X

Код презентации скопируйте его

Ширина px

Вы можете изменить размер презентации, указав свою ширину плеера!

Четырехугольники

Скачать эту презентацию

Презентация на тему Четырехугольники

Скачать эту презентацию
Cлайд 1
Четырехугольники 9 класс Учитель математики Щедрина Р.Н. ОГОУ «Орловская обще... Четырехугольники 9 класс Учитель математики Щедрина Р.Н. ОГОУ «Орловская общеобразовательная школа – интернат V вида» 2010г
Cлайд 2
Цели урока Систематизировать и обобщить знания учащихся. Проверить уровень ус... Цели урока Систематизировать и обобщить знания учащихся. Проверить уровень усвоения темы. Формировать умения применять знания к решению задач. Привить интерес к предмету.
Cлайд 3
Ход урока Организационный момент. Математический диктант. Решение задач. Игра... Ход урока Организационный момент. Математический диктант. Решение задач. Игра «Догонялки» Задание на дом. Самостоятельная работа. Подведение итогов.
Cлайд 4
Организационный момент 1.Мы закончили изучение темы: «Четырехугольники». Сего... Организационный момент 1.Мы закончили изучение темы: «Четырехугольники». Сегодня еще раз вспомним определения и свойства известных вам фигур. И расскажу я вам сказку. Сказки бывают волшебные, а наша еще и полезная. Почему, потом поймете. Вы будете помогать мне. Как называется сказка, вы должны угадать. Жил был вот такой четырехугольник Звали его Параллелограмм. Давайте вспомним определение и свойства Параллелограмма. 2.Ходил Параллелограмм по свету, и стало тяготить его одиночество: ни побеседовать задушевно не с кем, ни потрудиться в хорошей дружной компании. А уж, какое веселье одному? Весело бывает только с друзьями, и решил Параллелограмм поискать родственников. - Ежели встречу родственника, то я сразу узнаю его, - думал Параллелограмм, - ведь он на меня должен быть чем-то похож. Однажды встречает он на пути такую фигуру
Cлайд 5
Стал Параллелограмм к ней приглядываться, что-то знакомое, родное увидел он в... Стал Параллелограмм к ней приглядываться, что-то знакомое, родное увидел он в этой фигуре, и спросил он тогда: - Как тебя зовут, приятель? - Называют меня Прямоугольником. Давайте вспомним определение и свойства Прямоугольника. Обрадовались фигуры, что нашли друг друга. Стали теперь они вдвоем жить-поживать, вместе трудиться, вместе веселиться и по белу свету шагать. Вот отдыхают они на опушке леса и видят: выходит из-за кустарника какие-то фигуры и направляются прямо к ним. А вид они имели такой: -Кто же вы? -Да мы же родственники! - воскликнул Параллелограмм. Как же мы теперь озаглавим эту сказку? А теперь Параллелограмм, Прямоугольник, Ромб, Квадрат загадают вам загадки. Постарайтесь их отгадать.
Cлайд 6
Квадрат Параллелограмм Прямоугольник Ромб А В С Д Определение: АВСД- четырёху... Квадрат Параллелограмм Прямоугольник Ромб А В С Д Определение: АВСД- четырёхугольник, АВ||CД, ВС||АД ______________________________________ АВСД- параллелограмм Определение: АВСД- параллелограмм, ‹А=90 _______________________ АВСД- прямоугольник Свойства и признаки А В С Д Свойства Определение: АВСД- параллелограмм, АВ=АД ______________________ АВСД- ромб А В С Д Свойства Определение: АВСД- прямоугольник, АВ=АД ______________________ АВСД- квадрат или Определение: АВСД- ромб, ‹А=90 _______________________ АВСД- квадрат Свойства А В С Д
Cлайд 7
