X
Код презентации скопируйте его
Строение и многообразие водорослей
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Строение и многообразие водорослей
Скачать эту презентациюCлайд 1
Царства Растения Грибы Бактерии Животные
Cлайд 2
Cлайд 3
Cлайд 4
Тема урока: Строение и многообразие водорослей
Cлайд 5
пресные и соленые водоемы на коре деревьев на поверхности почвы на снегу и даже на льду
Cлайд 6
Cлайд 7
Cлайд 8
Размеры водорослей Размеры водорослей изменяются от микроскопических (микрометры) до гигантских (десятки метров).
Cлайд 9
Строение многоклеточной водоросли Ризоиды Слоевище Дисковидное основание Т А Л Л О М
Cлайд 10
? ? ?
Cлайд 11
* Вниз по морскому дну
Cлайд 12
Cлайд 13
(ок.30 тыс.) О М и
Cлайд 14
Cлайд 15
Cлайд 16
Cлайд 17
Cлайд 18
Цель урока: Создать условия для выявления учащимися основных черт организации отдела Водоросли.
Cлайд 19
Методическая информация Тип урока: комбинированный
Cлайд 20
План урока: 1.Постановка проблемы и актуализация знаний, необходимых для изучения новой темы. 2. Проблемный рассказ учителя при совместном открытии знаний 3.Практикум по самостоятельному применению и использованию полученных знаний. 4.Подведение итогов.
Cлайд 21
Задачи: -повторить понятия о высших и низших растениях; -познакомить обучающихся с многообразием водорослей; - показать связь водной среды с водорослями - Воспитание интереса к урокам Биологии. : Углубить знания об отличительных чертах организации водорослей, показать их разнообразие, познакомить с основными отделами, на которые подразделяют водоросли в зависимости от особенностей их строения, рассмотреть приспособленность основных представителей к жизни в различных условиях среды, значение водорослей в природе и народном хозяйстве; продолжить формирование умений узнавать изученные водоросли, обосновывать их принадлежность к тому или иному отделу. Оборудование: , учебник, индивидуальные карточки, проектор, экран, мультимедийная презентация , компьютер
Cлайд 22
Задачи урока: Образовательные: 1. Познакомить с основными отделами водорослей. 2. Познакомить с общей характеристикой водорослей, с особенностями строения. 3. Формирование понятий о многообразии и усложнений растений. Развивающие: 1. Познакомить учащихся с особенностями среды обитания, строения и жизнедеятельности одноклеточных водорослей как наиболее просто организованных представителей растительного мира. 2. Процесс формирования умения работы с учебным материалом, рисунками, видеоматериалами. 3.Раскрыть особенности условий обитания многоклеточных водорослей. 4. Развить интеллект учащихся через вопросы проблемного характера. 5. Формирование умения работы с биологической терминологией. Воспитательные: 1. продолжить развитие интереса к процессу познания природы; 2. Воспитать чувство бережного отношения к природе. 3. Воспитание интереса к урокам Биологии.
