X
Код презентации скопируйте его
Финансово – экономический институт
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Финансово – экономический институт
Скачать эту презентациюCлайд 1
ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова» Финансово – экономический институт
Cлайд 2
Официальный сайт ФЭИ – http://s-vfu.ru/ СВФУ
Cлайд 3
Девиз института! Финансы Эффективны Интеллектом
Cлайд 4
В 2011 году обучение по 5 направлениям бакалавриата: Экономика Менеджмент Управление персоналом Государственное и муниципальное управление Социология 2 направлениям магистратуры : Экономика Менеджмент
Cлайд 5
Перечень направлений подготовки и вступительных испытаний Код Квалификация (степень) Направление подготовки Вступительные испытания 080100.62 Бакалавр Экономика Профиль Экономика труда Финансы и кредит Налоги и налогообложение Мировая экономика Бухгалтерский учет, анализ и аудит Страхование Русский язык Математика Иностранный язык 080200.62 Бакалавр Менеджмент Профиль Финансовый менеджмент Международный менеджмент Маркетинг Производственный менеджмент 080400.62 Бакалавр Управление персоналом 081100.62 Бакалавр Государственное и муниципальное управление 040100.62 Бакалавр Социология Русский язык Обществознание Иностранный язык 080100.68 Магистр Экономика Экономическая теория (письменная работа) Иностранный язык (тестирование) 080200.68 Магистр Менеджмент Менеджмент (письменная работа) Иностранный язык (тестирование)
Cлайд 6
Шифр Наименование направления подготовки (специальности) Конкурс заявлений(2011) Проходной балл (2011) 080100.62 Экономика 7,50 182 080200.62 Менеджмент 5,70 169 080400.62 Управление персоналом 11,38 166 081100.62 Государственное и муниципальное управление 12,17 178
Cлайд 7
При получении лицензии в 2012 году планируется прием по направлениям: Торговое дело (бакалавриат) Социология (магистратура) Государственное и муниципальное управление (магистратура)
Cлайд 8
на все направления бакалавриата : Математика – ЕГЭ Иностранный язык - ЕГЭ Русский язык – ЕГЭ по направлению бакалавриата «Социология» вместо математики Обществознание – ЕГЭ по направлению магистратуры «Менеджмент» Менеджмент (письменная работа) Иностранный язык (тестирование) по направлению магистратуры «Экономика» Экономическая теория (письменная работа) Иностранный язык (тестирование)
Cлайд 9
Профессиональная деятельность выпускников ФЭИ
Cлайд 10
Бакалавриат направления «Экономика» Профили: Экономика труда Финансы и кредит Налоги и налогообложение Мировая экономика Бухгалтерский учет, анализ и аудит Страхование
Cлайд 11
Степень бакалавра экономики Профессиональная деятельность – экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности, финансовые, кредитные и страховые учреждения, органы государственной и муниципальной власти, академические и ведомственные научно-исследовательские организации, учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.
Cлайд 12
Бакалавриат направления «Менеджмент» Профили: Финансовый менеджмент Международный менеджмент Маркетинг Производственный менеджмент
Cлайд 13
Степень бакалавра менеджмента Профессиональная деятельность – организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления; органы государственного и муниципального управления; структуры в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
Cлайд 14
Бакалавриат направления «Социология» Степень бакалавра социологии Профессиональная деятельность – объектами профессиональной деятельности бакалавра социологии являются: социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на них. Область профессиональной деятельности включает: изучение социального, экономического, политического и духовного состояния общества, закономерностей и тенденций его развития социологическими методами.
Cлайд 15
Бакалавриат направления «Управление персоналом» Степень бакалавра управления персоналом Профессиональная деятельность - в службах управления персоналом государственных и муниципальных органов власти и управления; в предприятиях, учреждениях и организациях всех форм собственности в промышленности, торговле, на транспорте; в банковской сфере; в страховой сфере; в туристической и других сферах; в службах занятости и биржах труда.
Cлайд 16
Бакалавриат направления «Государственное и муниципальное управление» Степень бакалавра государственного и муниципального управления Профессиональная деятельность – в различных организациях и подразделениях в системе государственного и муниципального управления, в процессах экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, проблемах функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований, проблемах взаимодействия человека и общества.
