X
Код презентации скопируйте его
Дети — жертвы пороков взрослых
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Дети — жертвы пороков взрослых
Скачать эту презентациюCлайд 1
Дети – жертвы пороков взрослых Старкова Н.В., учитель школы № 8, г.Березники Старкова Н.В., учитель школы № 8, г.Березники
Cлайд 2
Композиция задумывалась и осуществлялась мною, как символ и призыв к борьбе за спасение сегодняшнего и будущего поколений… Я, как художник, этим произведением призываю оглянуться вокруг, услышать и узреть то, что происходит. И пока не поздно здравомыслящим и честным людям надо задуматься. М. Шемякин
Cлайд 3
По статистике сегодня более 800 млн. детей по всему миру являются жертвами недоедания, болезней, торговли людьми и прочими формами экономической и социальной эксплуатации. Свыше 200 млн. детей в возрасте от 5 до 14 лет занимаются принудительным трудом, а также работают на улицах. Миллионы детей вынуждены участвовать в военных действиях и вовлечены в проституцию. Ежегодно около 50 млн. новорожденных не регистрируются и становятся наживой для преступников...
Cлайд 4
Наркомания Ежегодно от наркотиков погибает не менее 150 000 человек. В сутки погибает около 80 человек.
Cлайд 5
В настоящее время в различных странах и культурах отношение к самой проституции неодинаково — в одних она считается нормальным явлением и законным видом деятельности, в других — уголовным преступлением. Однако отношение к детской проституции почти повсеместно — резко отрицательно во всех смыслах. Проституция
Cлайд 6
Алкоголизм В прошлом году в России от водки погибло 75 000 человек. За годы войны в Афганистане погибло в 5 раз меньше людей, 14 000.
Cлайд 7
Воровство
Cлайд 8
Во многих странах существует стереотип невежественного человека. Например, в США прозвище «реднек» часто ассоциируется с невежественным человеком. Невежество может принимать агрессивные формы. В этом случае толпы невежд уничтожают памятники науки и культуры. Невежество может проявляться не только в светских примерах, но и в религиях есть невежественные Невежество
Cлайд 9
Лжеучёность
Cлайд 10
Пропаганда насилия
Cлайд 11
Возможно, автор сделал памятник людям, страдающим потерей памяти, которые способны неумышленно причинять вред своим близким, или это памятник жертвам других пороков, не изображенных на остальных двенадцати памятниках. Еще вариант – это памятник мертвым нерожденным детям или брошенным старикам. Может скульптор посвятил этот шедевр беспризорным, о которых никто не помнит, о смерти которых даже никто не узнает. Или, например, взрослым, которые забывают о боли и страдании, причиняемыми пороками их родителей, и идут по той же тропе, делая несчастными своих детей. В общем, смысла у названия порока нет, поэтому можно придумать сотни различных версий, если немного пофилософствовать. Для беспамятных
Cлайд 12
Война
Cлайд 13
Нищета Бе дность — характеристика экономического положения индивида или социальной группы, при котором они не могут удовлетворить определенный круг минимальных потребностей необходимых для жизни, сохранения трудоспособности, продолжения рода. Бедность является относительным понятием и зависит от общего стандарта уровня жизни в данном обществе.
Cлайд 14
Проблема детского труда существует во всем мире, как в промышленно развитых, так и в развивающихся странах. Опыт показал, что детский труд наносит серьезный, иногда непоправимый вред физическому и психо-социальному развитию ребенка. Эксплуатация детского труда
Cлайд 15
Садизм Понятие «садизм» впервые введено в научный обиход Крафт-Эбингом в изданной в 1886 г. монографии «Psychopathia sexualis».
Cлайд 16
Равнодушие
Cлайд 17
Cуществует известная доктрина бывшего шефа ЦРУ Аллена Даллеса - план уничтожения нашей страны через насаждение различных пороков, греховных влечений. Среди них он упоминал секс, садизм, предательство, наркоманию, проституцию. И вот все пороки, которые Даллес считал необходимым планомерно насаждать в нашей стране, собрались на Болотном сквере, рядом со святынями Кремля. Не знаю, подозревает ли об этом Шемякин, но факт остается фактом: он эти пороки изваял, можно сказать, оживил силой своего таланта.
Cлайд 18
1. 2. 3. Запишите пороки, которым поставлены памятники Напишите, каким порокам вы бы поставили памятник?
