X
Код презентации скопируйте его
Организация книжных выставок - это наука или искусство!?
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Организация книжных выставок - это наука или искусство!?
Скачать эту презентациюCлайд 1
Составители библиотекари: Чубкина В.В., ООШ №68 Оверчук Л.В., ЗУВК №19
Cлайд 2
- это публичная демонстрация специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, рекомендуемых пользователям библиотеки для обозрения и ознакомления.
Cлайд 3
Cлайд 4
по статусу – самостоятельные или сопровождающие массовые мероприятия; по содержанию – универсальные, отраслевые, тематические, персональные; по целевому назначению – в помощь учебе, для повышения общеобразовательного уровня; по времени публикации и поступления в библиотеку новых поступлений; по месту экспонирования – организуемые в библиотеке или за ее пределами; по срокам функционирования – постоянные, длительные, кратковременные; по видам изданий – книжные, журнальные, газетные; по конструкционным особенностям – витринные, внутристеллажные, внутриполочные, передвижные.
Cлайд 5
выставки новых поступлений; выставки на актуальные темы; персональные выставки; жанровые выставки; к знаменательным и памятным датам; в помощь учебному процессу; выставки одной книги.
Cлайд 6
Выставка – вопрос (с подбором занимательных вопросов) Выставка – отзыв (состоит из отзывов о книгах) Выставка – тест (тесты и литература) Выставка одного портрета (портрет и литература об этом человеке) Выставка – диспут Выставка – бенефис читателя (формуляр, фотография, анализ чтения) Выставка – ребус (сопровождается плакатом) Выставка – гербарий Выставка – кроссворд Выставка одной книги (обязательно наличие плаката с рекомендательной аннотацией) Выставка – викторина Выставка – знакомство (для того, чтобы познакомить читателей с интересным человеком) Выставка – презентация (новой книги, журнала) Выставка, подготовленная читателем Выставка одного жанра Выставка одного автора (организуется к юбилеям писателей) Выставка книжных иллюстраций (иллюстрации одного художника, к книгам одного жанра, одной тематики) Выставка – вернисаж (книги и репродукции картин по определенной тематики) Выставка – сказка (книги, рисунки, поделки)
Cлайд 7
☼ выбор темы; ☼ определение целевого и читательского назначения; ☼ отбор документов; ☼ подбор вспомогательных материалов; ☼ разработка структуры; ☼ оформление; ☼ реклама; ☼ анализ эффективности.
Cлайд 8
дополнительные средства для создания привлекательности, целостного образа, более глубокого познания, которые по содержанию связаны с темой выставки и дополняют ее. Изделия из природного материала Игрушки Свечи Творения рук человеческих Макеты, муляжи Отзывы о книге Мини-сочинения Цветы Аудио-, видеоматериалы Иллюстрации, портреты, плакаты, фотографии, рисунки, картины, календари
Cлайд 9
Используя аксессуары,– не просто украсить выставку, а придать предметам определенное содержание. Они должны быть едины между собой, а так же с книгами и иллюстрациями. Культура книжной выставки зависит от внешнего вида экспонатов, от точности подобранного материала, хорошо продуманной экспозиции. Одним словом, все, что поможет раскрыть тему выставки, привлечь внимание. Главное: соблюдать вкус и чувство меры.
Cлайд 10
Портфолио читателя: - ФИО; - школа, класс; - фото читателя; - автобиография; - читательский интерес; - увлечения; - литературное досье (формуляр читателя); - анкета; - высказывания о роли книги и библиотеки в его жизни; - отзыв о прочитанных книгах; - творческая работа (сочинения, стихотворения и т.д.); - советы другим читателям.
Cлайд 11
Цель: пробудить в детях интерес и уважение к историческому прошлому Украины. Читательское назначение: для детей среднего и старшего школьного возраста Выставка – вернисаж
Cлайд 12
1 розділ. Сива давнина Хто не знає свого минулого, Той не вартий свого майбутнього. М. Рильський 2 розділ. Наша слава не вмре, не загине Де Дніпро наш корить хвилі, Славний край козачий! 3 розділ. У вирій подій XX століття Воскресну нині! Ради їх, Людей закованих моїх. Убогих, нищих... Возвеличу Малих отих рабів німих! Я на сторожі коло їх Поставлю слово. Рве стрімкі пороги, Там країна, вся зелена. Славний край розлогий: Там козацтво виростало Слави, волі добувало. Україно, Україно… 4 розділ. Живи, міцній та квітни, Державо! Україна, соборна Держава, Сонценосна колиска моя, Ще не вмерла, й не вмре твоя слава, Завойована в чесних боях!
Cлайд 13
Кроссворд – излюбленное интеллектуальное развлечение. Разгадывание его – это не только прекрасный способ проверить свою эрудицию, но и повод существенно пополнить ее. Смотрите! Думайте! Читайте! Обращение к читателю! Юный друг! Перед тобой книжная выставка - кроссворд о птицах знакомых и незнакомых – наших далеких и близких соседях по планете. Кто они? Какие они, эти наши соседи? Как они уживаются с нами? О племени пернатых и составлен этот кроссворд. Ищите ответы на заданные вопросы в книгах, вспомните свои наблюдения в природе. Выполнение заданий кроссворда, решение загадок, разовьет интерес к природе, логическое мышление, сформирует разумное, бережное отношение к окружающей среде. Выставка – кроссворд
Cлайд 14
Cлайд 15
Рекомендательный список литературы Бібліотечне обслуговування дітей та підлітків // Шкільна бібліотека. – 2004. - №1. - С.53-55. Боженко Л.М. Робота шкільної бібліотеки у формуванні позитивної мотивації за здоровий спосіб життя // Шкільна бібліотека. - 2005. - №2. - С.96-100. Вяткина В. Организация книжных выставок – это наука и искусство // Шкільна бібліотека. – 2006. - №1. - С.99-105. Групова робота з читачами. Публічні заходи // Шкільна бібліотека . – 2003. - №9. - С.132-134. Дондолова Р.Б. Вернисаж справочных изданий // Шкільна бібліотека. - 2006. - №11. - С.147-149. Зубченко Л.А. Библиотечный дизайн // Шкільна бібліотека. - 2006. - №10. - С.73- 77. Матвійчук О. Інформаційно-бібліографічне обслуговування читачів // Шкільна бібліотека . - 2005. - №11. - С.33-35. Полозюк Н.В. Роль і місце бібліотеки в навчально-виховному процесі // Шкільна бібліотека . - 2005. - №11. - С.53-55. Ситник Г. Технології масової роботи шкільної бібліотеки // Шкільна бібліотека. - 2005. - №11. - С.38-39. Соколовская В.В. Технологии массовой работы школьной работы с читателями // Шкільна бібліотека. - 2003. - №9. - С.132-134. Фільжак С.Я. Методи популяризації книг // Шкільна бібліотека. - 2006. - №2. - С.80-81. Цупак О.І. До світла знань // Шкільна бібліотека. - 2005. - №5. - С.54-59.
