Познавательная ирга для младших школьников по английскому языку it’s fun learning English

Скачать эту презентацию

Получить код Увеличить

Познавательная ирга для младших школьников по английскому языку it’s fun lear...

Цели и задачи: Обобщить и систематизировать знания учащихся по темам: «знаком...

План. Организационный момент. Постановка целей и задач урока. Проведение конк...

Ход урока. Организационный момент. Good morning, boys and girls! I’m glad to ...

Придумай рассказ. Используй фразы: I’ve got a …… He/she can (can’t)

I’ve got a My is He/she can He/she can’t

Договорки: 1. Кот мой съел вчера омлет, Он – воришка это…… 2. Мишка косолапый...

Jingle bells Dashing through the snow, In a one-horse open sleigh, O'er the f...

We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas We wish you a Mer...

1 17

Презентация на тему Познавательная ирга для младших школьников по английскому языку it’s fun learning English

Скачать эту презентацию

Cлайд 1

Познавательная ирга для младших школьников по английскому языку it’s fun learning English

Cлайд 2

Цели и задачи: Обобщить и систематизировать знания учащихся по темам: «знакомство», «школьные принадлежности», «нравиться тебе цирк», «мой питомец», «рождество»; Закрепить умения использовать лексические единицы в речевых высказываниях; Практиковать в речи употребление форм: can (can’t), I’ve got; Развивать внимание, мышление, память; Развивать навыки аудирования, чтения, говорения; Воспитывать интерес к иностранному языку (английскому); Воспитывать активность, ответственность, выразительность, артистичность;

Cлайд 3

План. Организационный момент. Постановка целей и задач урока. Проведение конкурсов. Подведение итога урока. Отметка за урок. Домашнее задание.

Cлайд 4

Ход урока. Организационный момент. Good morning, boys and girls! I’m glad to see you. Are you ready for the lesson? Take your seats, please. Let’s begin our trip. 2. Постановка целей и задач на уроке. Today we are going to the trip of knowledge. We will sing the songs, Remember words, numerals, colour, read and speak English. Ребята, мне случайно попала письмо маленького мальчика, его зовут Незнайка. Самое интересное, что оно зашифровано. Давайте разгадаем письмо. Вы согласны? Are you agree with me? Ребята, вспомните пожалуйста, алфавит и расшифруйте цифры. у вас должно получится слово. правильно, это trip.(путешествие). Мы отправляемся с вами в путешествие в страну Знаний.

Cлайд 5

Зашифрованное письмо 18 9 16

Cлайд 6

What is your name? How old are you?

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Cлайд 10

Придумай рассказ. Используй фразы: I’ve got a …… He/she can (can’t)

Cлайд 11

I’ve got a My is He/she can He/she can’t

Cлайд 12

Cлайд 13

Договорки: 1. Кот мой съел вчера омлет, Он – воришка это…… 2. Мишка косолапый ходит еле-еле Мишка, медвежонок, по-английски…. 3. Прыгнула из грядки, прямо на порог, Зеленая красавица, по-английски… 4. Пес бежал за кошкой вслед, Но поймать ее не смог, по-английски кошка..….. А собака будет…….. 5. Построил я дом house, Живет в нем мышка….. А кошка, все твердит о том, Чтоб рядом ей построить дом.

Cлайд 14

физкульминутка

Cлайд 15

Jingle bells Dashing through the snow, In a one-horse open sleigh, O'er the fields we go, Laughing all the way. Bells on bobtail ring, Making spirits bright. What fun it is to ride and sing, A sleighing song tonight. Oh, jingle bells, jingle bells, Jingle all the way, Oh, what fun it is to ride In a one-horse open sleigh. Jingle bells, jingle bells, Jingle all the way, Oh, what fun it is to ride In a one-horse open sleigh.

Cлайд 16