X
Код презентации скопируйте его
Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции (7 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции (7 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции Урок истории. 7 класс
Cлайд 2
Франция XVI века Распространение кальвинизма Париж. Лувр. Раскол Франции Гугеноты (Южная Франция) Католики (король, Север) Гугеноты – протестанты во Франции
Cлайд 3
Гугеноты Крест гугенотов
Cлайд 4
Религиозные войны во Франции – 1562 – 1598 гг. Март 1562 г. – случай в Васси – повод к началу войн. Герцог Гиз – лидер католиков
Cлайд 5
Религиозные войны во Франции – 1562 – 1598 гг. Карл IX - король Франции Екатерина Медичи – королева Франции, мать Карла IX
Cлайд 6
Религиозные войны во Франции – 1562 – 1598 гг. Генрих Наваррский Адмирал Колиньи
Cлайд 7
Религиозные войны во Франции – 1562 – 1598 гг. 1572 г. – свадьба Генриха Наваррского и сестры Карла IX Маргариты 24 августа 1572г. – Варфоломеевская ночь Запрет протестантизма во Франции.
Cлайд 8
Религиозные войны во Франции – 1562 – 1598 гг. Генрих Наваррский: «Париж стоит мессы» Генрих IV – король Франции 1598 г. – Нантский эдикт: разрешение исповедовать протестантизм Генрих IV – добрый, славный король
Cлайд 9
Укрепление абсолютизма «Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было могущество государства» Кардинал Ришелье
Cлайд 10
Задание №1 Заполните таблицу: «Причины участия в протестантском движении представителей французского общества» Участники движения против католической церкви Причины участия в движении
Cлайд 11
Задание №2 Историки называют Генриха IV Бурбона «королем, спасшим Францию». Как вы думаете, какие действия короля позволили ему получить столь лестную характеристику? Согласны вы с ней? Для ответа используйте текст учебника § 14. Ответ запишите в форме плана. 1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________
