X
Код презентации скопируйте его
Природные зоны Африки.Тропические пустыни. Влияние человека на природу
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Природные зоны Африки.Тропические пустыни. Влияние человека на природу
Скачать эту презентациюCлайд 1
* Природные зоны Африки.Тропические пустыни. Влияние человека на природу. Тропические пустыни Африки. Климат пустынь. Почвы пустынь. Растительный и животный мир пустынь, их приспособленность к условиям обитания. Охрана природы. Заповедники и национальные парки. Составила учитель географии Ганиева Эндже Радиковна ; Республика Татарстан, Высокогорский район, МБОУ» Березкинская ООШ».
Cлайд 2
* Цели урока: Познакомиться с особенностями и характерными чертами природной зоны тропических пустынь -географическим положением, климатом, почвенно-растительным покровом и животным миром Научиться составлять характеристику природной зоны Выявить причины изменения природы Африки.
Cлайд 3
* Природные зоны Африки
Cлайд 4
* Взаимосвязи природных компонентов. Природная зона. Почвы. Рельеф. Состояние поверхности Растительность Климат Животный мир
Cлайд 5
* Как проявляется широтная зональность в Африке? Из какой природной зоны в какую переместится путешественник, совершив путешествие от точки А до точки В?
Cлайд 6
* Пустыни занимают большую часть территории материка. Космический снимок По картам атласа определите географическое положение пустынь Африки. Сахара Намиб Калахари .
Cлайд 7
* Чем отличаются географическое положение этих пустынь?
Cлайд 8
*
Cлайд 9
*
Cлайд 10
*
Cлайд 11
* Саха ра— крупнейшая на Земле пустыня. Расположена в Северной Африке. Вытянута примерно на 4800 км с запада на восток и от 800 до 1200 км с севера на юг; имеет площадь около 8,6 млн км² (около 30 % площади Африки, немногим больше площади Бразилии). С запада Сахара омывается Атлантическим океаном, с севера ограничена Атласскими горами и Средиземным морем, а с востока — Красным морем. Южная граница пустыни определяется зоной малоподвижных древних песчаных дюн на 16° с.ш., к югу от которой располагается Сахель — переходная зона к Суданской саванне.
Cлайд 12
* Калахари — пустыня в Южной Африке в пределах государств Ботсвана, ЮАР и Намибия. Площадь Калахари составляет около 600 тыс. км². Климат Калахари аридный с летним максимумом осадков и мягкой зимой, причем аридность увеличивается к юго-востоку. Осадки (до 500 мм) приурочены к летнему периоду (ноябрь — апрель), но их величина значительно колеблется как во времени, так и по площади. Калахари — один из самых жарких районов Южной Африки. Среднемаксимальная температура — плюс 29°, а среднеминимальная — плюс 12°, испаряемость 3 тыс. мм.
Cлайд 13
* Намиб - прибрежная пустыня в юго-западной части Африки.
Cлайд 14
* Название «Намиб» на языке народа нама означает «место, где ничего нет». Формированию пустыни наиболее способствовалоБенгельское течение. Площадь Намиб составляет свыше 100 000 км². Пустыня простирается на 1900 км вдоль побережья Атлантического океана от города Намибе в Анголе, через всю Намибию (которая получила от пустыни своё название) до устья реки Олифантс в Капской провинции ЮАР. От океана она уходит вглубь континента на расстояние от 50 до 160 км к подножию внутриконтинентального плато; на юге она соединяется с юго-западной частью Калахари. Пустыня Намиб чрезвычайно сухая (лишь 10-13 мм осадков на год) и, за исключением нескольких прибрежных городов, практически необитаема.
Cлайд 15
* Используя стр.95 учебника установите при каких условиях образуются пустыни. Какие климатообразующие факторы оказывают наибольшее влияние на формирование пустынь?
Cлайд 16
* Животный и растительный мир пустынь. Пустыни занимают большую часть территории Африки - от Каллахари на юге до гигантской Сахары на севере. Это – уникальный и удивительный мир, в котором непросто выжить. Но все же жизнь здесь утверждается самыми неожиданными способами.
Cлайд 17
* Оазисы .
Cлайд 18
* Какие приспособления имеются у животных пустынь?
Cлайд 19
* Какие проблемы имеются в Африке? (работа в группах) Антилопа аддакс, обитающая в удалённых районах Сахары, находится под угрозой вымирания.
Cлайд 20
*
Cлайд 21
* В чем опасность опустынивания? Как спасти саванны? (решение проблемы –работа в группах )
Cлайд 22
* Домашняя работа П. 21 ( И.В.Душина, В.А.Коринская, В.А.Щенев) Задание 4 и 7 стр. 100 Подготовить сообщение о национальных парках Серенгети и Крюгера ( по вариантам), о объектах Всемирного наследия ( поиск информации в Интернете).
Cлайд 23
* Рефлексия
