X
Код презентации скопируйте его
Невидимые нити (2 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Невидимые нити (2 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Невидимые нити. Окружающий мир 2 класс
Cлайд 2
Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом, Чудеса увидишь в нем. Отправляемся в поход. Лес
Cлайд 3
Назовите объекты живой природы леса. Растения, животные и другие живые организмы – это обитатели леса. Какие животные живут в лесу?
Cлайд 4
Как связаны между собой растения и животные леса? Какую пользу приносят растения животным? А какую пользу приносят животные растениям?
Cлайд 5
Растения Животные Дом для животных Пища для животных Место укрытия Материал для жилища Уничтожают вредителей Распространяют семена Опыляют растения
Cлайд 6
Подумай. - Что же будет, если что-нибудь нару- шить в этой семье: вырубить деревья или уничтожить всех зверей? - Останется ли лес жить дальше или умрёт?
Cлайд 7
Работа с учебником. Прочитай текст на стр.54 учебника. О каких невидимых нитях природы говорится в рассказе? Прочитай вывод на стр. 55 учебника. Что такое невидимые нити природы?
Cлайд 8
Невидимые нити – это связи, которые, есть в природе повсюду. Неживая природа Живая природа Животные Животные Растения Человек Животные Природа
Cлайд 9
Работа в парах. Рассмотрите рисунки в учебнике на стр.55, приведите примеры связей в природе. Как человек может нарушить эти связи?
Cлайд 10
Это интересно. Божья коровка – отличная помощница в борьбе за урожай. Она поедает тлю, опасных насекомых. Только один жук за свою жизнь может съесть 4000 тлей (подсчитали учёные). Если человек будет отлавливать божьих коровок за их красоту– будет распространяться тля, опасные насекомые – уменьшатся урожаи, в садах и парках начнут гибнуть растения.
Cлайд 11
Какая группа связей показана на этой схеме? Неживая природа Живая природа
Cлайд 12
Какая группа связей показана на этих рисунках? Животные Животные
Cлайд 13
Какая группа связей показана? Человек Природа
Cлайд 14
О каких невидимых нитях говорится в стихотворении? Вот на зеленый стебелек Садится пестрый мотылек, Попил нектар со всех цветов, Их опылил – и в путь готов. Но тут попался – Боже мой! - На завтрак птице луговой. А у нее гнездо в траве И куча птенчиков в гнезде. И уж, конечно, их помет Питанье травушке дает.
Cлайд 15
Источники: http://news.rin.ru/comment/69076/ http://petsparadise.ru/component/option,com_comprofiler/task,zoo/ztask,view/id,3364/Itemid,38/cpage,76/ http://www.booksiti.net.ru/books/8916825 http://www.aleks-6zklass.narod.ru/p25aa1.html http://www.liveinternet.ru/users/lora_pavlova/ http://www.rbcdaily.ru/archive/2004/09/01/ http://www.vsetutonline.com/forum/showthread.php?t=6654&page=4 http://www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=167510&repostid=0 http://www.photosight.ru/photos/3880239/ http://www.photogorky.ru/author/11067/6 http://rabotavaxta.ucoz.ru/index/0-21 http://science.clan.su/ http://www.fotokonkurs.ru/photo/31836 http://www.fotodelo.ru/?t=yxSQoq117165mdSKeE9600 http://www.justmedia.ru/news/urfo?page=44
Cлайд 16
Панова Оксана Владимировна учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №4» г. Великого Новгорода
