X
Код презентации скопируйте его
Свобода в деятельности человека (10 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Свобода в деятельности человека (10 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Свобода в деятельности человека
Cлайд 2
План урока Различия в понимании понятия «СВОБОДА» Невозможность «Абсолютной свободы» Cвобода – познанная необходимость Свобода и ответственность «Свобода от» или «свобода для» Что такое свободное общество
Cлайд 3
1. Различия в понимании понятия «СВОБОДА» «свобода, равенство, братство» С самых первых эпох истории люди стремились к свободе. Восстания, бунты, революции проходили под лозунгами предоставления человеку свободы («Свобода, равенство, братство» - лозунг Великой французской революции 1789 г.)
Cлайд 4
1. Различия в понимании понятия «СВОБОДА» Политические лидеры и вожди клялись привести своих последователей к истинной и полной свободе. Однако, каждый из них по-своему понимал сущность свободы. Максимилиан Робеспьер Категория СВОБОДЫ является важным философским вопросом и исследователи трактуют его с разных позиций.
Cлайд 5
2. Невозможность «Абсолютной свободы» Абсолютная свобода человека невозможна по нескольким причинам: Абсолютная свобода одного означает произвол в отношении другого. «Всеобщая декларация прав человека» 1948 г. подчеркивает, что при осуществлении своих прав и свобод человека каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, которые преследуют цель обеспечить соблюдение прав других людей.
Cлайд 6
2. Невозможность «Абсолютной свободы» Поскольку свобода – это прежде всего свобода выбора из множества имеющихся альтернатив, то абсолютная свобода предполагала бы необходимость выбора из теоретически бесчисленного числа вариантов, а следовательно выбор бы практически невозможен.
Cлайд 7
3. Cвобода – познанная необходимость Георг Гегель Бенедикт Спиноза «Люди сознают свои желания, но не знают причин, которыми они детерминируются» Свобода – познанная необходимость.
Cлайд 8
3. Cвобода – познанная необходимость В истории существовали различные точки зрения на проблему существования свободы: Существует судьба и ее не дано изменить даже богам! мойры Зевс Одна из сестер мойр - Клото
Cлайд 9
3. Cвобода – познанная необходимость Свободы нет! Все предопределено промыслом божьим. Деятели реформации (Мартин Лютер, Жан Кальвин) Мартин Лютер Жан Кальвин
Cлайд 10
3. Cвобода – познанная необходимость Другая точка зрения религиозных деятелей заключается в том, что Бог предоставляет людям свободу выбора поступков, свободу выбора между добром и злом.
Cлайд 11
3. Cвобода – познанная необходимость Человек становится свободным, познав ограничения наложенные на него природой и обществом, и строит свою жизнь приспосабливаясь к этому. Фридрих Энгельс «Не в воображаемой независимости от законов природы заключается свобода, а в познании этих законов.»
Cлайд 12
4. Свобода и ответственность Современное общество открывает перед человеком много вариантов выбора. Жизнь общества строится на основе существующей морали, традиций, норм права. Тем не менее каждый человек САМ выбирает свой путь. Но свободный в выборе человек должен осознавать и ответственность за сделанный выбор. Ответственность и моральную и юридическую.
Cлайд 13
5. «Свобода от» или «свобода для» Свобода - это отсутствие принуждения со стороны других людей. Свобо да - это наличие возможности выбора варианта и реализации (обеспечение) исхода события. Отсутствие такого выбора и реализации выбора равносильно отсутствию свободы -несвободе.
Cлайд 14
6. Что такое свободное общество Свободным является общество предоставляющее человеку возможно большее число вариантов выбора, общество с отсутствием угнетения, общество дающее личности простор для свободного развития, всячески поощряющее и поддерживающее это развитие. Общество в котором «свободное развитие каждого есть условие свободного развития всех».
Cлайд 15
Комплекты презентаций, включающих в себя всю годовую программу (все темы), а также проверочные материалы (тесты) и поурочное годовое планирование по истории, обществознанию, МХК Вы можете скачать на сайте http://presentation-history.ru/
Cлайд 16
Домашнее задание Изучить параграф 16 Вопросы на стр.163 (устно) Задания стр.164 № 3 и № 7 (письменно) Повторить параграфы с 7 по 15
Cлайд 17
Создано автором Нафор Маточ Скачать блоки презентаций вы можете по адресу http://saturn70.wix.com/presentation-history snowmage2007@yandex.ru
