Дать представление о звёздах, знакомить с созвездиями как участками звёздного неба; Научить находить созвездия на звёздной карте и в ночном небе; Развивать познавательный интерес и умение наблюдать.
Cлайд 4
Cлайд 5
1. Планеты Солнечной системы изучают … а) географы б) химики в) астрономы г) физики 2. Вокруг Солнца вращаются планеты. Их … а) 7 б) 9 в) 11 г) 13 3. Плутон –это … а) самая большая планета Солнечной системы; б) самая маленькая планета Солнечной системы; в) планета, равная по величине планете Земля. 4. Есть ли у Земли естественные спутники? а) есть, один б) нет в) есть, два 5. Какая планета названа в честь римского бога войны? а) Плутон б) Нептун в) Марс г) Сатурн
Cлайд 6
Cлайд 7
ПУЛЬСАРЫ ДВОЙНЫЕ ЗВЕЗДЫ
Cлайд 8
Cлайд 9
ДВЕ МЕДВЕДИЦЫ СМЕЮТСЯ: ЭТИ ЗВЁЗДЫ НАС НАДУЛИ! НАШИМ ИМЕНЕМ ЗОВУТСЯ, А ПОХОЖИ НА КАСТРЮЛИ!
Cлайд 10
ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА
Cлайд 11
СИРИУС
Cлайд 12
АЛЬДЕБАРАН
Cлайд 13
Cлайд 14
Cлайд 15
Cлайд 16
Cлайд 17
Прочитать текст (с. 16 – 21), ответить на вопросы; Написать памятку «Как наблюдать звёздное небо?»; Выполнить задание № 2 в тетради (с. 8).