X
Код презентации скопируйте его
Правописание окончаний имён прилагательных
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Правописание окончаний имён прилагательных
Скачать эту презентациюCлайд 1
Правописание окончаний имён прилагательных Трофименко О.В.
Cлайд 2
ЧИСТОПИСАНИЕ ая ое ой Баню задать. Русский обычай часами засиживаться в бане всегда удивлял европейцев. Действительно, человек, проведя там долгое время, выглядит утомленно, его лицо становится красным, а глаза застилает пот. Складывается впечатление, будто его кто-то испугал или пристыдил. Скорее всего, именно по этой причине фраза «задать баню» означает «отчитать», «отругать». В русском языке есть ряд очень похожих выражений, имеющих сходный смысл, например: «намылить голову» или «задать головомойку».
Cлайд 3
Что общего у этих слов? Шапка Платье Сарафан Это имена существительные, т. к. обозначают предмет, в единственном числе, неодушевлённые, это одежда. А чем различаются эти существительные? Определите род имён существительных. Эти существительные разного рода: шапка женского рода, платье – среднего, сарафан – мужского.
Cлайд 4
Можно ли имена существительные изменять по родам? Почему? Род для имён существительных – это постоянный признак Опишите данные предметы, используя имена прилагательные: СИНИЙ, БОЛЬШОЙ, КРАСИВЫЙ. А помогут вам вопросы. ж. р. Шапка (Какая?) ср. р. Платье (Какое?) м. р. Сарафан (Какой?)
Cлайд 5
Запишите вопросы и прилагательные в тетрадь ж. р. Шапка (Какая?) синяя ,большая, красивая. ср. р. Платье (Какое?) синее, большое, красивое. м. р. Сарафан (Какой?) синий, большой, красивый. ) Прилагательные разного рода. Связаны с им. Существительными. Какой род у существительного, такой и у прилагательного.
Cлайд 6
Род для имён прилагательных признак изменяемый или неизменяемый? Почему? Изменяемый признак, потому что одно и тоже прилагательное может быть и мужского, и женского, и среднего рода. Как же могут изменяться имена прилагательные и как определить род имён прилагательных? Имена прилагательные могут изменяться по родам. А чтобы определить род имён прилагательных надо определить род имени существительного, с которым оно связано.
Cлайд 7
На какой вопрос отвечают имена прилагательные женского рода? Какие окончания имеют имена прилагательные женского рода? Какая? -ая, - яя На какой вопрос отвечают имена прилагательные среднего рода? Какие окончания имеют имена прилагательные среднего рода? Какое? -ое, -ее На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского рода? Какие окончания имеют имена прилагательные мужского рода? Какой? -ий, -ой, -ый.
Cлайд 8
М.р. Как ой ? Ср.р. Как ое ? Ж.р. Как ая ? - ой - ый (- ий ) - ое (- ее ) - ая (- яя ) Мн.ч. Как ие ? - ие (- ые )
Cлайд 9
Как проверить безударные окончания им. прилагательного? Безударные падежные окончания имён прилагательных пишутся так же, как и ударные, кроме прилагательных мужского рода в именительном падеже. Р.п. какого? родного, красивого (края, села) Д.п. какому? родному, красивому (краю, селу) Т.п. каким? родным, красивым (краем, селом) П.п. каком? родном, красивом (крае, селе)
Cлайд 10
Для того, чтобы правильно написать безударное окончание им. Прилагательного нужно: 1. Найти в предложении им. существительное, к которому относится прилагательное, определить род и падеж. 2. Вспомнить окончание прилагательного в этом падеже. 3.Сравнить окончание прилагательного и окончание вопроса, на который оно отвечает. Город Севастополь находится на берегу Чёрного моря. На берегу (чего?) моря (Р.п.) Моря (какого?) Чёрного (Р.п.)
Cлайд 11
И.п. Какой? Зелен ый (лес, жук) Р.п. Какого? Зелен ого (леса, жука) Д.п. Какому? Зелен ому (лесу, жуку) В.п. Какой? Какого? Зелен ый (лес), Зелен ого (жука) Т.п. Каким? Зелен ым (жуком) П.п. О каком? О зелен ом (лесе, жуке)
Cлайд 12
И.п. Какие? Зелен ые (леса, жуки) Р.п. Каких? Зелен ых (лесов, жуков) Д.п. Каким? Зелен ым (лесам, жукам) В.п. Какие? Каких? Зелен ые (леса), Зелен ых (жуков) Т.п. Какими? Зелен ыми (жуками) П.п. О каких? О зелен ых (лесах, жуках)
Cлайд 13
Спишите, выделив окончания и определите род им. Прилагательного и падеж. Глубок…. лужа, поздн… листопад, ленив… течение, вечерн… мгла, детск… театр, ярк… солнышко, о ранн… утре, поздн… вечером, с храбр… зайцем, в соседн… доме.
Cлайд 14
Оцените свою работу на уроке Сегодня на уроке я Я узнал, открыл для себя… научился, смог… могу похвалить себя и своих одноклассников за …
Cлайд 15
