X
Код презентации скопируйте его
Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны
Скачать эту презентациюCлайд 1
Почему погода может резко измениться в течение одного дня? Почему в Сибири очень холодная зима? Как можно предсказать погоду, если вы увидели на небе перистые облака? Проблемный вопрос
Cлайд 2
Цели и задачи урока: Дать представление об атмосферных фронтах, циклонах, антициклонах и их влиянии на погоду и климат. Продолжить формирование знаний о главных чертах климата России. Познакомить с синоптической картой.
Cлайд 3
Cлайд 4
Cлайд 5
Атмосферный фронт fotki.yandex.ru
Cлайд 6
http://www.ecololife.ru/study-585-22.html
Cлайд 7
Cлайд 8
Атмосферный фронт —это полоса, разделяющая разные по своим свойствам воздушные массы Холодный фронт Тёплый фронт 1. Образуется при вторжении холодного воздуха в область, занятую тёплым. 2. Проникает клином, выталкивая ТВ вверх. 3. Погода меняется быстро. Ливень, гроза, шквалистый ветер. 4.После прохождения фронта похолодание. Образуется при вторжении тёплого воздуха в область, занятую холодным. 2.Поднимается плавно над ХВ, оттесняя его. 3.Погода меняется постепенно, идут затяжные дожди. 4.После прохождения фронта--медленное потепление.
Cлайд 9
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/1052
Cлайд 10
Циклоны Антициклоны Атмосферный вихрь с низким давлением в центре Атмосферный вихрь с высоким давлением в центре Движение воздуха от окраин к центру против часовой стрелки Движение воздуха от центра к окраинам по часовой стрелке В центре—восходящее движение воздуха В центре—нисходящее движение воздуха Погода изменчивая, ветреная, облачная, с осадками. Погода устойчивая, безветрен- ная, безоблачная, без осадков. Летом -тёплая, зимой - морозная.
Cлайд 11
Cлайд 12
Cлайд 13
Используемые ресурсы:: И.И.Баринова. География. Природа России. 8 класс – М.: Дрофа, 2009. В.И.Сиротин. География. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт Электронный учебник «Кирилл и Мефодий» – флеш-ролики «Циклон» и «Антициклон» http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/1052 http://www.ecololife.ru/study-585-22.html http://www.ecololife.ru/study-585-22.html .
Cлайд 14
