X
Код презентации скопируйте его
о школе
Скачать эту презентацию
Презентация на тему о школе
Скачать эту презентациюCлайд 1
Презентация о школе
Cлайд 2
- открытие восьмилетней школы 1959г.
Cлайд 3
- Приказом управления образования №1288 от 18.12.01 г. 2001 г. Муниципальная основная общеобразовательная школа №15 изменила статус на «Средняя общеобразовательная школа №15».
Cлайд 4
С 1959 г. было сделано 45 выпусков. Среди её выпускников много уважаемых и заслуженных людей: офицеры армии, врачи, учителя…
Cлайд 5
МОУ СОШ №15 – находится в частном секторе в сложном микрорайоне, в удалении от центра города и культурных учреждений. По соседству функционирует только Белгородский государственный Центр музыкального искусства. Педагогический коллектив стремится сделать все возможное, чтобы привлечь детей в свободное от учебных занятий время в бесплатные кружки и секции школы.
Cлайд 6
Характеристика социума 7 % родителей – служащие, из них работники сферы образования – 2,4 %, сферы культуры – 0 %, медработники – 1,2 %, другое – 3,4 %. 30 % - представители сферы обслуживания, 34 % - относятся к категории рабочих, 2 % - частный бизнес, 27 % - не имеют постоянной работы
Cлайд 7
высшее образование – 8 %, незаконченное высшее – 1%, средне-техническое образование – 19%, средне-специальное –22 %, среднее – 44 %, неполное среднее – 6 % Родители учащихся по уровню образования
Cлайд 8
Учебная деятельность
Cлайд 9
В настоящее время в школе обучаются 193 учащихся: в начальной школе – 66 учащихся в среднем звене – 95 учащихся в старшем звене – 32 учащихся
Cлайд 10
Динамика соматического здоровья учащихся в начальной школе Виды заболеваний (количество учащихся в % от общего числа школьников младшей возрастной группы) Неврологические Ортопедических Нарушение зрения Заболевания желудочно-кишечного тракта Эндокринные Сердечно-сосудистые заболевания Заболевания почек Пульмонологические заболевания Аллергические Заболевания ЛОР-органов Логоневрозы Хирургические Заболевания крови 2003/04 (64 уч.) 10,9% 7 чел. 21,8% 14 чел. 4,6% 3 чел. 1,5% 1 чел. 1,5% 1 чел. - - 3,1% 2 чел. - - 1,5% 1 чел. - - 2004/05 (64 уч.) 10,9% 7 чел. 18,75% 12 чел. 9,3% 6 чел. 3,1% 2 чел. 4,6% 3 чел. - 1,5 % 1 чел. 3 % 1 чел. - 1,5 % 1 чел. 3 % 2 чел. - - 2005/06 (66 уч.) 12,1% 8 чел. 13,6% 9 чел. 15,1 % 10 чел. 4,5 % 3 чел. 4,5 % 3 чел. 3 % 2 чел. 3 % 2 чел. 3 % 2 чел. 1,5 % 1 чел. 3 % 2 чел. - 3 % 2 чел. -
Cлайд 11
Динамика соматического здоровья учащихся по основной школе Виды заболеваний (количество учащихся в % от общего числа школьников средней возрастной группы) Неврологические Ортопедических Нарушение зрения Заболевания желудочно-кишечного тракта Эндокринные Сердечно-сосудистые заболевания Заболевания почек Пульмонологические заболевания Аллергические Заболевания ЛОР-органов Логоневрозы Хирургические Заболевания крови 2003/04 (120 уч.) 28,3% 34 чел. 40% 48 чел. 15% 18 чел. 9,1% 11 чел. 7,5% 9 чел. 3.3% 4 чел. 1,6% 2 чел. 1,6% 2 чел. 0,8% 1 чел. 3,3% 4 чел. - 2,5% 3 чел. - 2004/05 (110 уч.) 17,2% 19 чел. 37,2% 41 чел. 16,3% 18 чел. 12,7% 14 чел. 9% 10 чел. 3.6% 4 чел. 0,9% 1 чел. 1,8% 2 чел. 0,9% 1 чел. 2,7% 3 чел. - 1,8% 2 чел. 0,9% 1 чел. 2005/06 (95 уч.) 24,2% 23 чел. 35,7% 34 чел. 17,8% 17 чел. 12,6% 12 чел. 10,5% 10 чел. 3,1% 3 чел. 2,1% 2 чел. 1% 1 чел. 1% 1 чел. 6,3% 6 чел. - 2,1% 2 чел. 1% 1 чел.
