X
Код презентации скопируйте его
Исторические ступени развития человечества
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Исторические ступени развития человечества
Скачать эту презентациюCлайд 1
ИСТОРИЧЕСКИЕ СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Урок по обществознанию в 6 классе
Cлайд 2
Учёные выделяют ступени развития общества прежде всего по способу добывания средств существования и формам хозяйствования
Cлайд 3
I ступень Общество охотников и собирателей II ступень общество огородничества III ступень Общество скотоводов, земледельческое общество Промышленное (индустриальное) общество Т Р А Д И Ц И О Н Н О Е О Б Щ Е С Т В О
Cлайд 4
Общество охотников и собирателей Общество охотников и собирателей- самый древний способ пропитания. Оно состояло из небольших групп (20-60 человек), связанных кровным родством и ведущих кочевой образ жизни
Cлайд 5
Одним из основных занятий было собирательство( съедобных растений, моллюсков, земляных улиток). Питались и растениями-травами, плодами, орехами, желудями
Cлайд 6
Это был самый продолжительный период жизни человечества. Ученые называют его «детством» человеческого рода
Cлайд 7
Учёные до сих пор в различных частях планеты живые свидетельства истории – примитивные племена кочевников и собирателей можно встретить на Мадагаскаре, в Южной Азии, Малайзии ,на Филиппинах и на других островах Индийского океана
Cлайд 8
Общество огородничества На следующей ступени люди стали выкорчёвывать часть леса, сжигать пни, деревянными мотыгами выкапывать ямки с сажать клубни диких овощей, которые со временем превращались в культурные
Cлайд 9
На смену бродячему образу жизни пришел оседлый. Люди переходили к выращиванию окультуренных овощей и злаков. Небольшие огороды сменялись обширными полями, а деревянные мотыги - железными сохой и плугом
Cлайд 10
Росла производительность труда (рост количества произведённых продуктов). Временные стоянки превращались в постоянные поселения. Окружённые огородами и загонами для скота
Cлайд 11
Общество земледельцев и скотоводов В конце каменного века люди стали осваивать новый способ ведения хозяйства – земледелие-вспашка, засеивание земли и сбор урожая с одного и того же участка на протяжении многих лет
Cлайд 12
Охотники перестали убивать пойманных животных, приносили их с собой в посёлок, приручали их. Так человек от охоты перешёл к скотоводству, от присвоения того, что давала природа, к производству необходимых продуктов
Cлайд 13
Пашенное земледелие привязывало людей к одному месту и способствовало переходу от кочевого к оседлому образу жизни. Росло население, увеличивалась продолжительность жизни. Появлялись земледельческие посёлки, которые со временем превращались в города
Cлайд 14
Города становились сосредоточением торговой, ремесленной, культурной жизни. Человечество перешло к новой стадии управления -государству
Cлайд 15
От аграрного общества к индустриальному Общества охотников и собирателей, огородников, скотоводов и земледельцев объединяют в одну ступень развития – аграрное ( традиционное) общество
Cлайд 16
Более 200 лет назад аграрное общество сменило индустриальное, в котором преобладала промышленность-индустрия
Cлайд 17
Постиндустриальное общество Наиболее развитые страны в конце ХХ века вступили в постиндустриальное (информационное) общество, в котором обеспечивается высокий уровень развития науки и техники, образования, сферы услуг, информационных технологий
Cлайд 18
Кроссворд 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cлайд 19
Название территории, где появилось земледелие Растение, которое одним из первых стал выращивать человек 3. Палка с сучком, или прикреплённым наконечником, которая использовалась для рыхления земли 4. Изображения богов и духов, сделанные из дерева, глины или камня 5. Поднощения богам или духам 6. Процесс изготовления нитей 7. Опытные и уважаемые люди, управляющие общиной 8. Объединение нескольких родовых общин, живущих в одной местности 9. Материал из которого делали посуду 10. Ручное костяное или деревянное орудие для скашивания хлеба
Cлайд 20
Домашнее задание: § 3, определения ( стр. 25), практикум ( стр.27)-задание 2
Cлайд 21
В презентации использованы материалы Куляшовой И.П.