Cлайд 17
Магистратура направления «Менеджмент» Степень магистра менеджмента Профессиональная деятельность – организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей в различных службах аппарата управления; органы государственного и муниципального управления; структуры в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело; научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем; учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.
Cлайд 18
Магистратура направления «Экономика» Степень магистра экономики Профессиональная деятельность – экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности, финансовые, кредитные и страховые учреждения, органы государственной и муниципальной власти, академические и ведомственные научно-исследовательские организации, учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.
Cлайд 19
Российско-французское отделение экономики и управления при кафедре международных экономических отношений ФЭИ СВФУ в партнерстве с университетом Ницца София-Антиполис (Франция) (очное обучение, платное - коммерческие места) В 2007 году открылось Российско-французское отделение, которое готовит специалистов по совместной программе на основе европейских стандартов образования. Данная программа стала одной из первых в университете с двойным дипломированием. Выпускники получают как российский, так и французский дипломы разных уровней (бакалавров, специалистов, магистров) по экономике и управлению.
Cлайд 20
Международная деятельность Международная Школа Бизнеса SOLBRIDGE при Вусонг Университете, Республика Южная Корея - сотрудничество в области совместных исследований, преподавательского, студенческого и информационного обмена
Cлайд 21
Внеучебная работа Внеучебная работа среди студентов является важным направлением деятельности института. Воспитательная работа проводится по плану, утверждённому на Учёном Совете института. Основные направления воспитательной работы являются: социально-психологическая адаптация первокурсников; организация студенческого самоуправления, координация деятельности студенческой профсоюзной организации института; культурно-массовая работа; профилактика правонарушений; работа по внедрению здорового образа жизни; работа по формированию и укреплению норм корпоративной культуры института; работа со студентами, проживающими в общежитии; методическая работа с кураторами; профориентационная работа; общественно-полезная работа.
Cлайд 22
Культурно-массовая работа проводится в группах и институте. В культурном центре «Сергеляхские огни» работают кружки: вокально-хоровой ансамбль «Эдэр саас», хореографический кружок, кружок подготовки ведущих-дикторов, кружок постановки голоса и другие. Традиционные мероприятия - «Посвящение в первокурсники», конкурс «Суперспециальность», «Мисс ФЭИ», мероприятия по программе «За здоровый образ жизни» и КВН. Студенты активно посещают музеи и театры города.
Cлайд 23
Культмассовая деятельность сплачивает студентов ФЭИ
Cлайд 24
Работа в общежитии проводится кураторами и воспитателями-методистами совместно со студсоветом корпусов №№17, 66 В. В общежитиях проводятся мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, активной гражданской позиции, развитие творческого потенциала студентов. Организовано посещение общежитий кураторами и преподавателями института.
Cлайд 25
Работа по развитию сети профильных классов в школах республики ФЭИ традиционно поддерживает тесные контакты со школами республики. Профильные классы функционируют в: 1. Тойбохойской СОШ им. Г.Е. Бессонова (Сунтарский улус) 2. Чурапчинской улусной гимназии (Чурапчинский улус) 3. Намской СОШ г. Верхневилюйска (Руководители - профессор кафедры «Экономической теории» Попов А.А., доцент Петрова Н.И., старший преподаватель Кампеева Е.Е.) 4. СОШ №23 г. Якутска (Руководители - профессор Корнилов Д.Д., доцент Кузьмина Р.А., старший преподаватель Яковлева О.С. кафедры «Экономики труда и социальных отношений»)
Cлайд 26
Научная деятельность института
Cлайд 27
В институте работает 12 студенческих научных кружков, в которых занимается 180 чел. (18 % от общей численности студентов ФЭИ) ▪ В 2009 гг. опубликовано 115 студенческих научных работ, 367 студентов приняло участие в научных конференциях, олимпиадах, конкурсах (36 % от общей численности студентов института) ▪ Премиями и наградами в 2009 г. отмечено 24 студента ФЭИ
Cлайд 28
Участие студентов в НИР Научные кружки ФЭИ: «Аналитик» (ст. преп. Аммосов С.П.) «Финансист» (ст. преп. Филиппов Д.В.) «Социально-экономические проблемы РС(Я)» (проф. Попов А.А.) «Экономика социальной сферы» (доц. Федорова А.В., доц. Петрова Н.И.) «Управление персоналом» (доц. Романова О.Д.) «Экономика туризма» (проф. Рац Г.И.)
Cлайд 29
Спасибо за внимание!
