X
Код презентации скопируйте его
Духовный мир человека
Скачать эту презентацию
![Использованная литература: Важенин, А. Г. Обществознание [Текст] : учебник дл...](https://bigslide.ru/images/14/13226/831/img18.jpg "Использованная литература: Важенин, А. Г. Обществознание [Текст] : учебник дл...")
Презентация на тему Духовный мир человека
Скачать эту презентациюCлайд 1
Тема урока: Духовный мир человека. Преподаватель обществознания, ГОУ СПО «Кузнецкий индустриальный техникум», г. Новокузнецк, Смирнова Светлана Николаевна.
Cлайд 2
План урока: Духовная деятельность и духовное производство. Духовные ориентиры личности. Мировоззрение и его роль в жизни человека.
Cлайд 3
Духовный мир человека- это сфера его жизнедеятельности, в которой он проявляет свои интеллектуальные и творческие способности. Проявляется в определённых видах деятельности, формах поведения и системе ценностей. Какие ассоциации вызывает у вас слово «духовный» и «духовность»? Как вы думаете какие способности человек проявляет в духовной сфере? 1
Cлайд 4
Духовность- обладание высокими нравственными качествами, творческим потенциалом, стремлением действовать во благо других. Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Как вы считаете является ли каждый человек духовным? Какими качествами должен обладать духовный человек? Развитое самосознание Потребность к познанию Самопознание ?
Cлайд 5
Критерий духовности- участие индивида в духовной деятельности, связанной с изменением сознания людей. Виды духовной деятельности:
Cлайд 6
Духовное производство- достижение результатов умственной деятельности в различных формах формах которые включают идеи, образы и чувства.
Cлайд 7
Характерные черты духовного производства: Духовное производство связано с материальным Духовное производство является профессиональной деятельностью Сохранению результатов духовного производства способствуют специальные учреждения.
Cлайд 8
Cлайд 9
Духовные ориентиры личности. 2
Cлайд 10
Самостоятельная работа. Ответить на вопросы 2-4 на с.45 по разделу «Духовные ориентиры личности» на с. 36-40
Cлайд 11
Мировоззрение и его роль в жизни человека. 3
Cлайд 12
Мировоззрение- совокупность взглядов, представлений, оценок, норм, определяющих отношение человека к окружающему миру и выступающих в качестве регуляторов его поведения
Cлайд 13
Состав мировоззрения: Отношение человека к миру в целом Место и назначение человека в окружающем мире Познание и преобразование мира Знания Эмоции Нормы и ценности Поступки
Cлайд 14
С понятием «мировоззрение» сходно понятие «менталитет» (от фр. mentalite — склад ума). Умом Россию не понять, аршином общим не измерить: у ней особенная стать –в Россию можно только верить. (Ф. Тютчев) Какие черты, присущие русскому менталитету вы можете назвать?
Cлайд 15
Cлайд 16
Типы мировоззрения: Обыденное Мифологическое Религиозное Философское Научное
Cлайд 17
Приведите таблицу в соответствие: С.88-90 Тип мировоззрения Характеристикаосновных положений Обыденное отрицает возможность постижения и объяснения мира, призывает человека к покорности и упованию на помощь высших сил. Мифологическое объяснение действительности с позиции разума, включает взгляды на природу человека, его судьбу и смысл человеческой жизни. Религиозное формируется в процессе личной практической деятельности человека, на основе жизненного опыта. Философское включает научную картину мира, итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношений человека со средой обитания, связано с практической деятельностью человека Научное нацеливает человека на совершение нравственных поступков, дает веру в возможность достижения поставленных целей, но непримиримо относится к другим жизненным позициям.
Cлайд 18
Исправьте допущенные в тексте ошибки 1. Духовное производство никак не связано с производством материальным. 2. Духовное производство направлено на удовлетворение материальных потребностей человека. 3. Уровень образования и общей культуры личности непосредственно влияет на потребление ею духовных ценностей. Чем выше культура человека, чем лучше уровень его образования, тем меньше средств и времени он стремится выделить на удовлетворение духовных потребностей. 4. Мировоззрение выступает фактором, разъединяющим общество, посредством мировоззрения общественное сознание воздействует на сознание человека, заставляя его занять осмысленную жизненную позицию. 5. Мифологическое мировоззрение провозглашает возможность постижения и объяснения мира.
Cлайд 19
![Использованная литература: Важенин, А. Г. Обществознание [Текст] : учебник дл...](https://bigslide.ru/images/14/13226/960/img18.jpg "Использованная литература: Важенин, А. Г. Обществознание [Текст] : учебник дл...")
Использованная литература: Важенин, А. Г. Обществознание [Текст] : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / А. Г. Важенин. – М. : Академия, 2007. – 368 с. Обществознание 10 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. И. Городецкая [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова. – 5-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 351 с.
