X
Код презентации скопируйте его
синквейн
Скачать эту презентацию
Презентация на тему синквейн
Скачать эту презентациюCлайд 1
СИНКВЕЙН Кто он? Опасный, коварный Пугает, заражает, уничтожает Необъяснимая загадка природы Враг
Cлайд 2
ВИРУСЫ Возможно, вирус – это первая форма жизни на Земле и по своей простоте самая совершенная.
Cлайд 3
Предыстория открытия вирусов 1887 год. Крым; юг России, Бессарабия. Плантации табака Растения поражены неизвестной болезнью На листьях появляются светло-зеленые пятна и отмирают верхушки побегов Сельское хозяйство несет убытки… ПРОБЛЕМА Представьте себе, мы на табачной плантации, где растения поражены неизвестной болезнью. Как выявить возбудителя? Предложите пути решения проблемы.
Cлайд 4
Схема проведения биологического эксперимента Постановка проблемы Формулирование гипотезы (предположение о том, где может находиться возбудитель) Планирование и проведение опыта Научное объяснение
Cлайд 5
Cлайд 6
1892г. – Д.И. Ивановский описал возбудителя табачной мозаики у растений. 1897г. – Ф.Леффлер и Фрош обнаружили возбудителя болезни ящура у животных. 1898г. – Бейеринг ввел понятие «вирус». 1917г. – Ф.де Эррель открыл бактериофаги. 1935г. – У.Стенли выделил вирус ТМ в кристаллической форме и доказал его молекулярную природу.
Cлайд 7
Cлайд 8
Строение бактериофага
Cлайд 9
Вирусы вызывают множество различных заболеваний у животных, растений и грибов. Вирусными заболеваниями человека являются: грипп, корь, краснуха, гепатит, ветряная оспа, бешенство, герпес, СПИД и многие другие. Вирусы как возбудители болезней
Cлайд 10
Жизненный цикл ВИЧ
Cлайд 11
Ресурсы Агол В.И. Уловки вирусов.// Биология в школе. – 2003, №7, с.5 – 11 Бессуднова Н.В., Евдокимова Г.А., Клочкова В.А. Развитие критического мышления учащихся на уроках биологии.// Биология в школе. – 2008, №3, с.24 – 30 Зверев В.В. Вакцины: история и современность.// Биология в школе. – 2007, №1, с.3 – 9 Мухина И.Д. Деятельностный подход при обучении биологии.// Биология в школе. – 2007, №6, с.31 – 34 Рябова Т.В., Мазо В.Б. Диалоги о вирусах, или Тайны третьего царства.// Биология в школе. – 2007, №8, с.63 - 64
