X
Код презентации скопируйте его
Презентація досвіду роботи Білик Н.А.
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Презентація досвіду роботи Білик Н.А.
Скачать эту презентациюCлайд 1
Презентація педагогічного досвіду вчителя інформатики та математики Білик Наталі Анатоліївни Білик Наталя Анатоліївна
Cлайд 2
Джон М. Кейнс
Cлайд 3
МОЄ БАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОЇ ОСОБИСТОСТІ НАДАННЯ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ІДЕАЛІВ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ВИХОВАННЯ АКТИВНОЇ ЖИТТЄВОЇ ПОЗИЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ ЗНАНЬ ДЛЯ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ В ЖИТТІ
Cлайд 4
Хмарні обчислення - це модель забезпечення повсюдного і зручного мережевого доступу до загальних обчислювальних ресурсів, які можуть бути оперативно надані і звільнені з мінімальними експлуатаційними витратами або зверненнями до провайдера.
Cлайд 5
DROPBOX САЙТ БЛОГ ВІРТУАЛЬНИЙ КЛАС ЧАТ СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ ФОРУМ
Cлайд 6
Cлайд 7
Створення сприятливих умов для розвитку і саморозвитку особистості учнів, виявлення та активне використання їх індивідуальних особливостей у навчальному процесі, активація пізнавальної діяльності, розвиток їхньої самостійності в опануванні знань, посилення позитивної мотивації навчання.
Cлайд 8
накопичення дидактичного матеріалу, створення тематичних добірок, наочності, допоміжних матеріалів; організація діяльності за методом проектів; контроль і тестування учнів; проведення on-line конкурсів, олімпіад; підготовка учнів до ЗНО з різних предметів; підготовка до конкурсу – захисту наукових робіт МАН;
Cлайд 9
обмін педагогічною інформацією з колегами; робота з батьками; доступність освіти учням з вадами здоров'я та осіб, які за якихось причин не можуть бути присутніми в освітньому закладі на уроках.
Cлайд 10
Cлайд 11
Аналіз результатів опитування дозволяє зробити висновок, що в усіх вікових категоріях переважає стійкий інтерес до уроків з використанням мультимедійних засобів навчання, елементами інтерактивної діяльності.
Cлайд 12
Cлайд 13
Cлайд 14
Cлайд 15
«Мудрий учиться на помилках інших, розумний – на власних, а нерозумний нічому не вчиться».
