X
Код презентации скопируйте его
Строение вещества. Повторение и обобщение темы
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Строение вещества. Повторение и обобщение темы
Скачать эту презентациюCлайд 1
Строение вещества Повторение и обобщение темы Ранкайтис Наталья Геннадьевна, учитель химии и биологии МБОУ СОШ №2 г. Макарова Сахалинской области
Cлайд 2
Цель урока Систематизировать и закрепить знания по теме, подготовиться к контрольной работе.
Cлайд 3
Задачи урока Повторить типы химической связи Активизировать понятия «валентность», «валентные возможности атома», «гибридизация» Повторить основные положения теории строения А. М. Бутлерова Восстановить знания о дисперсных системах Отработать умение решать расчетные задачи на растворы
Cлайд 4
Типы химической связи Виды частиц, из которых построены кристаллические тела Приведите примеры кристаллических тел разной природы Почему в схеме нет водородной связи?
Cлайд 5
Типы химической связи Определите тип химической связи в предложенных веществах, для молекулярных веществ изобразите их структурные формулы: NaCl, H2, Na, O2, C, CH4, C2H6, CH3OH
Cлайд 6
Гибридизация электронных орбиталей Гибридизация – модель, описывающая электронное строение молекул с учетом их геометрии. Какую геометрическую форму имеют молекулы двух фторидов – бора и азота (BF3 и NF3 соответственно)? Дайте обоснованный ответ.
Cлайд 7
Теория строения химических соединений А. М. Бутлерова 1. Атомы в молекулах соединяются в определенном порядке согласно их валентности. 2. Свойства веществ зависят не только от состава, но и от строения их молекул. 3. Свойства веществ зависят от взаимного влияния атомов в молекулах Основные положения?
Cлайд 8
Теория строения химических соединений А. М. Бутлерова Составьте структурную формулу 3-метил пентена-2 Определите тип гибридизации каждого атома углерода Изобразите формулы двух изомеров и двух гомологов, дайте им названия
Cлайд 9
Дисперсные системы Что такое дисперсная система? Какие виды дисперсных систем известны? Что такое истинный раствор? Каковы особенности коллоидных растворов?
Cлайд 10
Расчетные задачи Процентная концентрация? Молярность? Задача 1. Чему равна концентрация (моль/л) раствора, содержащего 4,0 г гидроксида натрия в 2 л раствора? M (NaOH) = 40 г/моль n=m/M n=4/40=0,1 моль с=0,1/2=0,05 моль/л Ответ: 0,05М
Cлайд 11
Расчетные задачи
Cлайд 12
Итоги урока Повторили основные вопросы по теме «Строение вещества» Активизировали навыки составления графических и структурных формул, правила номенклатуры органических веществ Потренировались в решении расчетных задач на растворы Домашнее задание: повторить Главу 2, упражнения и задачи по теме.
Cлайд 13
Спасибо за внимание и работу!