Cлайд 12
Динамика соматического здоровья учащихся по старшей школе Виды заболеваний (количество учащихся в % от общего числа школьников старшей возрастной группы) Неврологические Ортопедических Нарушение зрения Заболевания желудочно-кишечного тракта Эндокринные Сердечно-сосудистые заболевания Заболевания почек Пульмонологические заболевания Аллергические Заболевания ЛОР-органов Логоневрозы Хирургические Заболевания крови 2003/04 (38 уч.) 21% 8 чел. 78,9% 30 чел. 21% 8 чел. 15,7% 6 чел. 15,7% 6 чел. 5,2% 2 чел. - 7,8% 3 чел. 0,8% 1 чел. 5,2% 2 чел. - 5,2% 2 чел. - 2004/05 (42 уч.) 14,2% 6 чел. 59,5% 25 чел. 26,1% 11 чел. 14,2% 6 чел 2,3% 1 чел. - - 2,3% 1 чел. - 2,3% 1 чел. - 2,3% 1 чел. - 2005/06 (32 уч.) 18,7% 6 чел. 56,2% 18 чел. 18,7% 6 чел. 15,6% 5 чел. 9,3% 3 чел. 12,5% 4 чел. - 3,1% 1 чел. - 3,1% 1 чел. - - -
Cлайд 13
Результаты участия школьников в олимпиадах (командное место) Предметы 2003/04 2004/05 2005/06 русский язык Не участвовали 26 22 литература Не участвовали 28 22 математика Не участвовали 27 17 физика Не участвовали 25 23 биология 18 26 20 химия Не участвовали 20 16 география 28 21 14 право Не участвовали Не участвовали 7 история 8 14 12 обществознание Не участвовали 15 11 физкультура Не участвовали 34 31 английский язык Не участвовали 33 31 информатика Не участвовали Не участвовали 13
Cлайд 14
Контрольные измерения уровня обученности. Предметы Количество выпускников начальной школы в %, имеющих оценки «4» и «5» 2002/03 2003/04 2004/05 Русский язык 65% 72% 50% Литературное чтение 76% 83% 64% Математика 88% 78% 57%
Cлайд 15
Предметы Количество учащихся основной школы в %, имеющих оценки «4» и «5» 2002/03 2003/04 2004/05 Русский язык 30% 31% 35,5% Литература 56% 49% 54.8% Математика 49,6% 44,8% 43.8% История 65% 65% 51% Биология 76% 70% 82% География 66,5% 54% 59% Физика 51% 43% 57% Химия 40% 42% 49% Английский язык 45,8% 57% 54%
Cлайд 16
Количественные соотношения поступления выпускников основной школы.
Cлайд 17
Количественные соотношения поступления выпускников 11 класса
Cлайд 18
Показатели по детскому травматизму Вопросы 2004 г. 2005 г. 2006 г. Случаи травматизма, полученные в школе 1 - - Случаи травматизма, полученные дома 5 2 - Ресурсные затраты на комплексную безопасность 28000 руб. 36000 руб. 1500 руб.
Cлайд 19
Методическая работа школы
Cлайд 20
«Формирование устойчивого нравственного поведения и учебной деятельности в системе личностно-ориентированного обучения». С 2004 года коллектив школы работает над проблемой:
Cлайд 21
В ходе работы над проблемой школы теоретические вопросы были изучены через: педагогические советы; психолого-педагогические семинары; работу школьного методического совета.
Cлайд 22
На педагогических советах были рассмотрены следующие вопросы: Обще-учебные умения и навыки – важнейшее условие развития познавательных способностей учащихся и активизация учения в системе личностно – ориентированного обучения. Формирование условия для самореализации творческих способностей учащихся. Воспитательная система школы – как условие социализации личности ученика. Нравственный закон внутри нас.
