Урок 4. Тема: Первые шаги разума Образовательная система «Школа 2100» 5 класс г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 2
Проблема урока: Почему несмотря на похолодание «человек разумный» не только выжил, но и расселился по планете? г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 3
Версии: Приспособление. Взаимопомощь. Новые орудия труда. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 4
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В. Знаем: Надо узнать: Как появилсяна Земле вид современных людей. Особенности ледниковой эпохи. 2. Расы «человекаразумного». 3. Жизнь первобытных людей в ледниковый периоди после его окончания.
Cлайд 5
Линия времени. 40 млн. лет назад дриопитеки 5 млн. лет назад австралопитеки 2 млн. лет назад «человек уме-лый» 1,5 млн. лет назад- «древ-ней-шие люди» 300 тыс. лет назад 100 тыс. лет назад Неан-дер-тальцы «человек разумный» г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Ледниковый период Как изменилась природа с началом ледникового периода? Какие особенности этой эпохи позволили людям расселиться по планете? г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 8
Особенности ледниковой эпохи: Ледники покрыли не всю территорию. Люди расселились там, где сохранились леса и степи. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 9
Расы единого вида Европеоидная раса, 2. Негроидная, 3. Монголоидная г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 10
Расы единого вида «человек разумный» Монголоидная раса: Восточная Азия (степи) сильный ветер, песок, пыль узкий разрез глаз. Негроидная раса: Африка жара черный цвет кожи, курчавые волосы. Европеоидная раса: Европа холодный климат сильно выступающий нос. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 11
Родовая община г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 12
Родовая община г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 13
Глоссарий: Родовая община- объединение первобытных людей. Родовая - общий предок, все друг другу родственники. Общество - множество людей, которых объединяют совместная жизнь и деятельность по принятым правилам и законам. Община – все общее; управляют родовые старейшины. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 14
Почему несмотря на похолодание «человек разумный» не только выжил, но и расселился по планете? «Человек разумный» смог приспособиться к суровым климатическим условиям. Благодаря взаимопомощи в родовых общинах и умению изобретать новые орудия труда, первобытные люди смогли использовать природу и выживать в ней. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Cлайд 15
Домашнее задание: Прочитать § 3, ответьте на вопросы перед параграфом. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.