X
Код презентации скопируйте его
Работа со слабыми учащимися
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Работа со слабыми учащимися
Скачать эту презентациюCлайд 1
Работа со слабыми учащимися
Cлайд 2
Диагностическая карта подготовки к итоговой аттестации по математике 15 Логарифмические неравенства 16 Вектора Величина угла и длина дуги 17 Треугольник, окружность, круг 18 В5. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни Решение содержательных задач из различных областей науки и практики. 19 Табличное и графическое представление данных 20 В6. Уметь выполнять действия с фигурами, координатами и векторами Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей) Треугольник 21 Параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат 22 Трапеция 23 Окружность и круг 24 Площадь треугольника, параллелограмма, трапеции, круга, сектора 25 В7 Уметь выполнять вычисления и преобразования Выражений, включающих арифметические операции 26 Выражений, содержащих степени 27 Иррациональных выражений
Cлайд 3
Cлайд 4
Индивидуальный план подготовки к ЕГЭ по математике ученика 11 Б класса Прокопова Константина на период с 11.01.11 по 14.02.11
Cлайд 5
Учет психологических особенностей слабых учащихся. Дефицит внимания Задания типа «найди ошибку» (учащимся предлагаются фрагменты ошибочного решения без правки учителя). Применяются в случае вычислительных ошибок, при переносе слагаемых и т.п. Обучение приемам прикидки результата. Задания типа «найди различия в условиях»
Cлайд 6
Найди различия в условиях Больному прописано лекарство, которое нужно пить по 0,5 г 4 раза в день в течение 16 дней. В одной упаковке 10 таблеток лекарства по 0,5 г. Какого наименьшего количества упаковок хватит на весь курс лечения? Больному прописано лекарство, которое нужно пить по 0,5 г 3 раза в день в течение 16 дней. В одной упаковке 12 таблеток лекарства по 0,25 г. Какого наименьшего количества упаковок хватит на весь курс лечения?
Cлайд 7
Подарочный магнит на холодильник стоит 10 рублей 50 копеек. Какое наибольшее число магнитов можно купить на 107 рублей? В школе есть трехместные туристические палатки. Какое наименьшее число палаток нужно взять в поход, в котором участвует 20 человек? Найди различия в решении
Cлайд 8
Найди различия в условии Поезд Уфа-Москва отправляется в 7:04, а прибывает в 9:04 на следующий день (время московское). Сколько часов поезд находится в пути? Поезд Хабаровск-Благовещенск отправляется в 13:57, а прибывает в 2:57 на следующий день (время московское). Сколько часов поезд находится в пути?
Cлайд 9
Найди различие в условиях Фундамент под гараж объемом 2,6 кубометра можно делать одним из двух способов: из готовых железобетонных блоков или путем заливки. Один ж/б блок объемом 0,2 куб. м стоит 550 рублей. Для заливного фундамента необходимо 2 тонны щебня и 18 мешков цемента. Щебень стоит 620 рублей за тонну, а мешок цемента стоит 250 рублей. Сколько рублей на стройматериалах, выбрав наиболее дешевый вариант фундамента? Фундамент под гараж объемом 2,6 кубометра можно делать одним из двух способов: из готовых железобетонных блоков или путем заливки. Один ж/б блок объемом 0,2 куб. м стоит 550 рублей. Для заливного фундамента необходимо 2 тонны щебня и 18 мешков цемента. Щебень стоит 620 рублей за тонну, а мешок цемента стоит 250 рублей. Сколько рублей материал для фундамента, если выбрать наиболее дешевый вариант? можно сэкономить будет стоить
Cлайд 10
Найди различие в условиях От дома до работы человек может доехать на автобусе, на трамвае или на маршрутном такси. В таблице показано время, которое нужно затратить на различные этапы пути. минут наибольшее время в пути до работы наименьшее время? От дома до работы человек может доехать на автобусе, на трамвае или на маршрутном такси. В таблице показано время, которое нужно затратить на различные этапы пути. наименьшее время на дорогу? Ответ дайте в часах. На сколько превышает Какое потребуется
Cлайд 11
Найди различие в условиях Определите по диаграмме, сколько было месяцев, когда среднемесячная температура 12 градусов Цельсия. Определите по диаграмме, сколько было месяцев, когда среднемесячная температура 4 градусов Цельсия. На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Нижнем Новгороде (Горьком) за каждый месяц 1994 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали - температура в градусах Цельсия превышала не превышала
Cлайд 12
Найди различия
Cлайд 13
Использование мнемонических правил «Если в производной есть синус, то есть и минус» «Производная суммы равна сумме производных»
Cлайд 14
Основное логарифмическое тождество «Грушу съели , черенок остался»
Cлайд 15
Соотношения в прямоугольном треугольнике Прилежащий катет Гипотенуза Гипотенуза Противолежащий катет Противолежащий катет Прилежащий катет 1. Искомую величину закрываем 2. Если две оставшиеся величины на одной строчке, то их умножаем, если одна выше другой, то делим.
Cлайд 16
Задача ? Анализ условия: дан катет, прилежащий к углу B, cos B. Найти гипотенузу. Выбираем правило: Прилежащий катет Гипотенуза Cos
Cлайд 17
Значения тригонометрических функций 1 2 3 3 2 1 300 450 600 Sin Cos
Cлайд 18
Метод аналогий Подобные фигуры Единицы измерения Отношение соответствующих величин Длины отрезков м k Площади м2 k2 Объёмы м3 k3
Cлайд 19
Увеличение «плотности урока»: использование таблиц для решения по готовым чертежам Координаты вектора. Решение задач координатным способом.
Cлайд 20
Невыпуклые многогранники. Объёмы и площади поверхности
Cлайд 21
Площади на клетчатой бумаге На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см 1 см изображена фигура. Найдите ее площадь в квадратных сантиметрах.
Cлайд 22
Площади фигур на координатной плоскости
Cлайд 23
График реальной зависимости
Cлайд 24
График реальной зависимости
Cлайд 25
Геометрический смысл производной
Cлайд 26
Некоторые аспекты работы с учащимися группы риска Формирование заданий по принципу накопления умений Работа по формированию вычислительных навыков Рассредоточенное во времени повторение
Cлайд 27
Психологическая подготовка диагностика школьной тревожности, подверженности экзаменационному стрессу отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к единому государственному экзамену обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля повышение уверенности в себе