Cлайд 23
Преемственность в обучении – ведущий принцип работы школы. Теория развивающего обучения Занкова. Личностно-ориентированный урок – его анализ и самоанализ. Профессионализм и мастерство учителя. Методы педагогического воздействия на учащихся. Формы и методы работы с одаренными детьми. Личностно – ориентированный урок. Его анализ и самоанализ.
Cлайд 24
Методические недели Влияние успеха на формирование познавательного интереса учащихся. Стимулирование познавательной деятельности учащихся на нетрадиционных уроках. Личностно – ориентированный подход в обучении.
Cлайд 25
Семинары Технологии в системе личностно – ориентирования. Теоретические основы личностно – ориентированного обучения. Формы организации урока в старших классах. Уровневая дифференциация в обучении. Коррекция деятельности учителя в условиях уровневой дифференциации. Технология учебных циклов. Технология модульного обучения. Технология дифференцированного обучения. Метод проекта в системе личностно – ориентированного обучения. Индивидуализация обучения и психолого-педагогическая поддержка одаренных и слабоуспевающих. Технология развивающего обучения.
Cлайд 26
На заседаниях МС и МО рассматривались следующие вопросы: Требования к современному уроку. Внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий. Современный урок с позиции личностно-ориентированного обучения. Стимулирование познавательной деятельности младших школьников. Применение личностно-ориентированных технологий. Исследовательская культура учащегося. Методика обобщения и распространения передового педагогического опыта. Структура уроков развивающего обучения.
Cлайд 27
Кадровое обеспечение
Cлайд 28
Образовательный процесс осуществляют 26 учителей. Из них: с высшей категорией – 11 с первой категорией – нет со второй категорией – 8 Почетных работников общего образования – 3 Средний возраст педагогического коллектива – 35 лет
Cлайд 29
Общие сведения о педагогическом коллективе Вопросы 2003/04 2004/05 2005/06 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 1. Количество учащихся в школе 64 120 38 64 110 42 66 95 32 2. Количество взрослых работников школы 27 27 26 3. Количество учащихся на одного педагога в школе 16 7 16 7 16 6 4. Количество учителей на одного члена административно-управленческого персонала 9 9 9 5. Количество учащихся на одного технического служащего 74 72 64
Cлайд 30
Общие сведения о педагогическом коллективе Вопросы 2003/04 2004/05 2005/06 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 6. Количественное соотношение мужчин и женщин в % от общего числа педагогических работников школы 7% 93% 11% 89% 8% 92% 7. Количество педагогов, имеющих высший разряд, в % от общего числа работающих 44% 44% 44% 8. Количество педагогов, окончивших курсы повышения квалификации 9 9 9
Cлайд 31
Общие сведения о педагогическом коллективе Вопросы 2003/04 2004/05 2005/06 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 9. Количество учителей со средним специальным образованием в % от общего числа 15% 7% 7% 10. Количество учителей без высшего педагогического образования в % от общего числа 15% 7% 7% 11. Количество учителей, владеющих ИКТ 2 18 3 21 4 21 12. Количество молодых специалистов со стажем 5 лет 5 4 6
Cлайд 32
Общие сведения о педагогическом коллективе Вопросы 2003/04 2004/05 2005/06 Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная Начальная Основная Полная 13. Количество учителей пенсионного возраста в % от общего числа работающих учителей 11% 7% 8% 14. Средний возраст учителей 40 лет 39 лет 35 лет 15. Количество учителей, уволившихся с работы и вышедших на пенсию 1 1 - 16. Количество вновь прибывших учителей 1 2 3 17. Средняя недельная учебная нагрузка учителей в неделю 18 15 18 14 18 12 18. Средняя заработная плата учителей 3700 4280 5136
Cлайд 33
Воспитательная работа
Cлайд 34
Показатели детских и подростковых правонарушений. Количественные показатели распространения среди учащихся вредных и опасных привычек (курение, наркомания, алкоголизм) Вопросы 2003/04 2004/05 2005/06 1-4 5-9 10-11 1-4 5-9 10-11 1-4 5-9 10-11 1. Численный состав школьников 64 120 38 64 110 42 66 95 32 2. Количество правонарушений - 1 - 2 - 2 1 - 1 3. Количество курящих 2 8 16 3 10 15 1 8 11 4. Количество учащихся, употребляющих алкоголь - 4 6 1 2 5 1 2 4 5. Количество учащихся, употребляющих наркотики - 2 - - - 1 - - -
Cлайд 35
С 2003 года в школе работает социально-психологическая реабилитационная служба. В состав службы входит психолого-медико-педагогический консилиум и Совет профилактики предупреждения правонарушений и преступлений в детско-подростковой среде.
