X
Код презентации скопируйте его
Освоение и внедрение интерактивных методов обучения и воспитания как средство модернизации учебно-воспитательного процесса
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Освоение и внедрение интерактивных методов обучения и воспитания как средство модернизации учебно-воспитательного процесса
Скачать эту презентациюCлайд 1
МОУ «Коммунарская средняя общеобразовательная школа» Тема: «Освоение и внедрение интерактивных методов обучения и воспитания как средство модернизации учебно-воспитательного процесса» Середина И.В. зам.директора по УВР
Cлайд 2
Окружной семинар Тема: « Внедрение интерактивных методов обучения в учебно-воспитательный процесс школы» Цель: Сформировать представление о практическом использовании интерактивных методов обучения в УВП МОУ «Коммунарская средняя общеобразовательная школа»
Cлайд 3
Методы обучения Пассивные ( ученик –объект обучения) Активные ( ученик- субъект обучения) Интерактивные (позволяющие учиться взаимодействовать между собой) интерактивное обучение – это обучение, построенное на взаимодействии всех обучающихся, включая педагога.
Cлайд 4
Китайская пословица «Скажи- забуду, дай посмотреть - запомню, дай сделать самому - и я пойму».
Cлайд 5
Инновационные технологии, внедряемые учителями школы 100% учителей владеют информацией о современных педагогических технологиях; 86% учителей используют различные технологии полностью или приёмы поэлементно. 94% учителей участвуют в конкурсах педагогического мастерства 65% учителей имеют высокую оценку, результат ( конкурсы )
Cлайд 6
Инновационные технологии, внедряемые учителями школы Технология разноуровнего обучения –3 человека,18% Технология коллективного взаимообучения - 6 человек, 35% Здоровьесберегающие технологии – 5 человек, 29% Проектная технология – 3 человека,18% Технология развития критического мышления через чтение и письмо – 2 человека,12 % Технология полного усвоения – 4 человека,24% Игровые технологии- 3 человека, 18 % ИКТ – 8 человек,47%
Cлайд 7
Результаты образовательной деятельности за период 2006-2009 годы Уровень успеваемости и качества знаний
Cлайд 8
Результаты образовательной деятельности за период 2006-2009 годы Процент выпускников основной школы, продолживших обучение в средней школе - 85-100%. Процент выпускников, поступивших в вузы – 20-45%. Выпускники средней школы активно участвуют в ЕГЭ, наиболее часто выбирают следующие предметы в форме ЕГЭ: русский язык, математика, обществознание, биология, реже история, физика, химия
Cлайд 9
Результаты итоговой аттестации за курс основной школы (2008-2009 год)
Cлайд 10
Результаты ЕГЭ за курс средней школы (2008-2009 год)
Cлайд 11
«Хватит повторять старые ошибки, пора делать новые, это и есть творчество» Спасибо за внимание, творческих вам успехов!
