X
Код презентации скопируйте его
Рисуем на уроке математики
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Рисуем на уроке математики
Скачать эту презентациюCлайд 1
Рисуем на уроке математики Урок математики в 6 классе Автор: Вартанова Нелли Александровна учитель математики МОУ СОШ№19 ст.Ладожской Усть-Лабинского района Краснодарского края
Cлайд 2
Девиз урока «Жить на плоскости не скучно, веселей, чем на прямой…»
Cлайд 3
Запишите координаты отмеченных точек, абсцисса которых равна: а) –2; б) 3. -2 2 -2 -4 2 3 0 №416 (1) (–2; 5) (–2; 3) (–2; 1) (–2; –1) (–2; –4) (3; 5) (3; 3) (3; 1) (3; –3) (3; –5) Проверка домашнего задания
Cлайд 4
0 2 4 -2 -2 -4 4 2 №416 (2) Запишите координаты отмеченных точек, ордината которых равна: а) 4; б) –3. (–4; 4) (–2; 4) (0; 4) (3; 4) (6; 4) (–7; –3) (–5; –3) (–1; –3) (0; –3) (5; –3)
Cлайд 5
Тест-загадка Как располагаются оси на координатной плоскости? Как называются две координатные прямые в системе координат? Как фамилия того, кто придумал для нас систему координат? Как называется горизонтальная ось? Ось… Как имя того, кто придумал для нас систему координат? Как называется вертикальная ось? Ось… Как называются числа, характеризующие местоположение точки в координатной плоскости? Перпендикулярно П Оси О Декарт Д Абсцисс А Рене Р Ординат О Координаты К
Cлайд 6
Рене Дека рт (31 марта 1596 — 11 февраля 1650) — французский математик, философ, физик и физиолог. Впервые прямоугольную систему координат ввел Рене Декарт в своей работе «Рассуждение о методе» в 1637 году. Поэтому прямоугольную систему координат называют также — Декартова система координат. Координатный метод описания геометрических объектов положил начало аналитической геометрии.
Cлайд 7
Разминка для глаз
Cлайд 8
7 6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 х Учимся рисовать
Cлайд 9
Рисуют художники
Cлайд 10
Практическая работа
Cлайд 11
Ответы
Cлайд 12
Рефлексия 1.Урок полезен, всё понятно. 2.Лишь кое-что чуть-чуть неясно. 3.Ещё придётся потрудиться. 4.Да, трудно всё-таки учиться!
Cлайд 13
Домашнее задание: Нарисовать рисунок и записать координаты всех его вершин.