Cлайд 36
Цель службы : оказание комплексной социально-психолого-педагогической и логопедической помощи и поддержки детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья и различными видами дезадаптации, а именно: с нарушениями в речевой, когнитивной, психомоторной, соматической, эмоционально-личностной сфере и поведении.
Cлайд 37
Развитие мелкой моторики руки. Развитие фонематического анализа и синтеза.
Cлайд 38
Индивидуальное диагностическое занятие Групповое развивающее занятие «Самопознание»
Cлайд 39
Профилактическая беседа
Cлайд 40
С 2001 года в школе действует детская организация «Надежда» Основные направления: «Память» (работа с ВОВ, тимуровское движение, поисковая работа) «Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц») « Спорт, здоровье и я» (участие в конкурсах агитбригад «За здоровый образ жизни», «Против наркотиков») «Доброе сердце» (благотворительные акции «Дети – детям», «Дай лапу, друг!», «Рука в руке», «Зеленый мир глазами ребенка»)
Cлайд 41
«Память» (работа с ВОВ, тимуровское движение, поисковая работа)
Cлайд 42
Cлайд 43
Cлайд 44
«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
Cлайд 45
«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
Cлайд 46
«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
Cлайд 47
«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
Cлайд 48
«Спорт, здоровье и я» (участие в конкурсах агитбригад «За здоровый образ жизни», «Против наркотиков»)
Cлайд 49
«Спорт, здоровье и я» (участие в конкурсах агитбригад «За здоровый образ жизни», «Против наркотиков»)
Cлайд 50
«Доброе сердце» (благотворительные акции «Дети – детям», «Дай лапу, друг!», «Рука в руке», «Зеленый мир глазами ребенка»)
Cлайд 51
ярмарки Благотворительные
Cлайд 52
Участие в городских мероприятиях Безопасное колесо – 1 место в номинациях «Знание основ страхования», конкурс агитбригад по ПДД. Конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» – 1 место. Смотр театральных коллективов – 3 место. 2003-2004 гг. 2004-2005 гг. Безопасное колесо – 1 место в номинациях «Медицина», конкурс агитбригад по ПДД. Конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» – 1 место. Белгородская школьная I лига КВН «БелШаэЛ» – 3 место. Конкурс Патриотической песни «Пою тебе, мое Отечество» – 3 место. 2005-2006 гг. Областная акция «Я - гражданин России!» – 2 место. Конкурс видеофильмов «Как прекрасен этот мир» – 2 место. Конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» – 4 место.
Cлайд 53
Организация летнего отдыха учащихся Год По плану Осенние каникулы Зимние каникулы Школьный лагерь Всего оздорови-лись Выпол-нение плана % Летний школьный лагерь Трудовой отряд 2002-2003 календарный год 120 чел. - - 115 чел 10 чел. 125 чел. 104% 2003-2004 календарный год 170 чел. - 32чел. 111чел 15 чел. 158 чел. 95% 2004-2005 календарный год 81 чел. 40чел. - 85 чел. 20 чел. 145 чел. 179 % I место по городу
Cлайд 54
Cлайд 55
Студия актерского мастерства «Синтез» и театральный кружок «Шанс» Студия актерского мастерства «Синтез» (1998) и театральный кружок «Шанс» (1997) объединили школьников 1 – 11 класса. За годы работы детьми были сыграны 33 спектакля, подготовлены 6 агитбригад.
Cлайд 56
«Сказка про Федота-стрельца – удалого молодца» (97г) «Экологическая сказка про репку» (97г) « Ночь перед Рождеством» (98) «Про золотую рыбку» (98) «Как Иван-дурак женился» (98) «Фрекен Бок» (98) «Простоквашино» (98) «Ох, уж эта молодежь» (99) «В мире пушкинских сказок» (99) «Доброе утро, страна!» (99) «Пеппи – длинный чулок» (99) «Сказка про бабу Ягу» (99) «Беладонна и Фунтик» (2000) «Кавказская пленница» (2000) «Огурцов – против» Репертуар школьного театра
Cлайд 57
«Бизнес-дом» «Вовка в тридевятом царстве» «Телеутро в Останкино»(2001) «Маленький принц»(2001) «Сказка о потерянном времени» (2001) «Мэри Поппинс» (2002) «Золотой ключик» (2002) «Морозко» (2002) «Неделя химии в цветочном городке» (2003) «Чехов улыбается, или трагизм мелочей» (2 водевиля) (2003) «Черный и белый» (2003) «Старая, старая сказка» (2003)
Cлайд 58
«Чехов улыбается, или трагизм мелочей» (3 водевиля) (2004) «Твоя любовь спасла солдата» (2004) «Новый год – год Петуха» (2004) «Сказка про Федота-Стрельца – удалого молодца» (2005) «Новогодний коллаж» (2005) «Богатырская наша слава или Богатыри земли русской» (2006)
Cлайд 59
Патриотическое воспитание Многие крупные мероприятия, проводимые в течение года имеют военно-патриотическое направление: Конкурсы сочинений: «Орден моей семье», «Солдат нашего времени»; рефератов, рисунков, поделок, военно-патриотической песни; Классные часы с приглашением ветеранов ВОВ и военнослужащих в/ч 27898; Просмотр фильмов о подвигах советских людей; Конференции по книгам о войне, выставки книг; Оформление стендов: «К 60-летию Победы», «Наши ветераны», «Выпускники школы – лучшие в армии»; Благотворительные акции: «Посылка солдату», «Подарок ветерану»;
Cлайд 60
«Праздник микрорайона» для ветеранов и жителей; Спортивные соревнования; спортивные праздники: «Мама, папа, я – спортивная семья!», «А ну-ка, парни», «Рыцарские турниры»; Концерты, спектакли, музыкально-театрализованные композиции4 Мероприятия военно-патриотического месячника День памяти героя; Благотворительные ярмарки ко «Дню пожилого человека», «Дню защитника Отечества»; Минута молчания и вахта памяти; Участие в детском городском празднике; Шефство над памятниками микрорайона школы (погибшим воинам в ВОВ, гранитное надгробие М.Т. Дренякина).
Cлайд 61
Встреча с военнослужа-щими срочной службы в/ч 27898
Cлайд 62
Смотр «Песни и строя»
Cлайд 63
Конференция по книге В.Быкова «Альпийская баллада» Совет ветеранов
Cлайд 64
Спортивные соревнования: «Мама, папа, я – спортивная семья»
Cлайд 65
Спортивный зал и компьютерный класс – центр вечернего досуга
Cлайд 66
Cлайд 67
Материально – техническая база
Cлайд 68
Вопросы 2003/04 2004/05 2005/06 1.Основные фонды 10333 10391 10450 - Фонд художественной литературы. Кол-во экз. 6170 6220 6279 - Фонд справочной литературы. Кол-во экз. 216 231 233 - Фонд периодических изданий (количество наименований по подписке) 1 полуг. 2 полуг. 1 полуг. 2 полуг. 1 полуг. 2 полуг. 24 24 35 32 24 27 2. Количество компьютеров 8 20 20 3. Количество учителей, имеющих домашний компьютер 2 4 8 4. Количество постоянных пользователей Интернета среди учителей 8 11 17 5. Количество учителей, регулярно использующих ИТ в учебном процессе 20 24 25 6. Количество постоянных пользователей Интернета среди учащихся 10 30 61 7. Количество учащихся, имеющих домашний компьютер 21 67 71
Cлайд 69
Работа Попечительского совета
Cлайд 70
С 2002 года в школе создан и функционирует Попечительский совет Вопросы 2002 - 2003 2003 - 2004 2004 - 2005 Содержание школы 12651 18825 49857 Учебники 31000 44000 51000 Привлечение внебюджетных средств 59025 81870 254483 Средства попечительского совета 5000 23330 30337 Внеклассные мероприятия 3100 3700 6340 Подписка на периодические издания 17300 21100 25350
