X
Код презентации скопируйте его
Числовые промежутки
Скачать эту презентацию
![(- 3; 5); [- 9;12]; [- 4; 8); (-∞ ;7]; [6;+ ∞); (-10; 13); [- 2; 35]; [- 7; 2...](https://bigslide.ru/images/30/29984/831/img13.jpg "(- 3; 5); [- 9;12]; [- 4; 8); (-∞ ;7]; [6;+ ∞); (-10; 13); [- 2; 35]; [- 7; 2...")
![Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-2;6] (-1;7)](https://bigslide.ru/images/30/29984/831/img14.jpg "Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-2;6] (-1;7)")
![- 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-1; +∞) (-∞; 4]](https://bigslide.ru/images/30/29984/831/img15.jpg "- 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-1; +∞) (-∞; 4]")
![№ 765 б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9 -8 -5,5 -5 - 6 - 7,5](https://bigslide.ru/images/30/29984/831/img21.jpg "№ 765 б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9 -8 -5,5 -5 - 6 - 7,5")
Презентация на тему Числовые промежутки
Скачать эту презентациюCлайд 1
Учитель I квалификационной категории Кучевская Галина Алексеевна МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОНАДЕЖДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ГОРОДИЩЕНСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ»
Cлайд 2
Прочитать неравенство: х ≤ 15; х < - 6,5 ; -10,5 < у < 6,3; у > 87; 89,2 ≤ х ≤ 95; у < 15.
Cлайд 3
Какие целые числа расположены между числами: - 2,2 и 4,8; - 3,2 и 9,7; - 15 и - 9,4; - 1,5 и 7.
Cлайд 4
Начертим координатную прямую и отметим на ней точки с координатами - 4; 3. Если точка расположена между ними, то ей соответствует число, которое больше – 4 и меньше 3, т.е. - 4
Cлайд 5
Множество всех чисел, удовлетворяющих условию – 4 < х < 3, называют числовым промежутком от – 4 до 3. Обозначение: ( - 4; 3) (читают«Промежуток от –4 до 3)
Cлайд 6
Число х, удовлетворяющее условию - 4 ≤ х ≤ 3, изображается точкой, которая либо лежит между точками с координатами – 4; 3, либо совпадает с одной из них. Обозначение: [- 4; 3] (читают «Промежуток от - 4 до 3,включая - 4 и 3») -4 3
Cлайд 7
Число х, удовлетворяющее условию - 4 ≤ х < 3, изображается точкой, которая либо лежит между точками с координатами – 4; 3, либо совпадает с точкой с координатой-4 Обозначение: [-4;3) (читают «Промежуток от - 4 до 3,включая - 4 ») -4 3
Cлайд 8
Число х, удовлетворяющее условию - 4 < х ≤ 3, изображается точкой, которая либо лежит между точками с координатами – 4; 3, либо совпадает с точкой с координатой 3 Обозначение: (-4;3] (читают «Промежуток от - 4 до 3,включая 3 ») -4 3
Cлайд 9
Отметим на координатной прямой точку с координатой 5. Если число х больше 5, то оно изображается точкой, лежащей правее этой точки. Обозначение: (5; +∞) (читают «Промежуток от 5 до плюс бесконечности»). 5 x
Cлайд 10
Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х ≥ 5, изображается той же полупрямой, включая еще точку с координатой 5. Обозначение: [5;+ ∞ ) , (читают «Промежуток от 5 до плюс бесконечности, включая 5») 5
Cлайд 11
Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х < 8, изображается полупрямой, расположенной левее от точки с координатой 8. Обозначение:(-∞;8), (читают «Промежуток от минус бесконечности до 8»). 8
Cлайд 12
Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х ≤ 8, изображается той же полупрямой, включая еще точку с координатой 8. Обозначение:( - ∞;8], (читают «Промежуток от минус бесконечности до 8, включая 8»). 8
Cлайд 13
Множество действительных чисел изображается всей координатной прямой
Cлайд 14
![(- 3; 5); [- 9;12]; [- 4; 8); (-∞ ;7]; [6;+ ∞); (-10; 13); [- 2; 35]; [- 7; 2...](https://bigslide.ru/images/30/29984/960/img13.jpg "(- 3; 5); [- 9;12]; [- 4; 8); (-∞ ;7]; [6;+ ∞); (-10; 13); [- 2; 35]; [- 7; 2...")
(- 3; 5); [- 9;12]; [- 4; 8); (-∞ ;7]; [6;+ ∞); (-10; 13); [- 2; 35]; [- 7; 23). Прочитать промежутки:
Cлайд 15
![Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-2;6] (-1;7)](https://bigslide.ru/images/30/29984/960/img14.jpg "Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-2;6] (-1;7)")
Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-2;6] (-1;7)
Cлайд 16
![- 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-1; +∞) (-∞; 4]](https://bigslide.ru/images/30/29984/960/img15.jpg "- 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-1; +∞) (-∞; 4]")
- 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке: [-1; +∞) (-∞; 4]
Cлайд 17
№ 763 а) х ≥ - 2
Cлайд 18
б) х ≤ 3
Cлайд 19
в) х > 8
Cлайд 20
г) х < -5
Cлайд 21
№ 765 а) Принадлежат ли промежутку (- 4; 6,5) числа: -3 -5 5 6,5 - 3,9 - 4,1
Cлайд 22
![№ 765 б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9 -8 -5,5 -5 - 6 - 7,5](https://bigslide.ru/images/30/29984/960/img21.jpg "№ 765 б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9 -8 -5,5 -5 - 6 - 7,5")
№ 765 б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9 -8 -5,5 -5 - 6 - 7,5
Cлайд 23
ПОЗНАКОМИЛИСЬ С ПОНЯТИЕМ «ЧИСЛОВОЙ ПРОМЕЖУТОК» И ЕГО ОБОЗНАЧЕНИЕМ НАУЧИЛИСЬ ИЗОБРАЖАТЬ ЧИСЛОВЫЕ ПРОМЕЖУТКИ НА КООРДИНАТНОЙ ПРЯМОЙ НАУЧИЛИСЬ ЧИТАТЬ ЧИСЛОВЫЕ ПРОМЕЖУТКИ
