X
Код презентации скопируйте его
Чистые вещества и смеси
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Чистые вещества и смеси
Скачать эту презентациюCлайд 1
Cлайд 2
ВОПРОСЫ: Какие соединения называют оксидами? Какие соединения называют кислотами? Какие соединения называют основаниями? Какие соединения называют солями?
Cлайд 3
Ряд формул, в котором все вещества – оксиды: ZnO, ZnCl2, H2O. SO3, MgO, CuO. KOH, K2O, MgO.
Cлайд 4
Ряд формул, в котором все вещества – кислоты: HCl, HNO3, H2S. SO3, MgCl2, CuO. KOH, H2O, H3PO4.
Cлайд 5
Ряд формул, в котором все вещества – соли: HCl, NO2, H2SO4. SO3, MgCl2, CuOH. KNO3, ZnS, AlPO4.
Cлайд 6
ОТВЕТЫ В А С
Cлайд 7
Тема урока: Чистые вещества и смеси Цели урока: Выяснить, какое вещество считают чистым. Что такое смесь? Какие бывают смеси? Какими способами можно разделить смеси?
Cлайд 8
Смеси – это комбинация из нескольких веществ. Воздух Молоко Сплавы металлов Растворы Дым Туман Бетон Чугун и другие
Cлайд 9
Cлайд 10
однородные неоднородные
Cлайд 11
Однородные смеси- это смеси, в которых нельзя заметить частицы веществ.
Cлайд 12
Неоднородные смеси- это смеси, в которых невооруженным глазом видны частицы веществ.
Cлайд 13
жидкие твердые газообразные
Cлайд 14
Сравнительная характеристика температур кипения дистиллированной и морской воды.
Cлайд 15
Выводы: Чистое вещество имеет постоянный состав. Чистое вещество обладает постоянными физическими свойствами (tкип, tплав, ρ и др.)
Cлайд 16
Способы разделения смесей
Cлайд 17
Фильтрование
Cлайд 18
Применение фильтрования и отстаивания
Cлайд 19
Действие магнитом
Cлайд 20
Способы разделения смесей
Cлайд 21
Применение выпаривания
Cлайд 22
Применение перегонки
Cлайд 23
Кристаллизация
Cлайд 24
Хроматография
Cлайд 25
1. Смесью является: A. Дистиллированная вода B. Воздух C. Алюминий Д. Азот
Cлайд 26
2. Смесью не является: Дистиллированная вода Воздух Почва
Cлайд 27
3. Из предложенных веществ назовите чистые: Воздух Вода в реке Вода в облаке Сахар Бензин Поваренная соль
Cлайд 28
Творческое задание. Вам выдали смесь, состоящую из железных опилок, соли и мела. Составьте план разделения этой смеси.
Cлайд 29
Объясните с химической точки зрения: «Между тем Рукодельница воротится, воду процедит, в кувшины нальет; да ещё какая затейница: коли вода нечиста, так свернет лист бумаги, наложит в него угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальет в неё воды, а вода-то знай проходит сквозь песок да сквозь уголья и каплет в кувшин чистая, словно хрустальная…» (Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович»)
Cлайд 30
Домашнее задание: § 23, упр. 4
Cлайд 31
Всем спасибо за хорошую работу на уроке
