X
Код презентации скопируйте его
Жизнь луга. Луг- природное сообщество (4 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Жизнь луга. Луг- природное сообщество (4 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Окружающиий мир 4класс. МОУ гимназия №7 г. Балтийск Учитель: Губардина Н. Р.
Cлайд 2
Тема: «Жизнь луга. Луг- природное сообщество.» Цели: Сформировать представления учащихся о луге, как природном сообществе; Ознакомить с разнообразием живых организмов луга, с ролью человека; Развивать познавательную активность; Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
Cлайд 3
Оборудование: Гербарий Атлас –определитель
Cлайд 4
Ход урока. Проверка домашнего задания: Почему лес называют природным сообществом? Какие ярусы есть в лесу? Почему растения нижних ярусов могут жить в тени деревьев? Какую роль в жизни леса играют грибы? Какое значение для леса имеет лесная подстилка?
Cлайд 5
Узнай растения леса. Вороний глаз Звездчатка
Cлайд 6
Вороний глаз. Это опасное растение, ядовитое. Не любит солнечного света. Если долго будет на солнце, то просто погибнет. Животные обходят это растение стороной, а вот птенцы его склёвывают. Наверное, лечатся.
Cлайд 7
Узнай растение леса. Грушанка
Cлайд 8
Растение леса. Хохлатка
Cлайд 9
Растения леса. Кислица. Иван - да- Марья
Cлайд 10
Изучение темы. Чем луг отличается от леса? Где в нашем крае есть луга? Какие растения и животные там живут? Подумайте, какое значение луга имеют для человека?
Cлайд 11
Растения луга.
Cлайд 12
Растения лугов. 1.Тысячелистник 2.Нивяник 3.Мышиный горошек. 4.Мятлик. 5.Тимофеевка. 6. Лисохвост.
Cлайд 13
Растения нашего луга. На лугах нашей области более трёхсот видов растений. Ценные кормовые травы: тимофеевка, овсяница луговая, ежа сборная, мятлик луговой, полевица, клевер, люцерна. Луга сенокосные и пастбищные.
Cлайд 14
Кормовые растения лугов. 1.Тимофеевка 2.Овсяница 3.Ежа сборная 4.Мятлик луговой 5.Полевица белая 6.Клевер 7.Люцерна
Cлайд 15
Лекарственные растения 1.Зверобой. 2. Тысячелистник 3.Подорожник
Cлайд 16
Животные луга.
Cлайд 17
Разнообразен мир животных луга. 1.Осенью в щель заберётся, а весной проснётся. 2. Над цветком порхает, пляшет, веером узорным машет. 3.Сок из цветков она берёт и в сотах копит сладкий мёд. 4.На лугу живёт скрипач, носит фрак и ходит вскачь.
Cлайд 18
1-муха, 2-бабочка, 3-пчела, 4-кузнечик.
Cлайд 19
Насекомые- санитары. 1.Жуки-навозники. 2.Жуки-могильщики.
Cлайд 20
Значение лугов. Луга украшают родной край. Имеют большое значение для сельского хозяйства. Пастбище для домашних животных. На лугах заготавливают сено.
Cлайд 21
Охрана растений и животных луга. - Прочитайте текст учебника, стр. 187. - Составьте правила поведения людей на лугу. (Работа в парах)
Cлайд 22
Правила поведения людей на лугу. Нельзя рвать на лугу цветы. Ловить бабочек, разорять гнёзда шмелей. Уничтожать на лугу гусениц. Поджигать на лугах сухую траву. Бережно относиться к живущим на лугу птицам, ящерицам, жабам. Они поддерживают экологическое равновесие.
Cлайд 23
Заполни таблицу. Эти животные живут в ульях большими семьями. Издают скрипучий крик «дёрг-дёрг» На них охотятся совы. Животные лугов
Cлайд 24
Итог урока. Луг – это природное сообщество. Здесь живут растения, животные, грибы, бактерии, тесно связанные между собой. Луга радуют людей своей красотой, используются в сельском хозяйстве. Луга необходимо охранять.
