X
Код презентации скопируйте его
"Взаимно обратные числа" 6 класс
Скачать эту презентацию
Презентация на тему "Взаимно обратные числа" 6 класс
Скачать эту презентациюCлайд 1
Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе
Cлайд 2
Цели урока: ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находить взаимно обратные числа при решении упражнений; повторить правило умножения дробей, сокращение дробей, развивать логическое мышление учащихся.
Cлайд 3
I. Актуализация знаний Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить умножение двух дробей? Как выполнить умножение смешанных чисел?
Cлайд 4
II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:
Cлайд 5
№ 2 Выполните умножение: а) б)
Cлайд 6
III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните следующие задания.
Cлайд 7
Самостоятельная работа 1. Найдите произведение: 1) 2) 3) 4) 0,2 ∙ 5 = 5) 2,5 ∙ 0,4 = 1 1 1 1 1
Cлайд 8
2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаимно обратными числами. при а ≠ 0, в ≠ 0
Cлайд 9
3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 4. Какие пары не являются взаимно обратными числами?
Cлайд 10
5. Найди число, обратное данному: 1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9
Cлайд 11
Сделаем вывод: чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами; 2) число, обратное натуральному, - это дробь, числитель которой 1, а знаменатель – само натуральное число.
Cлайд 12
IV. Закрепление изученного 1. Решить № 577(а, г, д), № 578(а, е) 2. Верно ли, что: 1) каждому числу найдется обратное; 2) существуют числа, у которых нет обратного; 3) существуют числа, которые являются обратными сами себе; 4) ни одно число не является обратным самому себе?
Cлайд 13
V. Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.
Cлайд 14
V. Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами.
Cлайд 15
V. Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы записать число, обратное натуральному надо в числитель записать 1, а в знаменатель – само натуральное число.
Cлайд 16
V. Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записать число, обратное смешанному числу надо: представить его в виде неправильной дроби; 2) нужно числитель и знаменатель поменять местами.
Cлайд 17
VI. Домашнее задание п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).