Математический диктант 1.Верно ли, что каждый параллелограмм является ромбом?... Математический диктант 1.Верно ли, что каждый параллелограмм является ромбом? 2.Является ли прямоугольником параллелограмм, у которого есть прямой угол? 3.Если две стороны четырёхугольника параллельны, а две другие нет, то он является трапецией? 4.Диагонали квадрата являются биссектрисами его углов? 5.У ромба и параллелограмма диагонали перпендикулярны? 6.Диагонали параллелограмма 5см и 5см. Является ли этот параллелограмм прямоугольником? Ответ: 1.нет 2.да 3.да 4.да 5.нет 6.да
Cлайд 8
Загадка Параллелограмма A B C D 30 160 Найди ошибку! Решение Т.К АВСD- паралл... Загадка Параллелограмма A B C D 30 160 Найди ошибку! Решение Т.К АВСD- параллелограмм (по условию), то ВС || АD(по определению), ‹ А и ‹ В – внутренние односторонние углы при параллельных прямых ВС и АD, секущей АВ (по определению), ‹ А + ‹ В = 180 (по свойству) 150 Подсказка
Cлайд 9
Загадка Прямоугольника ‹1 = 50 Найти: ‹2, ‹3. Подсказка LN ? KM ? LO ? KO ? ∆... Загадка Прямоугольника ‹1 = 50 Найти: ‹2, ‹3. Подсказка LN ? KM ? LO ? KO ? ∆ LOK ? ‹2 ? ‹3 ? ‹1 + ‹2 + ‹3 = ? ‹2 + ‹3 = ? K L M N 1 3 2 О Решение Т.к. LMNK – прямоугольник (по условию), LN = KM, LN ∩ KM = О, KO = OM = LO = KO (по свойству), ∆ LOK–равнобедренный с основанием KL(по определению), то ‹2 = ‹3 (по свойству) ‹1 + ‹2 + ‹3 = 180 (по свойству), ‹2 + ‹3 = 130 , ‹2 = ‹3 = 65 65 65 Подсказка
Cлайд 10
Загадки Ромба BD = AB Найти углы ромба Подсказка AB ? AD ? ∆ ADВ ‹1 ? ‹2 ? ‹3... Загадки Ромба BD = AB Найти углы ромба Подсказка AB ? AD ? ∆ ADВ ‹1 ? ‹2 ? ‹3 ? Решение ∆ ADB-равносторонний(по опр.), ‹ 1+‹2+‹3= 180 (по свойству),значит,‹1=‹2=‹3=60 Т.к. АВСD – ромб (по условию), а диагонали ромба являются биссектрисами его углов(по свойству), то ‹ А = ‹ С = 60 и ‹ В = ‹ D = 120 (по свойству) А D В С 60 120 Подсказка
Cлайд 11
Загадка Квадрата Найти: ‹ 1,‹ 2. 1 2 А В С D Решение Т.к. АВСD – квадрат (по ... Загадка Квадрата Найти: ‹ 1,‹ 2. 1 2 А В С D Решение Т.к. АВСD – квадрат (по условию), ‹ В = ‹ D = 90 (по определению), диагонали квадрата являются биссектрисами его углов (по свойству), то ‹ 1 = ‹ 2 = 45 (по определению). 45 45 Подсказка
Cлайд 12
Молодцы, ребята, справились с задачами! - О каком четырёхугольнике в сказке н... Молодцы, ребята, справились с задачами! - О каком четырёхугольнике в сказке не упоминалось? Почему?
Cлайд 13
ВС=5см АD=16см KL-? А В С D K L 5 16 Решение Т.к. АК=КВ, CL=LD (по условию), ... ВС=5см АD=16см KL-? А В С D K L 5 16 Решение Т.к. АК=КВ, CL=LD (по условию), то KL- средняя линия трапеции (по определению), KL=(5+16):2=10,5(см) (по свойству) 10,5 Загадка Трапеции
Cлайд 14
Игра «Догонялки» Игра «Догонялки»
Cлайд 15
Самостоятельная работа 1.Чем отличаются свойства диагоналей прямоугольника от... Самостоятельная работа 1.Чем отличаются свойства диагоналей прямоугольника от ромба? Прямоугольник Ромб 1)… 1) - 2)- 2)… 3)- 3)… 2.Сумма двух углов параллелограмма 120 . Найти углы параллелограмма. А В С равны перпендикулярны ‹ А = ‹ С = 60 (по свойству) ‹ А + ‹ С = 120 (по условию) ‹ В = ‹ D = 120 (по свойству) D Решение
Cлайд 16
Спасибо за урок! Спасибо за урок!
Cлайд 17
Литература Газета «Математика».- Изд.: Первое сентября, 2000-2007. Литература Газета «Математика».- Изд.: Первое сентября, 2000-2007.
Скачать эту презентацию
Наверх