X
Код презентации скопируйте его
Мальчики и девочки
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Мальчики и девочки
Скачать эту презентациюCлайд 1
Мальчики и девочки Педагог высшей категории Медянникова Светлана Анатольевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Светлячок» с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей
Cлайд 2
Цель: - развивать диалогическую речь детей, учить анализировать ситуацию, делать выводы. Закрепить умение аппелировать к ответу товарища, формирование дружеских отношений в группе. -самовыражение детей в речевой и игровой деятельности. Задачи:
Cлайд 3
Организационная структура: Предварительная работа: Беседы «Как я помогаю маме, папе»,«Во что играют девочки, мальчики» Д/и «Кому что нужно» Домашнее задание: рисунки на тему: «Мамина, папина работа» Материалы: куклы мальчиков и девочек, кубики «lego»: 3 города- Солнечный, Цветочный, Разноцветный
Cлайд 4
Организационный момент 4 минуты. Цель: В приемной. Дети стоят в кругу. Воспитатель: «Какие вы красивые, и мальчики и девочки, я приглашаю вас в путешествие в волшебную страну. Туда берут только настоящих мальчиков и девочек». Игровое упражнение: «Мне нравится быть …» с волшебным шаром. Теперь я вижу, что вы настоящие мальчики и девочки. Занимаем места в поезде и едем в волшебную страну. Дорогу туда нам покажет волшебная палочка. Звучит музыка, поезд отправляется.
Cлайд 5
Основная часть: … минут. Цель: Первый город Солнечный. Догадайтесь, кто там живет? Дети отвечают. В какие игры любят играть только мальчики? Следующий город Цветочный. А как вы думаете, кто здесь живет? В какие игры любят играть только девочки? А этот город Разноцветный. Кто здесь живет? В какие игры дети любят играть вместе Воспитатель обобщает ответы детей. Дети садятся на стульчики Какую работу лучше всего умеют делать мужчины? Какую работу обычно выполняют работу женщины? Беседа: Можно ли по одежде отличить девочку от мальчика? А по прическе? А по поведению?
Cлайд 6
Физминутка. …минут. Цель: Развивать умение имитировать походку, двигаться в ритм музыки А по походке? Изобразите как ходят девочки-красавицы? Как ходят сильные мальчики, супермены
Cлайд 7
Виды детской деятельности. Интеграция образовательных областей.
Cлайд 8
Заключительная часть …минут Цель: Учить детей самостоятельно принимать решение, высказывать свои мысли, делать выводы. Подумайте, в каком городе вы хотели бы жить? Разойдитесь по городам Объясните, почему вы решили жить в этом городе? Как вы думаете, в каком городе будет удобнее и веселее жить? Кто хочет переселиться в другой город? Все вместе танцуют в кругу
Cлайд 9
Результаты детской деятельности: Материал усвоен: на высоком уровне…% на достаточном уровне…% на низком уровне 0%.
Cлайд 10
Успехи выпускников:
