X
Код презентации скопируйте его
Ернест Теодор Вільгельм Амадей Гофман
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Ернест Теодор Вільгельм Амадей Гофман
Скачать эту презентациюCлайд 1
Ернест Теодор Вільгельм Амадей Гофман Ернст Те одор Ві льгельм Амаде й Го фман (24.01.1776 Кенінсберг — 25.06.1822 Берлін) — актуальний класик німецької літератури, композитор, художник, представник романтизму
Cлайд 2
Гофман був чарівником, який завиграшки перетворював людей на звірів, а останніх навіть на радників пруського королівського двору...» Генріх Гайне «Диригент, композитор, карикатурист, декоратор, судовий радник, музичний критик, великий ворог вульгарності, він довів, що магія неймовірного живе поруч з нами...» Вєніамін Кавєрін Дата народження 24 січня 1776 Місце народження: Кенігсберг Дата смерті: 25 червня 1822 (46 років) Місце смерті: Берлін Діяльність: письменник, композитор, художник Напрямок: романтизм Жанр: новела Мова творів: німецька Світ Гофмана – особливий художній світ, створений могутньою фантазією автора.
Cлайд 3
“Боязко, з тремтінням серця передаю я світові деякі сторінки свого життя, своїх страждань, надій і пристрастей, сторінки, які поетичне натхнення видобуло з найглибших глибин моєї душі в солодкі години дозвілля”. “Чи встою я, чи зможу встояти перед суворим судом критики? Але ж я писав для вас, чутливі душі, для вас, вірні, споріднені мені серця, що не втратили чистого, дитячого погляду на світ, так, для вас, - і одна-однісінька прекрасна сльоза із ваших очей утішить мене, загоїть рани, яких мені завдасть холодна огуда черствих рецензентів!” Берлін,
Cлайд 4
Філософська казка – різновид жанру казки літературного походження. Особливості філософської казки. . Увага до звичайного людського буття Багатозначність смислу Розширення художньго часу та простору Використання символіки, алегорії, фантастики У казці порушуються вічні проблеми людства: боротьба добра і зла, життя і смерть, кохання і ненависть. На думку літературознавців відбулося змішування традиційних жанрів і виник новий синтетичний жанр – філософська повість-казка.
Cлайд 5
Основний конфлікт твору – протистояння ентузіастів і філістерів. Філістер (нім.)- самовдоволена та обмежена людина з вузьким обивательським світоглядом та обивательською поведінкою. Ентузіасти – це митці: художники, поети, музиканти які живуть духовними пориваннями.
Cлайд 6
“Малюк Цахес” – це книга, абсолютно не придатна для людей, які все сприймають серйозно та урочисто”. Е.Т.А. Гофман
Cлайд 7
Фея пожаліла селянку і розчесала Цахесові волосся, після чого він став здаватися оточуючим красенем, розумником, втіленням доброти.
Cлайд 8
“Голова потвори глибоко запала між плечима, на спині виріс горб, як гарбуз, а зразу ж від грудей звисали тонкі, немов ліщинові палички, ноги, тож весь він був схожий на роздвоєну редьку”.
Cлайд 9
Кар’єра Цахеса Потвора Студент, який вивчає право Таємний експедитор в міністерстві Таємний радник Міністр Любов Кандіди Бальтазар Цахес Смерть в нічному горщику Одруження з Кандідою
Cлайд 10
Бальтазар пише і виконує натхненний вірш про розу і солов’я, а всі вважають, що вірш написав Цахес…
Cлайд 11
Професор Мош Терпін мріє одружити свою доньку з Цахесом. Але чарівник Проспер Альпанус…..
Cлайд 12
Чари зруйновано, ганебну сутність Цахеса викрито…
Cлайд 13
Cлайд 14
Бальтазар і Кандида одружились, чарівник перетворив героя на багатія
Cлайд 15
Найбільше бажання героя не здійсниться, бо, здійснившись, воно загине….
Cлайд 16
Філістер (нім.) – самовдоволена й обмежена людина з вузьким обивательським світоглядом і святенницькою поведінкою. Основний конфлікт твору Гофмана – протистояння ентузіастів і філістерів. Ентузіасти – це митці, художники, музиканти, які живуть духовними пориваннями.
Cлайд 17
Літературний диктант. Ім’я карлика-потвори. Ім’я поета-мрійника,що викрив малюка. Кохана поета. Назва королівства, де відбувались описані події. Ім’я князя, який запровадив освіту. Чарівник, який розкрив таємницю малюка.
Cлайд 18
Літературний диктант Ім’я карлика-потвори. Ім’я поета-мрійника,що викрив малюка. Кохана поета. Назва королівства, де відбувались описані події. Ім’я князя, який запровадив освіту. Чарівник, який розкрив таємницю малюка Цахес Балтазар Кандіда Керепес Пафнутій Проспер Альпанус
Cлайд 19
Назвіть героя за описом зовнішності. “Химерно скручений цурпалок дерева… потворний курдупель якихось дві п’яді на зріст”. “…гарний хлопець, веселий і на вигляд і на вдачу”. “…була статечного вигляду, шляхетної величної постави…” “Стрункий юнак років двадцяти трьох або чотирьох, із темних блискучих очей якого промовляє жвавий і ясний розум”. “…чоловік, майже по-китайському зодягнений, тільки на голові у нього був берет із гарним плюмажем”. “…струнка, висока на зріст, легка в рухах, сама лагідність і грація…”
Cлайд 20
Назвіть героя за описом зовнішності. “Химерно скручений цурпалок дерева… потворний курдупель якихось дві п’яді на зріст”. “…гарний хлопець, веселий і на вигляд і на вдачу”. “…була статечного вигляду, шляхетної величної постави…” “Стрункий юнак років двадцяти трьох або чотирьох, із темних блискучих очей якого промовляє жвавий і ясний розум”. “…чоловік, майже по-китайському зодягнений, тільки на голові у нього був берет із гарним плюмажем”. “…струнка, висока на зріст, легка в рухах, сама лагідність і грація…” Цахес Фабіан Панна фон Рожа Гожа Бальтазар Маг Проспер Альпанус Кандида
Cлайд 21
Театр в м. Бамберг. Пам’ятник Гофману на площі.
Cлайд 22
Автор презентации Токарчук Лиана Павловна учительница русского языка и зарубежной литературы г.Винница
