Спор о принципах в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Cлайд 2
Цели урока ? Понять: о чем спорят герои ? какую точку зрения отстаивает каждый участник спора ? на чьей стороне автор и почему ? чью позицию разделяем мы и почему? Научиться: Соблюдать основное правило спора: отстаивать свою точку зрения, не обижая оппонента
Cлайд 3
Понятия
Cлайд 4
Понятия
Cлайд 5
Меж ними всё рождало споры… (Пушкин).
Cлайд 6
Кирсанов Павел Петрович
Cлайд 7
Павел Петрович Аристократичный, гордый Не служит, любит брата, спорит Отстаивает дворянские принципы Дворянин-консерватор
Cлайд 8
Кирсанов Николай Петрович
Cлайд 9
Николай Петрович Мягкий, любящий Ведет хозяйство, заботится, интересуется Стремится понять взгляды молодых Дворянин-либерал
Cлайд 10
Евгений Васильевич Базаров
Cлайд 11
Евгений Базаров Гордый, деятельный Изучает, осуждает, спорит Не признает духовного мира Разночинец-нигилист, материалист
Cлайд 12
Cлайд 13
Итоги споров:
Cлайд 14
Итоги споров: Базаров не прав: в принципах объяснения жизни через отрицание любви, природы, красоты, мечты (любовь - физиология: природа -мастерская, красота - польза, мечта - «гниль») Павел Петрович не прав: В отрицании необходимости проверки жизни; в абсолютизации ряда истин; в постановке принципов во главу угла
Cлайд 15
Итоги урока: Нашли ли герои истину? Хотели ли они ее найти или просто выясняли отношения? Старались ли они понять друг друга?
Cлайд 16
Позиции Базарова и Кирсанова - крайности. Им не хватило: одному - чувства почтения "сына", другому - любви и понимания "отца". Они не искали истину, а просто выясняли отношения. Они не сумели отнестись друг к другу как отцы и дети. Начиная с XIII главы, автор снимает внешнее противостояние, антитеза переходит внутрь. Но все чаще герои оказываются в похожих ситуациях: невоплощенная любовь, история с Фенечкой. Итоги урока: