X
Код презентации скопируйте его
Василий Андреевич Жуковский
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Василий Андреевич Жуковский
Скачать эту презентациюCлайд 1
Василий Андреевич Жуковский 1783-1852 «Здесь несчастье – лживый сон; Счастье – пробужденье» Презентации
Cлайд 2
Василий Андреевич Жуковский родился 29 января (9 февраля) 1783 года в селе Мишенском Белевского уезда Тульской губернии. Дом Жуковского В.А. в селе Мишенском
Cлайд 3
Он был внебрачным ребенком богатого помещика Афанасия Ивановича Бунина и пленной турчанки Сальхи, муж которой был убит при осаде русскими войсками крепости Бендеры. Ее привез в имение крепостной Бунина, участвовавший в этой осаде. Проживающий в доме обнищавший дворянин Андрей Григорьевич Жуковский усыновил маленького Василия и дал ему свое имя. Афанасий Иванович Бунин
Cлайд 4
Рос Жуковский в особой атмосфере. Его окружали природа и женское общество: матери, родная и приёмная, сводные сёстры, племянницы. Хотя он был окружён той же заботой и лаской, что и другие дети, положение воспитанника в чужой семье оказало влияние на формирование характера – меланхоличного и мечтательного. С ранних лет у мальчика было развито воображение, он хорошо рисовал. Несомненный талант художника также способствовал развитию у Жуковского романтического восприятия природы.
Cлайд 5
Учился Жуковский сначала в Туле, в частном пансионе, затем, с 1797 по 1801 год, - в Благородном пансионе при Московском университете. Еще находясь в пансионе, Жуковский начал печатать стихи, а в 1802 г. приобрел известность, опублико-вав вольный перевод элегии английского поэта Томаса Грея «Сельское кладбище».
Cлайд 6
М. Протасова. Рисунок карандашом В.А. Жуковского. 1811 г. В том же 1802 году Жуковский начал занятия со своими племянницами Прота-совыми. К одной из них – Марии Андреевне Протасовой (в замужестве Мойер) – поэт испытал чувство глубокой любви, которое нашло выра-жение во множестве элегий, песен и баллад.
Cлайд 7
Мария Андреевна Протасова Песня Мой друг, хранитель-ангел мой, О ты, с которой нет сравненья, Люблю тебя, дышу тобой; Но где для страсти выраженья? Во всех природы красотах Твой образ милый я встречаю; Прелестных вижу – в их чертах Одну тебя воображаю. Беру перо – им начертать Могу лишь имя незабвенной; Одну тебя лишь прославлять Могу на лире восхищенной: С тобой, один, вблизи, вдали. Тебя любить – одна мне радость; Ты мне все блага на земли; Ты сердцу жизнь, ты жизни сладость. 1 апреля 1808 год
Cлайд 8
Мария Андреевна Протасова Песня В пустыне, в шуме городском Одной тебе внимать мечтаю; Твой образ, забываясь сном, С последней мыслию сливаю; Приятный звук твоих речей Со мной во сне не расстаётся; Проснусь - и ты в душе моей Скорей, чем день очам коснётся. Ах! Мне ль разлуку знать с тобой? Молчишь – мне взор понятен твой, Для всех других неизъяснимый; Я в сердце твой приемлю глас; Я пью любовь в твоём дыханье… Восторги, кто постигнет вас, Тебя, души очарованье? 1 апреля 1808 год
Cлайд 9
Мария Андреевна Протасова Песня Тобой и для одной тебя Живу и жизнью наслаждаюсь; Тобою чувствую себя; В тебе природе удивляюсь. И с чем мне жребий мой сравнить? Чего желать в толь сладкой доле? Любовь мне жизнь – ах! Я любить Ещё сто крат желал бы боле. 1 апреля 1808 год
Cлайд 10
В 1812 году ополченцем участвовал в войне с Наполеоном и откликнулся на войну поэмой «Певец во стане русских воинов» В 1808 – 1810 гг. Жуковский редактировал журнал «Вестник Европы»
Cлайд 11
В 1813 году Жуковский, который никак не мог забыть Машеньку Протасову, поехал к ней, но у же не в Белево, а в Дерпт, куда переехала вся ее семья. Только убедившись, что она влюблена в профессора Дерптского университета И.Ф. Мойера и собирается за него замуж, Василий Андреевич благословил ее и вернулся в Россию. Несчастному влюбленному были позволены лишь дружеские отношения, которые прервались в 1823 году после смерти Марьи Антоновны от родов.
Cлайд 12
М.А.Протасова (в замужестве Мойер). Рисунок карандашом В.А.Жуковского. 1820 г.
Cлайд 13
Жуковский В.А. - Пейзаж с замком
Cлайд 14
С 1815 по 1818 год входил в литературное общество «Арзамас» и занимал в нем место секретаря. В начале 20-х годов путешествовал по странам Западной Европы. С 1815 по 1839 год служит при дворе. В 1815 г., когда вышло первое собрание стихотворений Жуковского, его считали уже лучшим поэтом. Николай I
Cлайд 15
В 1815 году Жуковский был назначен учителем русского языка в царскую семью, выполнял обязанности чтеца при вдовствующей императрице Марии Федоровне, а с 1826 по 1841 год состоял наставником наследника престола (впоследствии царя Александра II). Александр II Мария Федоровна
Cлайд 16
Александр II отпустил на волю своих крестьян. Александр II Преданный монархии, Жуковский требовал от монарха любви к народу, осуждал крепостное право как зло, несовместимое с нравственным досто-инством человека.
Cлайд 17
Будучи человеком добрым и отзывчивым, Жуковский взял на себя нелегкую миссию: использовать свою близость ко двору для помощи всем, кто в этом нуждался, особенно русским литераторам. Он хлопотал За них, как умел. Помогал Пушкину, улаживал его конфликты, заступался за декабриста Николая Тургенева, хлопо тал за Гоголя, добивался выкупа из крепостной неволи Шевченко, освобождения из ссылки Герцена, облегчения судьбы декабристов. Василий Андреевич не был борцом — он был добрым другом.
Cлайд 18
Творчество В.А.Жуковского Жуковский положил начало развитию русского романтизма. Человеческой душе, по мысли Жуковского, присуще стремление к счастью и блаженству. Но прекрасный идеал несовместим с грубой, жестокой и обыденной жизнью, в реальной жизни достичь счастья и блаженства невозможно, хотя в этом стремлении к счастью и состоит смысл жизни человека.
Cлайд 19
Поэзия Жуковского проникнута глубокой грустью и тихим «томлением». Счастье может быть обретено только в потустороннем мире. Романтические идеи и чувства воплощаются в лирических жанрах элегий, посланий, а также в лироэпическом жанре – жанре баллады. Элегия* – лирическое стихотворение, проникнутое смешанным чувством радости и печали или только грустью, раздумьем, размышлением.
Cлайд 20
Все, что создает Жуковский, проникнуто особыми романтиче скими мотивами, в которых находят отражение чувства, мысли, настроения, переживания лири-ческого героя. Их можно выделить и в балладах, и в любовной лирике, но, пожалуй, наиболее отчет ливо эти романтические мотивы проявляются в пейзажной лирике, к которой относится стихотворение «Вечер» 1806 года.
Cлайд 21
Элегия «Вечер» Уж вечер... Облаков померкнули края. Последний луч зари на башнях умирает: Последняя в реке блестящая струя С потухшим небом угасает ...Луны ущербный лик истает из-за холмов... О тихое небес задумчивых светило.
Cлайд 22
В пейзаже, при всей его романтической элегичности, легко уга дываются реальные приметы родных для поэта мест: Как солнца за горой пленителен закат — Когда поля в тени, а рощи отдаленны И в зеркале воды колеблющийся град Багряным блеском озаренны...
Cлайд 23
Отсюда интимность переживаний поэта, выраженных в стихот ворении, а в событиях его жизни — источник основных мотивов этой элегии. За три года до ее создания умер ближайший друг Жу ковского Андрей Тургенев — ему было всего 22 года! Эта смерть потрясла поэта, заставила задуматься о быстротечности жизни, о преследующих человека утратах. Отсюда мотив тоски и памяти об ушедшем: Сижу задумавшись; в душе моей мечты; К протекшим временам лечу воспоминаньем... О дней моих весна, как быстро скрылась ты С твоим блаженством и страданьем!
Cлайд 24
О братья! о друзья! где наш священный круг? Где песни пламенны и музам и свободе? Где Вакховы пиры при шуме зимних вьюг? Где клятвы, данные природе, Хранить с огнем души нетленность братских уз? И где же вы, друзья?.. Иль всяк своей тропою, Лишенный спутников, влача сомнений груз, Разочарованный душою. Тащиться осуждён до бездны гробовой? Вопрос следует за вопросом — и все они касаются одной пробле мы в природе нет несправедливости, потому что сменяется весна, лето, осень, зима, в постоянной повторяемости цветения и умирания запечатлена вечность. Но по отношению к человеку изначально заложена несправедливость: дитя природы, лучшее ее создание — он не вечен, он неповторим как личность, он обречен на полное исчез новение.
Cлайд 25
В этой элегии молодой русский поэт заговорил не только о своих сокровенных раздумьях. Жуковский поднял проблему общечелове ческую. Вопрос о смысле бытия, о смерти и бессмертии, о назначе нии человека волновал всегда. В элегии создан особый лирический пейзаж, который стал от крытием для русской литературы. Особенность его состоит в том, что изображение природы в стихотворении не столько рисует реаль ную картину, сколько отражает душевное состояние, настроение ли рического героя.
Cлайд 26
Элегия «Море» Безмолвное море, лазурное море, Стою очарован над бездной твоей. Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, Тревожною думой наполнено ты. Безмолвное море, лазурное море, Открой мне глубокую тайну твою: Что движет твое необъятное лоно? Чем дышит твоя напряженная грудь?
Cлайд 27
Элегия «Море» Иль тянет тебя из земныя неволи Далекое светлое небо к себе?.. Таинственной, сладостной полное жизни, Ты чисто в присутствии чистом его: Ты льешься его светозарной лазурью, Вечерним и утренним светом горишь, Ласкаешь его облака золотые И радостно блещешь звездами его.
Cлайд 28
Когда же сбираются темные тучи, Чтоб ясное небо отнять у тебя — Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь, Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу... Элегия «Море»
Cлайд 29
И мгла исчезает, и тучи уходят, Но, полное прошлой тревоги своей, Ты долго вздымаешь испуганны волны, И сладостный блеск возвращенных небес Не вовсе тебе тишину возвращает; Обманчив твоей неподвижности вид: Ты в бездне покойной скрываешь смятенье, Ты, небом любуясь, дрожишь за него. Элегия «Море»
Cлайд 30
В.А. Жуковский – осново-положник русской литературной баллады. Баллада* – лиро-эпическое стихотворное произведение с ярко выраженным сюжетом исторического или бытового характера.
Cлайд 31
Баллада «Светлана» (1808-1812) – одна из лучших баллад Жуковского. В ней отразились народные предания, звучат народные песни. Склад баллады, ее ритм, легкий и энергичный размер, музыкальность стиха – все напоминает песенные мотивы. Народна и лексика стихотворения.
Cлайд 32
Баллада «Светлана» Сюжет предваряется в балладе бытовой cценкой святочного гадания, а завершается «Светлана» пробуждением героини ото сна, возвращением в реальную жизнь и счастливой встречей с женихом. Бытовое обрамление мистического сюжета изменяет характер произведения в целом. История о мертвеце предстает как своего рода забава - не более чем страшная сказка, рассказанная перед сном. В то же время сцена гадания позволяет поэту воспроизвести черты русского национального быта, народных обычаев.
Cлайд 33
Раз в крещенский вечерок Девушки гадали: За ворота башмачок, Сняв с ноги, бросали; Снег пололи; под окном Слушали; кормили Счетным курицу зерном; Ярый воск топили; В чашу с чистою водой Клали перстень золотой, Серьги изумрудны; Расстилали белый плат И над чашей пели в лад Песенки подблюдны.
Cлайд 34
Тускло светится луна В сумраке тумана — Молчалива и грустна Милая Светлана. «Что, подруженька, с тобой? Вымолви словечко; Слушай песни круговой; Вынь себе колечко. Пой, красавица: „Кузнец, Скуй мне злат и нов венец, Скуй кольцо златое; Мне венчаться тем венцом, Обручаться тем кольцом При святом налое“».
Cлайд 35
Cлайд 36
Cлайд 37
В начале 1830-х все большее место в его творчестве занимают переводы: поэмы Ф. Шиллера «Кубок», поэмы Байрона «Шильонский узник». — Почему Жуковский занимался переводами? Русская лите ратура начала XIX в. была одновременно и очень древней, и очень молодой. Жуковский и другие поэты спешили наверстать, ввести в читательский оборот все лучшее из прошлого и все самое яркое из современного европейского опыта, чтобы дальше двигаться вместе со всем европейским человечеством, но своим путем.
Cлайд 38
Он закончил начатый еще в России перевод индийской народной повести «Наль и Дамаянти» - отрывок из «Махабхараты», перевел «Одиссею» Гомера (1849), «Орлеанская дева» Шиллера, и др. Смерть пре рвала его работу над переводом «Илиады».
Cлайд 39
Умер поэт 12 апреля (24 н. с.). 1852 года в Баден-Бадене. Прах Жуковского был перевезен в Петербург и погребен на кладбище Александро-Невской лавры.
Cлайд 40
Значение творчества В. А. Жуковского Жуковский — первый поэт-романтик, создатель психологиче ской поэзии. Он ввел в русскую литературу массу мотивов, тем, взятых в мировой поэзии. Сделал русскую лирику русской, связав с русской природой. В течение всего XIX в. не было на Руси поэта, который не нашел бы у него для себя творческого примера (Пушкин, Баратын ский. Лермонтов, Тютчев, Фет, Блок).
Cлайд 41
Интересные факты из биографии В.А. Жуковского Когда Пушкин написал поэму «Руслан и Людмила», Жуковский взял свой портрет и написал на нем: «Победителю-ученику от по бежденного учителя». Это было 26 марта 1820 г. Пушкину — 21 год, Жуковский на 16 лет старше, ему 37. Хотя Жуковский сам мог претендовать на роль первого поэта эпохи, он сознательно уходит в тень пушкинскую. Еще 30 лет он, Жуковский, будет писать. Сти хами его — и патриотическими, и элегическими — зачитывалась молодежь. Они были ясны, музыкальны, исполнены поэтических настроений. Жуковский стал непосредственным предшественни ком, духовным наставником, а затем и другом юного Александра Пушкина. Однажды на вечере «арзамасцев» читали произведения Жуковского, и клочок бумаги с ненужным вариантом строки был брошен на пол. Пушкин живо нагнулся и поднял его, сказав: «Нам не мешает подбирать то, что бросает Жуковский». В этой шутке была правда. Пушкин любит и уважает старшего друга, прислуши вается к его советам.
Cлайд 42
Домашнее задание Прочитать статью в учебнике(с.71-79). Выполнить задание 2 (с. 79) по вариантам.
