X
Код презентации скопируйте его
Образование славянских государств
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Образование славянских государств
Скачать эту презентациюCлайд 1
Тема урока « Образование славянских государств» История Средних веков, 6 класс Антоненкова Анжелика Викторовна учитель истории МОУ Будинской ООШ Тверская область Бельский район
Cлайд 2
Узнаете, кто такие славяне, как происходило их расселение; Чем занимались представители славян, каков из образ жизни Познакомитесь с государствами, которое называется Болгария, Великоморавская держава. Узнаете, как образовалось Чешское государство. Сегодня на уроке:
Cлайд 3
План: Расселение славян. Занятия и образ жизни славян. Болгарское государство. Великоморавская держава. Образование Чехии и Польши.
Cлайд 4
С древнейших времен в Прибалтике, в Центральной и Восточной Европе, к востоку от германцев, жили славяне. В VI веке славяне занимали обширные пространства от Лабы (Эльбы) на западе до среднего течения Днепра на востоке, от Балтийского моря на севере до Дуная и Черного моря на юге. Расселение славян
Cлайд 5
Расселение славян Славянские племена Западные славяне Южные славяне Восточные славяне Чехи Поляки Словаки полабские племена, жившие к востоку от Лабы, поморские племена расселившиеся на восточном побережье Балтийского моря. Болгары Сербы Хорваты и другие. заселившие часть Балканского полуострова предки трех родственных народов: Русского Украинского Белорусского.
Cлайд 6
Основными занятиями славян были -земледелие (пшеница, рожь),скотоводство (разведение свиней), ремесла. Славяне также занимались бортничеством-сбором меда диких пчел и воска. Славяне селились по берегам рек, которые были лучшими «дорогами», и торговали. Занятия и образ жизни славян
Cлайд 7
В середине первого тысячелетия нашей эры образ жизни славян был сходен с тем, который мы знаем по истории древних германцев. Славяне делились на множество племен. Все важные вопросы в племени решало народное собрание — вече (от слова «вещать» — говорить со знанием дела). Занятия и образ жизни славян
Cлайд 8
Во главе племен стояли военные вожди князья. У них в подчинении были конные дружины. Совершая набеги и нападения на соседей, князья и их дружинники захватывали рабов-пленников, скот, различные ценности Занятия и образ жизни славян Князь с дружиной
Cлайд 9
Во второй половине VII века славяне, поселившиеся на землях по нижнему течению Дуная, к северу от Балканского хребта, были завоеваны кочевниками-болгарами, тюрками по происхождению. Болгарское государство
Cлайд 10
Выдающимся правителем Болгарии был князь Симеон. Он был образованным, энергичным, честолюбивым мечтал о подчинении всего Балканского полуострова, о захвате императорского трона Византии. Болгарское государство Симеон I Великий
Cлайд 11
Ему удалось отвоевать часть земель, населённых славянами, подчинил сербов. Но долгие годы войны истощили страну и разорили население. Болгарское государство Армия Симеона побеждает византийцев
Cлайд 12
Болгарское государство С севера на Болгарию и Византию совершала набеги венгерская конница, а затем полтора столетия — кочевники-печенеги, оттесненные в Северное Причерноморье из глубин Азии. Развалины болгарского города Плиска
Cлайд 13
Болгарское государство В начале XI века византийский император Василий II, прозванный Болгаробойца, почти ежегодно совершал походы в Болгарию. Василий II Болгаробоец
Cлайд 14
Болгарское государство Василий убил ок.100 тыс. болгар, 14 тыс. было ослеплено и в качестве устрашения отправлено домой. Когда болгарский царь увидел слепых, то он скончался от разрыва сердца. В 1018 году Византия полностью подчинила Болгарию. Ослеплённые болгары.
Cлайд 15
Великоморавская держава В первой половине IX века в долине реки Моравы возникло государство западных славян — Великоморавская держава. На первых порах оно подчинялось франкам, а после распада империи Карла Великого — Германии. Князья платили ей дань и приняли христианство от немецких епископов.. Великоморавская держава
Cлайд 16
Великоморавская держава Но затем Великоморавская держава добилась независимости и вступила в борьбу с Германией. Несколько раз германские короли совершали вторжения и свергали с престола неугодных моравских князей, заменяя их своими сторонниками.
Cлайд 17
Великоморавская держава Для борьбы с Германией один из моравских князей заключил против нее союз с Византией. Чтобы освободить церковь от влияния немецкого духовенства, он просил направить в Моравию миссионеров для проповеди христианства на родном для славян языке.
Cлайд 18
Великоморавская держава Первыми славянскими просветителями стали ученые монахи — болгары из Византии братья Кирилл и Мефодий. Кирилл преподавал философию, знал языки разных народов. Мефодий, хороший организатор, около 10 лет управлял византийской областью. Затем он принял монашество и вскоре возглавил монастырь.
Cлайд 19
Великоморавская держава В 863 году братья были направлены в Великоморавскую державу. Перед отъездом Кирилл на основе греческого алфавита создал славянскую письменность. С помощью Мефодия он перевел на славянский язык несколько богослужебных книг. В Моравии братья построили храмы, открыли школу для подготовки священников из местных жителей.
Cлайд 20
Великоморавская держава После смерти братьев немецкое духовенство начало гонения на их учеников. Некоторые ученики нашли приют в Болгарии. Здесь они продолжали переводить греческие религиозные книги, способствовали подъему болгарской литературы. Из Болгарии славянская письменность перешла на Русь. Памятник Кириллу и Мефодию Одесса
Cлайд 21
Великоморавская держава Длительная борьба с королями Германии ослабила Велико-моравскую державу. Пользуясь этим, венгры в 906 году нанесли ей поражение и захватили часть ее земель. Великоморавская держава распалась.. Единственный сохранившийся памятник Великоморавской державы
Cлайд 22
Образование Чехии и Польши. В IX веке образовалось государство восточных славян — Киевская Русь, которое, постепенно разрастаясь и укрепляясь, превратилось в сильное Древнерусское государство.
Cлайд 23
Образование Польши и Чехии. Из распавшейся Великоморавской державы выделилось Чешское государство. В первой половине X века при поддержке знати князья чешского племени, которое проживало около города Праги, объединили под своей властью другие племена. В 1085 году чешский князь принял титул короля — влияние Чехии в Европе возросло.
Cлайд 24
Образование Польши и Чехии Во второй половине X века польский князь Мешко I (960—992) подчинил себе племена, обосновавшиеся вдоль реки Вислы. Вместе с 3-тысячной дружиной он принял христианскую веру и этим очень укрепил свою власть. Он положил начало Польскому государству. Ведя борьбу за объединение польских земель, Мешко заключил союз со Священной Римской империей против полабских славян, но временами поддерживал германских феодалов против императора. Князь Мешко I
Cлайд 25
Образование Польши и Чехии Объединение Польши завершилось в годы правления Болеслава I Храброго (992—1025). Ему удалось присоединить южные польские земли. В город Краков — крупный торговый центр на пути из Киева в Прагу — была перенесена столица Польши. Болеславу I на время удалось захватить Чехию с Прагой, но вскоре Чехия освободилась от его власти Болеслав I Храбрый
Cлайд 26
Образование Польши и Чехии Коронация Болеслава I Храброго Болеслав ходил походом на Киев, пытаясь посадить на престол своего зятя, но безуспешно. На западе он вел долгие войны со Священной Римской империей. Незадолго до смерти Болеслав был провозглашен королем Польши. В середине XI века Польша вступила в полосу феодальной раздробленности.
Cлайд 27
Подведение итога урока Вопросы на стр. 73.
Cлайд 28
Домашнее задание: Параграф 8, вопросы, записи, рабочая тетрадь
Cлайд 29
В работе использованы материалы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E8%EC%E5%EE%ED_I http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB_%D0%B8_%D0%9C%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B9 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%BE_I Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков 6 класс/ учебник для общеобразовательных школ. - М.: Просвещение, 2008 г. История Средних веков, 6 класс: поурочные планы по учебнику Агибаловой, Донского,авт- составит. Н.Ю. Колесниченко.-Изд.2, испр. – Волгоград: Учитель, 2010.- 203с.
