X
Код презентации скопируйте его
Детская агрессия и пути её преодоления
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Детская агрессия и пути её преодоления
Скачать эту презентациюCлайд 1
Родительское собрание «Детская агрессия и пути её преодоления» Разработка учителя начальных классов Епифановой Е.П. МБОУ «СОШ№8» г. Бийск
Cлайд 2
Цели: Определить уровень агрессии учащихся класса, используя разные методики Помочь родителям выявить причины агрессии детей и найти способы её преодоления
Cлайд 3
Агрессия Это поведение, которое причиняет вред предмету, человеку или группе людей Агрессия может проявляться физически и вербально
Cлайд 4
Причины агрессии
Cлайд 5
1. Поведение родителей Резкое подавление агрессивного поведения ребёнка - «Прекрати!» - «Не смей так делать!» (Родители наказывают ребёнка)
Cлайд 6
Реакция ребёнка Ребёнок может прекратить сейчас, но выплеснет свои отрицательные эмоции в другое время и в другом месте Причина: Он копирует родителей и учится у них агрессивным формам поведения
Cлайд 7
2. Игнорирование агрессивных вспышек ребёнка Родители делают вид, что не замечают агрессии ребёнка или считают , что ребёнок ещё мал
Cлайд 8
Реакция ребёнка Ребёнок продолжает действовать агрессивно. Он думает, что всё правильно и агрессивные формы поведения закрепляются в черту характера
Cлайд 9
3. Родители дают возможность ребёнку выплеснуть агрессию приемлемым способом ( например: вовлечь в игру, которая снимет его гнев), а затем в тактичной форме объясняют ему, как надо себя вести в определённых ситуациях.
Cлайд 10
Реакция ребёнка Скорее всего ребёнок научится управлять своим гневом, так как он учится анализировать различные ситуации и берёт пример со своих родителей
Cлайд 11
Как выявить агрессивного ребёнка?
Cлайд 12
Критерии агрессивности Часто теряет контроль над собой Часто спорит, ругается со взрослыми Часто отказывается выполнять правила Часто специально раздражает людей Часто винит других в своих ошибках Часто сердится и отказывается делать что-либо Часто завистлив, мстителен Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей, взрослых), которые нередко раздражают его
Cлайд 13
Как выявить уровень агрессивности? (тест) Временами кажется, что в него вселился злой дух Он не может промолчать, когда чем-то недоволен Когда кто - то причиняет ему зло, он обязательно старается отплатить тем же Иногда ему без причины хочется выругаться Бывает, что он с удовольствием ломает игрушку, что-то разбивает, портит Иногда он так настаивает на чем-то, что окружающие теряют терпение Он не прочь подразнить животных Переспорить его трудно Очень сердится, когда ему кажется, что кто-то над ним подшучивает
Cлайд 14
(продолжение) Иногда у него вспыхивает желание сделать что-то плохое, шокирующее окружающих В ответ на обычные распоряжения стремиться сделать всё наоборот Часто не по возрасту ворчлив Воспринимает себя как самостоятельного и решительного Любит быть первым Легко ссориться, вступает в драку Старается общаться с младшими и физически более слабыми У него редки приступы мрачной раздражительности Не считается со сверстниками, не уступает, не делится Уверен, что любое задание выполнит лучше всех
Cлайд 15
Ключ к тесту Положительный ответ на каждое предположение оценивается в 1 балл Высокая агрессивность – 15-20 баллов Средняя агрессивность – 7 – 14 баллов Низкая агрессивность 1- 6 баллов
Cлайд 16
Как помочь агрессивным детям?
Cлайд 17
1 этап. Работа с гневом. Громко спеть любимую песню Пометать дротики в мишень Использовать стаканчик для криков, высказать все свои отрицательные эмоции Пускать мыльные пузыри Устроить бой с боксёрской грушей или подушкой Отжаться от пола максимальное количество раз или заняться другими физическими упражнениями Принять холодный душ и т. д.
Cлайд 18
2 этап. Обучение навыкам распознавания и контроля эмоций Для того чтобы дети могли верно оценивать своё состояние, а в нужный момент и управлять им, необходимо научить ребёнка понимать себя, и , прежде всего – ощущения своего тела Игра «Камушек в ботинке»
Cлайд 19
3 этап. Формирование способности к доверию, сочувствию, сопереживанию Говорите ребёнку о своих чувствах и переживаниях Любите его Заботьтесь о нём
Cлайд 20
Золотые правила Учитесь слушать и слышать своего ребёнка Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции Умейте принять и любить его таким, каков он есть Повиновение, послушание, исполнительность будут там, где они предъявляются разумно К агрессивным проявлениям в поведении ребёнка приводит агрессивность семьи
Cлайд 21
Любите своих детей!
