X
Код презентации скопируйте его
Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)
Скачать эту презентацию
![x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...](https://bigslide.ru/images/38/37039/831/img1.jpg "x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...")
![x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...](https://bigslide.ru/images/38/37039/831/img2.jpg "x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...")
![На одном из рисунков изображен график функции, убывающей на промежутке [3;7]....](https://bigslide.ru/images/38/37039/831/img5.jpg "На одном из рисунков изображен график функции, убывающей на промежутке [3;7]....")
Презентация на тему Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Алгебра 8 класс учебник А.Г.Мордковича
Cлайд 2
![x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...](https://bigslide.ru/images/38/37039/960/img1.jpg "x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...")
x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4) [0;3] Найдите область определения функции
Cлайд 3
![x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...](https://bigslide.ru/images/38/37039/960/img2.jpg "x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4...")
x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4) [0;3] Найдите область значений функции
Cлайд 4
x y * 1 1 0 6 -2 3 Устная работа на повторение 1) 1 2) 1;1 3) 1;4 4) 4 Найдите нули функции
Cлайд 5
На одном из рисунков изображен график функции, возрастающей на промежутке [0;2]. Укажите этот рис. Устная работа на повторение
Cлайд 6
![На одном из рисунков изображен график функции, убывающей на промежутке [3;7]....](https://bigslide.ru/images/38/37039/960/img5.jpg "На одном из рисунков изображен график функции, убывающей на промежутке [3;7]....")
На одном из рисунков изображен график функции, убывающей на промежутке [3;7]. Укажите этот рис. Устная работа на повторение
Cлайд 7
На рисунке изображен график функции у = f(x). Из приведенных утверждений выберите верное. f(-1) < f(2) функция у = f(x) убывает на промежутке (-1;3] f(0) = 2 наименьшее значение функции равно -1,5. Устная работа на повторение
Cлайд 8
Область определения функции… Область значений функции … Нули функции … Положительные и отрицательные значения функции … Монотонность функции … Наибольшее и наименьшее значение функции … Непрерывность … Ограниченность … Выпуклость … Устная работа на повторение
Cлайд 9
Cлайд 10
* m > 0 m < 0 График функции у = ах2 + m является параболой, которую можно получить из графика функции у = ах2 с помощью параллельного переноса вдоль оси х на m единиц вверх, если m >0, или на - m единиц вниз, если m < 0.
Cлайд 11
Графиком функции у=а(х+l)2 является парабола, которую можно получить из графика функции у = ах2 с помощью параллельного переноса вдоль оси х на l единиц влево, если l>0, или на – l единиц вправо, если l 0 l < 0
Cлайд 12
x y * Х=5 у=4 1 1 0 5 4 5 ед. 4 ед.
Cлайд 13
Преобразование графиков функций В классе № 21.5 (устно) №21.12-21.13 (в,г) № 21.10 (г)
Cлайд 14
Практическая работа На выбор построить по 2 графика: № 21.8 (а); № 21.9 (а); № 21.11 (в); № 21.11 (г).
Cлайд 15
Преобразование графиков функций Задание на дом §21. № 21.11 (а,б) № 21.12-19.13 (а,б)
Cлайд 16
Литература Рисунки для устной работы из учебника С.А. Теляковского «Алгебра. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений». М.: Просвещение. 2003г.
Cлайд 17
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №1 г.Лебедянь Липецкой области Автор разработки урока Гладунец Ирина Владимировна – учитель математики
