Конкретный смысл действия умножения (2 класс)

Скачать эту презентацию

Получить код Увеличить

Математика 2 класс Тема урока: « Конкретный смысл действия умножения», закреп...

Цели урока Углубить знание конкретного смысла действия умножения. Учить прово...

Вот звонок нам дал сигнал: Поработать час настал. Так что время не теряем И р...

В 1 корзине – 10 ябл. В 4 корзинах - ? ябл. 6+6+6= 5+5+5+5= 14 9 ?

Прочитай и реши математические выражения 16 50+ 25 = 75 8 х 2 =

2 х 8 =16 3 х 10=20 3 х 7 =21 3 х 6 =18 3 х 4 =8 Исследуйте примеры, геометри...

Работа с тестами №1- устно. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте примеры и...

Работа с тестами №2-ПИСЬМЕННО. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте ПРЯМОУ...

ТЕСТ 2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 2. 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 3. В ...

ТЕСТ 1. 2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 В одн...

Рефлексия Сегодня на уроке : - я научился… -мне понравилось… -было трудно…

Домашнее задание С. 47 № 6 – с проверкой, № 7 – удобным спос. 15 + 18 + 2 = 6...

1 24

Презентация на тему Конкретный смысл действия умножения (2 класс)

Скачать эту презентацию

Cлайд 1

Математика 2 класс Тема урока: « Конкретный смысл действия умножения», закрепление. Мамонтова Галина Николаевна учитель начальных классов МОУ СОШ №8 Левокумского района

Cлайд 2

Цели урока Углубить знание конкретного смысла действия умножения. Учить проводить исследования, составлять и решать задачи, примеры, тесты. Развивать навыки устных вычислений, память, математическую речь, аналитико-синтетическое мышление, умение ставить вопросы и находить на них ответы. Воспитывать познавательный интерес у учащихся.

Cлайд 3

Вот звонок нам дал сигнал: Поработать час настал. Так что время не теряем И работать начинаем.

Cлайд 4

Cлайд 5

В 1 корзине – 10 ябл. В 4 корзинах - ? ябл. 6+6+6= 5+5+5+5= 14 9 ?

Cлайд 6

Прочитай и реши математические выражения 16 50+ 25 = 75 8 х 2 =

Cлайд 7

2 х 8 =16 3 х 10=20 3 х 7 =21 3 х 6 =18 3 х 4 =8 Исследуйте примеры, геометрические фигуры

Cлайд 8

Работа по парам

Cлайд 9

Cлайд 10

физминутка

Cлайд 11

Работа в тетради

Cлайд 12

12 марта. Классная работа.

Cлайд 13

Каллиграфическая минутка

Cлайд 14

Каллиграфическая минутка

Cлайд 15

Задача

Cлайд 16

Работа с тестами №1- устно. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте примеры и решите её!

Cлайд 17

С. 43 № 2 - задача Работа с учебником

Cлайд 18

Работа с тестами №2-ПИСЬМЕННО. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте ПРЯМОУГОЛЬНИК и решите её!

Cлайд 19

ТЕСТ 2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 2. 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 3. В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах? А) 13 Б) 7 В) 30

Cлайд 20

ТЕСТ 1. 2 * 9 = 18 А) + Б) х В) - 7 +7 +7+ 7 А) 7 х 4 Б) 7 х 7 В) 4 х 7 В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах? 2 3. А) 13 Б) 7 В) 30

Cлайд 21