА УСПІХУ
