X
Код презентации скопируйте его
Химия и живой организм
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Химия и живой организм
Скачать эту презентациюCлайд 1
Химия и живой организм Интегрированный урок химии и биологии в 9 классе
Cлайд 2
Цель урока: Выяснить значение химических элементов в организме человека.
Cлайд 3
План работы: Исследовательская работа с информационными листами (заполнение таблиц, выступление группы, тест «Роль микроэлементов в жизни человека»). Исследовательская работа «Содержание микроэлементов в веществах, которые окружают нас в повседневной жизни» (исследование веществ, выполнение задания «на приеме у врача», выступление группы). Выпуск листков здоровья.
Cлайд 4
1 этап – исследовательская работа с информационными листами: 1 группа- серебро, свинец; 2 группа – селен, алюминий; 3 группа – железо, цинк; 4 группа – молибден, бериллий.
Cлайд 5
План выступления: Химический элемент, характеристика (положение в таблице ХЭ) Роль в организме человека. Источник поступления. Распространенные соединения.
Cлайд 6
Микроэлементы: Ag Pb Se Al Fe Zn Mo Be
Cлайд 7
Тест «Верю – не верю». «5» - 14 (+) «4» - 13-11 (+) «3» – 10-7 (+) «2» - 6 и меньше (+) 1 + 8+ 2+ 9+ 3- 10- 4+ 11- 5+ 12+ 6+ 13+ 7- 14-
Cлайд 8
2 этап – исследовательская работа «Содержание микроэлементов в веществах, которые окружают нас в повседневной жизни»: По какому принципу предложенные вам продукты питания и другие вещества оказались вместе? Ознакомьтесь с жалобами больных, определите, каких элементов в их организме не хватает. И дайте каждому соответствующие рекомендации. Подготовьте выступление по плану: 1. Содержание какого элемента объединяет данные вещества. 2. Рекомендации вашему пациенту.
Cлайд 9
Оценки за урок: Группа 1 этап 2 этап 1 БальжуроваС. БальчуговА. Калиниченко Д. 2 ГармаеваИ. БодровИ. Вторушин В. 3 Вакуленко И. Гусаров Д. Москвитин В. 4 Беккер К. Попов И. Дондуков А.
Cлайд 10
Спасибо за внимание! Интегрированный урок химии и биологии в 9 классе
Cлайд 11
