X
Код презентации скопируйте его
Транспорт веществ в организме (6 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Транспорт веществ в организме (6 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
МБОУ «Усть-Баргузинская СОШ им. Шелковникова К.М.» учитель биологии Фёдорова Екатерина Николаевна
Cлайд 2
Дыхание. Подсолнух Амебы обыкновенная Паук-крестовик Майский жук Омар Осетр русский Озерная лягушка Прыткая ящерица Сизый голубь Бурый медведь Кожа Легкие Жабры Трахеи Клеточное дыхание Легочные мешки Устьица
Cлайд 3
Дыхание – это сложный процесс, состоящий из поступления в организм _____________, окисления __________ ________ в __________ клеток с образованием _________ и удаления образовавшегося при этом _________ _____. кислорода митохондриях энергии углекислого газа органических веществ
Cлайд 4
Транспорт веществ в организме. Транспорт
Cлайд 5
Цель урока: Познакомиться с особенностями переноса веществ в организмах растений и животных.
Cлайд 6
Движение цитоплазмы
Cлайд 7
Клетки сообщаются между собой цитоплазматическими каналами
Cлайд 8
Cлайд 9
Cлайд 10
У растений передвижение веществ осуществляется по двум системам: СОСУДЫ ДРЕВЕСИНЫ (КСИЛЕМА) - вода и минеральные соли; СИТОВИДНЫЕ ТРУБКИ ЛУБА (ФЛОЭМА) - органические вещества.
Cлайд 11
Cлайд 12
Cлайд 13
Cлайд 14
Типы кровеносной системы
Cлайд 15
Кровеносная система Дождевой червь Моллюски гемолимфа Рыбы Насекомые Земноводные Рептилии Птицы Млекопитающие Замкнутая Незамкнутая
Cлайд 16
Органы кровеносной системы __________________ ___________________ ___________ ______________ ____________ ___________ _______________
Cлайд 17
Органы кровеносной системы Сердце Сосуды Предсердия Желудочки Артерии Вены Капилляры Артерии – От сердца (гласные) Вены – К Сердцу (согласные)
Cлайд 18
Cлайд 19
Кровь _____________ (жидкая часть) ______________ _____ (цвет) ______ (функции) _____ (цвет) ______ (функции) Тромбоциты ______ ______ (функции)
Cлайд 20
Кровь Плазма Клетки крови Эритроциты Красные Переносят кислород Лейкоциты Белые Убивают микробы Тромбоциты Участвуют в Свёртывании крови
Cлайд 21
Задание: расположите в логической последовательности ряд слов. Эритроцит; кровеносная система; гемоглобин; животный организм; кровь. Растительный организм; стебель; ситовидные трубки; луб; проводящая ткань; органические вещества. Вода и минеральные соли; растительный организм; сосуды; проводящая ткань.
Cлайд 22
У позвоночных животных кровеносная система А) замкнутая Б) незамкнутая В) круглая
Cлайд 23
Сосуды, которые отходят от сердца, называются А) вены Б) капилляры В) артерии
Cлайд 24
Бесцветная или зелёная жидкость, которая движется по сосудам у моллюсков и насекомых, называется А) гемолимфа Б) гемоглобин В) гематоген
Cлайд 25
Вычеркни лишнее слово и объясни свой выбор А) артерии, лёгкие, вены, капилляры. Б) артерии, вены, гемоглобин, капилляры. В) эритроциты, лейкоциты, желудок.
Cлайд 26
Это интересно В одном кубическом миллиметре крови – около 5 млн. эритроцитов. Если разместить все эритроциты человека в одну линию, то получиться лента, три раза опоясывающая земной шар по экватору. Если считать эритроциты со скоростью 100 штук в минуту, то для того, чтобы пересчитать их все, понадобится 450 тыс. лет. В каждом эритроците – 265 млн. молекул гемоглобина.
Cлайд 27
Домашнее задание: §12; вопросы на с. 83; подготовить сообщение о разнообразии кровеносных систем организмов и их значении в жизни животных .
Cлайд 28
Спасибо за урок!!!
