X

Код презентации скопируйте его

Ширина px

Вы можете изменить размер презентации, указав свою ширину плеера!

Деление на десятичную дробь (5 класс)

Скачать эту презентацию

Презентация на тему Деление на десятичную дробь (5 класс)

Скачать эту презентацию
Cлайд 1
Деление на десятичную дробь Учитель математики Малова О.П. ГОУ Гимназия №513 ... Деление на десятичную дробь Учитель математики Малова О.П. ГОУ Гимназия №513 Невского Района Санкт-Петербурга
Cлайд 2
Сегодня на уроке мы будем изучать новую тему. Это своего рода строительство д... Сегодня на уроке мы будем изучать новую тему. Это своего рода строительство дома. А наши знания - кварталы и улицы таких домов. Но в этих кварталах каждый дом в некоторой степени зависит от соседнего дома. Чтобы дом стоял прочно, надо с умом выбрать для него место.
Cлайд 3
Когда-то в древние времена царь очень хотел построить замок в конкретном мест... Когда-то в древние времена царь очень хотел построить замок в конкретном месте. Но стоило возвести стены, как замок по непонятной причине начинал разваливаться. Сначала думали, что в этом виновны архитекторы. Нескольким архитекторам отрубили головы. Но, даже привезя архитектора из-за моря, царь не исправил положения.
Cлайд 4
Он был просто в негодовании. Он решил в этот раз снести голову не только архи... Он был просто в негодовании. Он решил в этот раз снести голову не только архитектору, но и строителям. К нему на прием стал проситься отец одного из строителей. Его пустили, потому что он обещал сказать причину крушения замков. Оказалось, что в том месте течет маленький, почти незаметный ручеек.
Cлайд 5
Но когда приходит весна, ручеек набирает сил и размывает фундамент замка. Зам... Но когда приходит весна, ручеек набирает сил и размывает фундамент замка. Замок начинает оседать и разваливаться прямо на глазах. Царь наградил старика и отпустил архитектора и рабочих. А замок построили на другом месте. С этого момента прежде, чем строить здание, специально подбирают землю для строительства.
Cлайд 6
Для начала надо приготовиться к строительству. Подготовить инструмент, которы... Для начала надо приготовиться к строительству. Подготовить инструмент, которым будем пользоваться в течение всей стройки. Поэтому мы с вами проведем устный счет. Вычислите: а)0,12:2; б)0,27:9; в) 2,8:7; г) 5,6: 8; д) 10,3 : 10; е)7,5:5; ж) 0,52:4; з) 9,3:3; и) 0,78: 6; к) 12,5:5. Теперь мы готовы к тому, чтобы окончательно проверить себя и убедиться в том, что можем участвовать в строительстве.
Cлайд 7
Для крыши сначала нужны балки. Балки - это опора для всей крыши. И я, как про... Для крыши сначала нужны балки. Балки - это опора для всей крыши. И я, как прораб, буду класть балки, т.е. объясню вам новую тему. Вы уже умеете складывать, вычитать и умножать десятичные дроби. Осталось узнать, как выполняется деление десятичных дробей. Вы можете сами вывести правило деления на десятичную дробь, но для этого нужно верно ответить на несколько вопросов.
Cлайд 8
Рассмотрим частное 12:4. Умножим делимое и делитель на 2, получим 24:8. Измен... Рассмотрим частное 12:4. Умножим делимое и делитель на 2, получим 24:8. Изменилось ли от этого частное? (Нет.) А если бы мы умножили не на 2, а на любое другое число? (Частное не изменилось бы, только нельзя умножать на нуль.) На основании чего можно сделать такой вывод? (На основании основного свойства дроби.) Что произойдет с частным, если делимое и делитель разделить на какое-нибудь отличное от нуля число? (Оно не изменится.)
Cлайд 9
Вывод: если делимое и делитель умножить или разделить на одно и то же число, ... Вывод: если делимое и делитель умножить или разделить на одно и то же число, отличное от нуля, то частное не изменится.
Cлайд 10
Это свойство частного помогает при вычислениях. Вычислим, например 360: 24. Д... Это свойство частного помогает при вычислениях. Вычислим, например 360: 24. Для этого разделим делимое и делитель на 6, получим 60: 4= 15. Значит, 360: 24 = 15.
Cлайд 11
Теперь перейдем к делению десятичных дробей. Пусть необходимо найти частное 1... Теперь перейдем к делению десятичных дробей. Пусть необходимо найти частное 12,8: 3,2. Подумайте, как можно применить рассмотренное нами свойство частного, чтобы выполнить это деление? На сколько нужно умножить делимое и делитель?
Cлайд 12
Правило. Чтобы разделить число на десятичную дробь, нужно. а) в делимом и дел... Правило. Чтобы разделить число на десятичную дробь, нужно. а) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе; б) после этого выполнить деление на натуральное число.
Cлайд 13
Итак, мы видим, что наш дом готов. Но его надо оформить: вставить рамы и двер... Итак, мы видим, что наш дом готов. Но его надо оформить: вставить рамы и двери, побелить, может быть, как-то украсить. Это уже делается в новом доме, значит, с использованием новой темы. Итак, нам требуется войти в новый дом. Что для этого необходимо вы узнаете, когда выполните вычисления и выберете правильные ответы.
Cлайд 14
1)86,24: 2,8. К-30,8 П-30,08 Т-38,8 Н-3,08 2) 4,292: 0,37. А-11,16 И-10,06 Л-... 1)86,24: 2,8. К-30,8 П-30,08 Т-38,8 Н-3,08 2) 4,292: 0,37. А-11,16 И-10,06 Л-11,6 Ю-1,16 3)1,344: 4,2. Д-3,02 Ю-0,32 Р-3,2 Т-30,2 4) 333: 0,8. Ч-416,25 И-41,625 С-4162,5 В-46,25
Cлайд 15
Правильный ответ: КЛЮЧ Молодцы Правильный ответ: КЛЮЧ Молодцы
Cлайд 16
Источники: Математика: Учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений./ Н. ... Источники: Математика: Учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений./ Н. Я. Виленкин, В. И Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд – М. : «Мнемозина», 2010. Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Е. А. Бунимович, Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова и др.; - М. : Просвещение, 2010. Математика. 6 класс. Т.Ю. Дюмина – Волгоград: Учитель, 2007.
Скачать эту презентацию
Наверх