X

Код презентации скопируйте его

Ширина px

Вы можете изменить размер презентации, указав свою ширину плеера!

Леонид Пантелеев

Скачать эту презентацию

Презентация на тему Леонид Пантелеев

Скачать эту презентацию
Cлайд 1
В детство – за честным словом Исполнилось 7о лет книге Л.Пантелеева « Честное... В детство – за честным словом Исполнилось 7о лет книге Л.Пантелеева « Честное слово»      Детство не должно быть ничем прикрыто. Никакой идеологией. Александр Дейнека. "Крымские пионеры". 1934. Пермская государственная художественная галерея, Пермь
Cлайд 2
Леонид Пантелеев Д.Л. Пантелеев, настоящее имя – Алексей Иванович Еремеев (19... Леонид Пантелеев Д.Л. Пантелеев, настоящее имя – Алексей Иванович Еремеев (1908–1987). Родился в Петербурге в семье военного. В годы гражданской войны потерял родителей и в 1921 г. попал в школу имени Достоевского для беспризорных. Воспоминания об этой школе легли в основу очерков и рассказов. Пантелеев стремился, чтобы детская книга была книгой глубокого содержания, “где были бы юмор, и героика, и лирика, и настоящие человеческие страсти, и большая мысль”. Этими качествами книги Пантелеев заслужили свою популярность. В 1930–40 гг. он объединил ряд своих произведений в цикл “Рассказы о подвиге”: “Пакет”, рассказывающий о гражданской войне, “Ночка”, “Гвардии рядовой”, посвященный событиям отечественной войны, “Новенькая”, “Платочек”. Умер писатель в 1987 г. в Москве. Пантелеев был автором очерков, рассказов, дневников, посвященных блокадному Ленинграду: “В осажденном городе”, “Январь”, а также воспоминаний о писателях – С. Маршаке, Е. Шварце, М. Горьком. Некоторые повести и рассказы Пантелеева были экранизированы (“Часы”, “Республика Шкид” и др.).
Cлайд 3
Расшифруйте слова ОБОРДАТ ДОБРОТА ВИЧОТЫЗТЬОВС ОТЗЫВЧИВОСТЬ ВЖИЛСЬТО ЛЖИВОСТЬ... Расшифруйте слова ОБОРДАТ ДОБРОТА ВИЧОТЫЗТЬОВС ОТЗЫВЧИВОСТЬ ВЖИЛСЬТО ЛЖИВОСТЬ НССЕТЬЧТО ЧЕСТНОСТЬ
Cлайд 4
Честный - правдивый, прямой и добросовестный, свободный от всякого лукавства.... Честный - правдивый, прямой и добросовестный, свободный от всякого лукавства. Д.Н. Ушаков
Cлайд 5
В рассказе «Честное слово» писатель заставляет задуматься над взаимоотношения... В рассказе «Честное слово» писатель заставляет задуматься над взаимоотношениями взрослых и детей, приучает бережно относиться к детским радостям и огорчениям. «Детский» и «взрослый» мир - понятия во многом условные, и честное слово, данное маленьким «сержантом» во время игры,- мост, переброшенный писателем в будущее этого характера. Нечуткость взрослого, его пренебрежение своей «памятью детства» могли бы искалечить веру маленького человека в незыблемость понятий «часовой», «пост», «честь». Мальчик, о котором ребята забыли во время игры у «порохового склада», не остался заброшенным - случайный прохожий, помня свое детство, привел майора, который разрешил «сержанту» покинуть пост. Этот рассказ по-своему варьирует героическое начало в детских характерах, подчеркивая его значимость в невоенной обстановке, в игре.
Cлайд 6
Словарная работа Как вы понимаете значение слов: СТОРОЖКА – помещение для сто... Словарная работа Как вы понимаете значение слов: СТОРОЖКА – помещение для сторожа; БЕЗУТЕШНО – не находя утешения; ЧАСОВОЙ – военнослужащий, стоящий на посту, на часах; КАРАУЛ – воинское подразделение, несущее охрану кого-чего-либо
Cлайд 7
Работа по содержанию текста - От чьего имени идет повествование? - Где происх... Работа по содержанию текста - От чьего имени идет повествование? - Где происходили действия? - Что узнали о мальчике? -Почему мальчик плакал? - В какую ситуацию он попал? - Как к этому отнесся рассказчик? (Сначала улыбнулся, а затем задумался над ситуацией) - Поставьте себя на место этого мальчика. Как бы вы поступили в подобной ситуации? - Какая мысль пришла в голову рассказчику? - Почему только военный мог снять мальчика с караула?
Cлайд 8
- Охарактеризуйте мальчика. Какой он? - смелый -стойкий - серьёзный - мужеств... - Охарактеризуйте мальчика. Какой он? - смелый -стойкий - серьёзный - мужественный - ответственный - честный - Какую оценку поступку старших мальчиков вы бы дали? - Могли вы поступить также?
Cлайд 9
Найдите в тексте отрывки, которые соответствуют данным иллюстрациям. (Иллюстр... Найдите в тексте отрывки, которые соответствуют данным иллюстрациям. (Иллюстрации на слайдах 10,11,12,13).
Cлайд 10
Cлайд 11
Cлайд 12
Cлайд 13
Cлайд 14
Что вам понравилось в этом рассказе? - Как мальчик понимал, что такое «честно... Что вам понравилось в этом рассказе? - Как мальчик понимал, что такое «честное слово»? - Как рассказчик отнесся к честному слову мальчика? - Как майор отнесся к честному слову мальчика? Почему? Давали ли вы когда-нибудь «честное слово»? - А как его выполняли? - Какую мысль хотел донести до вас рассказчик?
Cлайд 15
ВЫВОД: В жизни, каждый человек выбирает свой путь. Каким он будет, зависит то... ВЫВОД: В жизни, каждый человек выбирает свой путь. Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать в себе некоторые черты характера. Путь жизненный всегда очень сложный и что бы в жизни не произошло, нужно всегда оставаться человеком.
Cлайд 16
Ведь ты Человек, Ты сильный и смелый! Своими руками Судьбу свою делай. Иди пр... Ведь ты Человек, Ты сильный и смелый! Своими руками Судьбу свою делай. Иди против ветра, На месте не стой. Пойми: не бывает Дороги простой.
Скачать эту презентацию
Наверх